Семинар на тему: «Народная игра и её значение для приобщения детей к истокам народной культуры» на примере игр для младших дошкольников.
презентация

Слайд 1

Семинар на тему: «Народная игра и её значение для приобщения детей к истокам народной культуры» на примере игр для младших дошкольников

Слайд 2

Очень часто за событиями И за сутолокою дней Старины своей не помним, Забываем мы о ней. Стали более привычны Нам полёты на Луну. Вспомним старые обычаи! Вспомним нашу старину!

Слайд 3

Национальная культура – это то, из чего складывается память народа, то, что выделяет этот народ в ряду других. Она хранит человека от обезличивания, создает связь времен и поколений, дающих духовную поддержку и жизненную опору.

Слайд 4

Цель семинара: Повысить профессиональную компетентность педагогов ДОУ. Обобщить знания педагогов о русской народной культуре. Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателей по организации народных игр для приобщения детей к традициям и народной культуре.

Слайд 5

Задачи: Воспитывать патриотические чувства и любовь к традициям и культуре русского народа. Создать атмосферу сотрудничества и взаимопонимания. Раскрыть внутренний потенциал педагогов. Познакомить педагогов с некоторыми народными играми, загадками, дидактическими играми для воспитанников. Закрепить знания педагогов об организации и проведении русских народных игр.

Слайд 6

Ход семинара. Уважаемые коллеги. Давайте начнем наш семинар с музыкальной подвижной игры «В нашем зале все друзья». Цель, которой сплочение коллектива.

Слайд 7

С народной культурой, с народными играми, произведениями устного народного творчества, родной речью необходимо знакомить детей, начиная с самого раннего возраста это способствует духовному, нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников и в будущем они сумеют сохранить все культурные ценности своей страны. Своевременное приобщение детей к народной культуре имеет решающее значение в становлении основ личности и дальнейшем её развитии. Игра занимает важное место в жизни детей дошкольного возраста, являясь ведущим видом их деятельности. Через игру ребенок получает разнообразную информацию о себе и об окружающем мире. Поэтому каждому педагогу необходимо использовать в своей работе народные игры, которые в свою очередь воспитывают у детей уважительное отношение к культуре своей страны и интерес к народному творчеству.

Слайд 8

Формируют уважительное отношение к культуре своей страны и ее традициям Русские народные игры Воспитывают интерес к народному творчеству Способствуют развитию патриотических чувств Воспитывают волевые, лидирующие качества Формируют духовные, нравственные и эстетические качества личности Удовлетворяют потребность детей в двигательной активности

Слайд 9

Отличительная особенность русских народных игр в том что, они шумные, задорные, подвижные, энергичные, разнообразные, дающие возможность показать себя, отличиться, это и игры-песни, и игры-пляски, и игры-хороводы, и игры-соревнования, и игры-сценки и тд . Все это очень нравится детям и они с большим удовольствием участвуют в народных играх.

Слайд 10

Некоторые примеры народных игр для детей младшего возраста: Пальчиковые игры: Ладушки, Коза рогатая, Сорока – белобока. Подвижные игры: У медведя во бору, Зайка, Ручеёк. Хороводные: Каравай, Раздувайся пузырь, Ровным кругом. Считалки, потешки.

Слайд 11

Уважаемые коллеги давайте проведем викторину «Чудесный мешочек» на тему народных игр. (воспитатели вытаскивают вопросы и отвечают).

Слайд 12

Заключение. Народные игры являются неотъемлемой частью художественного, интернационального, и физического воспитания детей разного возраста. В них заключена информация, дающая представление о повседневной жизни наших предков – их быте, труде, мировоззрении. Игры были непременным элементом народных обрядовых праздников. Русский народ придумал множество игр и забав, заботясь о своих детях. Ведь простые, на первый взгляд, развлечения не только помогали весело провести время, но и тренировали ловкость, силу. Дети учились общаться со сверстниками и ценить дружбу. Дети должны хорошо знать не только историю России, но и традиции национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры; реализовать себя как личность любящую свою Родину, свой народ и все что связано с народной культурой: народные танцы, в которых дети черпают русский дух свободы творчества, или устный народный фольклор: считалки, стихи, потешки, прибаутки, или народные игры, которые знакомят с русскими нравами, обычаями и, в которые дети очень любят играть.