Проект развития декоративно - прикладного творчества в детском саду с педагогами и родителями "Мастерим, развиваем, воспитываем"
проект

ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОГО ТВОРЧЕСТВА

В ДЕТСКОМ САДУ С ПЕДАГОГАМИ И РОДИТЕЛЯМИ

«МАСТЕРИМ, РАЗВИВАЕМ, ВОСПИТЫВАЕМ»

Руководитель проекта: Кривогузова Светлана Анатольевна

Актуальность проблемы:

Воспитатель должен быть творческой личностью, быть проводником для детей в мир фантазии, вызвать у детей восторг, любовь, нежность, удивление. Взрослые должны быть интересные детям – уметь шить, рисовать, делать игрушки из природного материала, из бумаги, из бутылочек и баночек, из крышек и коробочек и еще много чего.

Педагогам взаимодействовать с родителями семей, привлекать родителей в деятельность ДОУ, ведь совместное мероприятие укрепляет коллектив.

В возможности получить этот необходимый опыт и состоит уникальное значение проекта декоративно - прикладного творчества «Мастерим, развиваем, воспитываем»

Классификация проекта:

• по тематике: творческий;
• по срокам реализации: долгосрочный;
• участники проекта: педагоги и родители;
• сроки проекта: октябрь 2020г– май 2021г;

Цель проекта: 

• развитие творческих способностей у взрослых посредством приобщения к декоративно - прикладному искусству.
• развитиеи популяризация декоративно-прикладного творчества.
• укрепление и развитие связей между творческими педагогами.
• сохранение и передача молодому поколению традиций прикладного искусства, развитие творческих способностей, эстетического вкуса.

Задачи проекта

• приобретение педагогами опыта творческой деятельности;
• повышение профессионального мастерства педагогов;
• формирование навыков работы с различными материалами;
• создание условий для художественного образования и эстетического воспитания взрослых;
• развитие способности проектирования и моделирования изделий декоративно-прикладного искусства.
• Взаимодействие с другими учреждениями - краеведческий музей и различные выставки.

Предполагаемый результат:

• формирование интереса к творческой деятельности;
• выражение собственной индивидуальности;
• развитие творческого, креативного мышления;
• формирование умения решать художественно-творческие задачи;
• восприятие взрослыми современного искусства;
• наличие творческой инициативы, понимания выразительности цветового и композиционного решения;
• наличие образного мышления, образной памяти, эстетического отношения к действительности;
• знание различных видов и техник декоративно-прикладной деятельности;
• самостоятельно применять различные художественные материалы и техники;
• создавать работы с натуры и по памяти;
• работать в различных техниках: плетения из газетных трубочек, канзаши, бисероплетение, изонить, скрапбукинг и т. п.

Рабочий план реализации проекта

Подготовительный этап:

Основной этап:

Итоговый этап: