Использование шумовых инструментов в музыкальном воспитании дошкольников
консультация

«Использование шумовых инструментов

в музыкальном воспитании дошкольников»

Новые подходы к музыкальному образованию требуют использование эффективных  технологий в развитии музыкальности детей. Меня всегда интересовал ритм в работе с детьми, как самый доступный вид деятельности, ведь все в нашей жизни подчинено определенному ритму, начиная, биением сердца и заканчивая, сменой времен года и особенно мне близка методика немецкого композитора К.Орфа. Его идеи основываются на важности ритма и движения, а также раскрытию таланта ребенка через импровизацию , где дети фантазируют и сами сочиняют . На занятиях создается атмосфера игрового общения, где каждый ребенок наравне со взрослым может проявить свою индивидуальность и аккомпанировать себе при помощи не только «звучащих жестов»- шлепков, хлопков, щелчков, притопов, но и на музыкальных инструментах, не обязательно дорогих и профессиональных , а изготовленных своими руками.

Музыкальные инструменты для детей всегда необыкновенно притягательные предметы, а тот кто на них играет- почти волшебник и они то же хотят прикоснуться к сказке, так надо дать им эту возможность , дать  в руки инструменты , пусть даже самые простые изготовленные своими руками и подарить им радость извлекать музыкальные звуки, ведь игра на инструментах способствует общему развитию умственных способностей, психических процессов таких как, мышления, память, внимания, слухового восприятия, ассоциативной фантазии, развития мелкой моторики, двигательной реакции, что очень важно для детей дошкольного возраста.  Шумовые инструменты способствуют развитию у детей звуковысотного, тембрового, динамического и ритмического слуха, музыкальной памяти, познавательную, волевую сферы ребенка, такие личностные качества, как общительность и подражательность. Занятия в шумовом оркестре позволяют довольно быстро, без особой индивидуальной работы, приобщить детей к интересной, яркой музыке в качестве слушателей и исполнителей. А как нравится детям заниматься творчеством вместе с нами взрослыми! Особенно это актуально сейчас, в век гаджетов, когда дети чуть ли не с рождения управляют  сенсорами, как важно не порвать ту связующую ниточку между нами.

 Купить хороший инструмент, не простая задача, во-первых они стоят не дешево, да и специализированных магазинов может рядом не оказаться, но за то рядом всегда есть предметы, которые могут послужить прекрасным подспорьем для совместного творчества. Представьте, сколько восторга будет у малыша, который самостоятельно изготовит маракасы, китайский барабан и кастаньеты, конечно они не будут издавать идеальный звук, но главное не в этом- ребенок учится различать виды инструментов, понимает принцип действия каждого из них, знает, из каких деталей он состоит.

 Изготовление инструментов не только развивает изобретательность детей, но и позволяет сделать взаимоотношение  с детьми более интересными и плодотворными. В дело идет все: стаканчики из под йогурта, скорлупа грецких орехов, « киндеры», баночки из под крема , наполненные крупой, а какое удовольствие играть на инструментах изготовленных своими руками. Играя на них, дети изучают и исследуют мир звуков, развивается ритмическое воображение, они учатся исполнять музыку синхронно не обгоняя друг друга, учатся слышать друг друга, а самое главное, что  эта деятельность сопровождается радостью и удовольствием от проделанной работы.