Презентация публичного доклада по теме "Развитие дошкольников в познавательно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС ДО"
презентация

Слайд 1

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 4» г.Аши Челябинской области Публичный доклад на тему : «Развитие дошкольника в познавательно-исследовательской деятельности» Воспитатель Яншаева И.Г. Аша , 2022

Слайд 2

«Ребёнок, овладевший искусством эксперимента, побеждает нерешительность и неуверенность в себе. Опыт собственных открытий – одна из лучших школ характера» А. Шапиро

Слайд 3

Ребёнок-дошкольник как никто другой настроен на процесс познания, он хочет понять окружающий мир. Именно это внутреннее стремление к исследованию может порождать исследовательское поведение и с оздаёт условия для того , чтобы общее развитие изначально происходило в процессе элементарной исследовательской деятельности.

Слайд 4

«Обучая детей конкретным навыкам, мы часто лишаем их шанса сделать собственное открытие» Ж.Пиаже

Слайд 5

В дошкольном детстве ребенок постоянно развивается – играет он или занимается, читает или рисует. Одним из видов деятельности при котором ребенок развивается , является – экспериментирование.

Слайд 6

Экспериментирование – это когда ребёнок сам, а не с чьих-то слов приходит к выводу того или иного явления. Чем активнее ребёнок трогает, нюхает, экспериментирует, исследует, ощупывает, наблюдает, слушает, рассуждает, анализирует, сравнивает, то есть активно участвует в исследовательской деятельности, тем быстрее развиваются его познавательные способности и повышается познавательная активность

Слайд 7

Большое и тяжёлое дерево плывёт, а небольшой камень утонул… Почему дома ветки дерева покрываются листочками, а на улице ветки того же дерева не зеленеют?

Слайд 8

Дети – природные исследователи окружающего мира. Мир открывается ребёнку через опыт личных ощущений, действий, переживаний

Слайд 9

« Чем больше ребёнок видел , слышал и переживал , чем больше он знает , и усвоил , чем большим количеством элементов действительности он располагает в своём опыте , тем значительнее и продуктивнее при других равных условиях будет его творческая , исследовательская деятельность» Л.С.Выгодский

Слайд 10

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждени е «Детский сад комбинированного вида № 4» г.Аши Челябинской области Публичный доклад на тему : «Развитие дошкольника в познавательно-исследовательской деятельности» Воспитатель Яншаева И.Г. Аша, 2023