Проект "Новый год у ворот"
проект (средняя группа)

Давайте верить в чудеса

Ведь к нам стучится Новый год,

Пусть счастьем светятся глаза,

И дарит радость хоровод!

Творческий проект
«В дверь стучится Новый год!»

Воспитатель: Носова Н.В.

Цель нашего проекта не только познакомить детей с традициями празднования нового года, но и подарить ребенку  праздник и подарки, настоящее Новогоднее Волшебство!
 Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.
Задачи проекта:
• Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности, традиции.
• Вызвать желание у детей и родителей участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление поделок, разучивание стихотворений Деду Морозу, сьемка видеороликов).
• Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику.
• Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.
• Укрепить детско-родительские отношения. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
• Создать новогоднее настроение.
Актуальность и значимость.
Многообразие, богатство, духовная мудрость жизни наших предков представляют прекрасные возможности в воспитании нравственности. Поэтому основная идея проекта основывается на формирование любви и привязанности к своей культуре, своему народу через рациональное использование общенародных праздников, основанных на музыкальном фольклоре, устном народном творчестве, традициях и обычаях.
Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская, творческая деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «В дверь стучится Новый год!»
Краткое содержание проекта:
Данный проект направлен на решение поставленных задач творческой группой педагогов, на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. Родители не привлекают детей к изготовлению или выбору подарков, а дают уже всё готовое. А как детям узнать, сколько ждать Новый год, какие подарки дарить, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого? Наш проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.
Очень важно привлечь родителей к совместной деятельности и творчеству в группе: создание предновогоднего настроения — украшение группы, украшение окон в группе,  изготовление новогодних игрушек в домашних условиях совместно с детьми, подбор и разучивание стихотворений Деду Морозу и съемка видеороликов.
У данного проекта два основных направления:
- «Новогодняя игрушка»
- «Стихотворение Деду Морозу»
Сроки проведения :
1.12.2020-24.12.2020
Количество участников: 
22 человека
Возраст детей: 4-5 лет
Форма проведения: смешанная –
с использованием новых форм дистанционного сопровождения родителей: электронная почта,  Viber, WhatsApp  ( в рамках организации педагогического процесса  с детьми и их родителями).
Формы реализации проекта:
С детьми: НОД , познавательные занятия; эксперименты; дидактические и словесные игры;
подвижные игры;, сюжетно - ролевые игры, дидактические игры, словесные игры, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций; беседы;

С родителями: привлечение родителей к совместной деятельности и творчеству в группе: создание предновогоднего настроения — украшение группы, украшение окон в группе,  изготовление новогодних игрушек в домашних условиях совместно с детьми, съемка видеороликов, консультации для родителей на тему: «Безопасный Новый год», информация в родительский уголок: «Устройте детям веселые зимние каникулы», «Новый год и дети»,  «Из истории празднования Нового года», «Игрушки – самоделки на ёлку»
Подготовка костюмов к новогоднему празднику.

Данный проект вписывается в образовательное пространство дошкольного учреждения. Совместный с детьми и родителями поиск материалов сопровождался постоянным возрастающим интересом к обычаям празднования новогодних праздников нашей страны.
Продукты проекта:
Стенгазета «Новогодняя игрушка» с QR-кодом на видео по изготовлению игрушки.
Стенгазета «Стихотворение Деду Морозу» с QR-кодом на видео.
Презентация.
Новогодний праздник «Магазин игрушек». Ожидаемый результат.
Дети: обогащение знаний детей о Новогоднем празднике; осознание детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и настроения во время праздника – Новый год; повышение уровня сплочённости детско-родительского коллектива; получили новые знания о празднике Новый Год как об одном из русских народных праздников; расширили представления о возможностях создания украшений для интерьера и ёлки своими руками; приняли участие в оформлении группы к праздничным мероприятиям, приняли активное участие в съемке видеороликов!
Педагоги: подобрали методическую и детскую литературу; пополнили методическую «копилку» тематическими презентациями, репродукциями картин русских художников, аудиозаписями, картотеками стихов, пословиц, поговорок, спортивных игр и развлечений;
наработали рекомендации для родителей с информацией о традициях Нового Года;
-самореализация, повышение творческого потенциала;
-повышение ИКТ компетенций по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий (создание интерактивной презентации в программе Power Point, работа с гугл диском и др.)
Родители: проявили интерес и активно участвовали в реализации проекта;
-рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.
-вовлечение родителей в образовательный процесс группы, укрепление активной позиции, заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;
- оптимизация детско-родительских отношений;
- создание атмосферы доверия, взаимопонимания и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса.


 В рамках реализации проекта была использована традиционная форма работы с детьми и семьей – разучивание стихотворений. Дополнив эти формы новыми технологиями с использованием ИКТ – (цифровые мобильные коммуникативные технологии - электронная почта,  Viber, WhatsApp) , достигли второго продукта – интерактивный плакат «Стихотворение Деду Морозу».