Многофункциональное пособие "Пирамида"
учебно-методическое пособие (младшая группа)

Многофункциональное пособие «Пирамида»

Поможет организовать индивидуальную и подгрупповую работу.

Стороны пирамиды окрашены в основные цвета (желтый, красный, зеленый, голубой), что поможет детям младшего возраста лучше их запомнить.

Для развития мелкой моторики  «Липучки» - крепления могут быть использованы как массажеры для пальчиков, а также для закрепления понятий «гладкий- шершавый- колючий» (липучки - колючие, шершавые, ленты- гладкие) Стороны пирамиды могут быть полем для отрабатывания умения классифицировать предметы (на зеленом поле размести только овощи), далее инструкция может быть усложнена (на голубом  поле- мебель, а на желтом – посуда) и т.п. С помощью пирамиды можно играть в «Съедобное – несъедобное», «Готовим суп», «Дикие – домашние животные (птицы)». Игр на классификацию и обобщение множество и каждой найдется место на пирамиде. Игра «Четвертый – лишний» поможет ребенку найти предмет не в ряду, что будет тренировкой зрительного восприятия и внимания.

 Поля также можно использовать для выкладывания схемы составления описательного рассказа, пересказа (сказки).

 Пособие «Пирамида» поможет детям не только закрепить полученные знания, но и научиться работать вместе, рядом, обсуждать и делиться картинками, договариваться, а также сосредотачиваться на своем задании, не отвлекаясь.

А еще данное пособие при нехватке свободной территории организовать работу нескольких детей на небольшом пространстве, что подчас бывает очень актуально.

Цель данного многофункционального дидактического пособия: создать условия для развития речевого, познавательного интереса у детей, обогащения и накопления опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом.

Образовательные:

− Актуализировать и закреплять знания детей через организацию Самостоятельной или совместной с педагогом деятельности с дидактическим пособием;

− Активизировать речевую деятельность детей;

− Расширять словарный запас;

− Упражнять детей в ориентировке в пространстве и на плоскости;

− Закреплять притяжательные прилагательные; 

− Закреплять знания о цвете; о геометрических фигурах, цифрах, буквах;

Развивающие:

− Развивать внимание, память, наглядно-действенное и наглядно-образное мышление;

− Развивать речь и навыки речевого общения;

− Развивать речевую, познавательную и творческую мотивацию;

− Побуждать детей отвечать полным предложением;

− Развивать умение классифицировать предметы по существенным признакам, закрепление слов-обобщений;

− Развивать зрительно-моторную координацию и мелкую моторику; 

− Развивать навыки взаимодействия и сотрудничества с педагогами и со

сверстниками.

Воспитательные:

− Воспитывать интерес к играм речевой направленности;

− Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и педагогам;

− Воспитывать эмоциональную отзывчивость;

− Воспитывать умение радоваться достигнутому результату;

− Воспитывать бережное отношение к дидактическому материалу.

   Дидактическое пособие является многофункциональным, т.к. предназначено для индивидуальных и подгрупповых  занятий по развитию познавательной деятельности, а так же на  занятиях по развитию речи и обучению грамоте.  Пособие может использоваться и в самостоятельной деятельности детей. Данное пособие предназначено для детей 3-7 лет.    

   Дидактическое пособие отличается возможностью изменять дидактический материал, в зависимости от образовательной задачи.  К пособию прилагаются картотека дидактических игр.