Дидактическая игра «Два сложи, получишь третий»
учебно-методическое пособие (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Глава 3 «Здорово! Получится кто-то новый!» Тамара Михеева «Жили-были карандаши» Какие мы молодцы, - сказал Синий,- как здорово у нас получается смешивать цвета. Такую игру они смогут сделать даже сами. А называется она « Два сложи, получишь третий » А давайте научим ребят играть с цветом, отгадывать какой цвет или оттенок получится при смешивании 2-3 цветов.

Слайд 2

Цель игры: расширить представления детей о разнообразии цветовой гаммы. Задачи: учить детей подбирать цвета на основе схематического изображения карандашей, развивать познавательный интерес к процессу смешивания цветов как способу получения нового цвета, формировать эстетическое отношение к окружающему миру . Дидактическая игра « Два сложи, получишь третий » Для изготовления игры понадобятся: цветной и белый картон, простой карандаш, фломастеры, клей, ножницы и трафареты . А трафареты будут похожи на нас, карандашей!

Слайд 3

Дети простым карандашом обрисовывают по трафарету на цветном картоне карандаши и вырезают их ножницами. Фломастером прорисовывают отточенную часть карандаша. Из сложенного гармошкой прямоугольника (10Х2.5 см) вырезают 4 квадрата. На квадратах фломастерами пишут знаки «+», «=«. Как изготовить? Воспитатель изготавливает карточки, на которых схематически изображены карандаши и знаки. Изготавливает карточку-подсказку о смешивании цветов. В результате получится 5 карт-схем, карта-подсказка , много разноцветных картонных карандашей и карточки со знаками, вырезанные детьми.

Слайд 4

Правила игры: Играть можно индивидуально или группой. 2. В качестве образца, для понимания смысла игры, служат карточки с нарисованными контурами карандашей и знаков. Самое первое упражнение – получение нового цвета при сложении 2 известных цветов. (Карточка 1) Карточка 1 Карты № 2,3, 4 предлагают определить недостающие цвета при наличии 1-2 известных. Карточка 4 Карточка 3 Карточка 2 Карта №5 дает детям возможность самостоятельно, подбирать цвета и оттенки. В дальнейшем дети могут, не используя карточки, играть с карандашами, подбирая цвета и оттенки. Карточка 5

Слайд 5

Для проверки правильности выполнения ведущий или играющий (если ребенок играет индивидуально)может воспользоваться карточками-подсказками . Эта игра будет всегда напоминать ребятам об интересном и познавательном знакомстве с нами - карандашами .

Слайд 6

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!