Консультация для педагогов «Использование МЭО в работе воспитателя».
консультация

Муниципальное казенное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного вида №4» города Аши Челябинской области

Консультация для педагогов

 «Использование МЭО в работе воспитателя»

                                                                         Воспитатель: Лагода М.Ю.

Аша

2024

Консультация для педагогов

«Использование МЭО в работе воспитателя»

Здравствуйте уважаемые коллеги!

 Сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что современный ребенок не такой, каким был его сверстник несколько десятилетий назад. И не потому, что изменилась природа самого ребенка или закономерности развития. Принципиально изменилась жизнь, предметный и социальный мир, воспитательные модели в семье, педагогические требования в детском саду. Дошкольное образование должно создать условия для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями. Поэтому современная образовательная среда детского сада включает информационные технологии как одну из важнейших составляющих. Внедрение новых технологий — это всегда сложный процесс. Сначала мы сами должны полностью овладеть навыками и компетенциями их использования, а затем уже передавать эти знания детям.

«Мобильное Электронное Образование» (МЭО) - это инструмент, который обеспечивает единую методологическую платформу для решения единых задач, достижения дидактических целей для того, чтобы обучение стало системным, а успешность заложена именно в системности.

Наша цель: формирование творческой личности ребенка-дошкольника, готового к обучению в школе средствами информационно-образовательной среды «Мобильное Электронное Образование».

В целом, МЭО - это удобная платформа для педагога. Она может успешно использоваться и при работе с детьми разного возраста, но требует отбора предложенного информационного материала с учётом особенностей воспитанников и уровня их подготовки.

Готовая система для организации обучения с использованием современных образовательных технологий. В системе есть календарно-тематическое планирование, готовые задания с самопроверкой. Для нас это те ресурсы, которые позволяют сэкономить время на подготовку к занятиям. По сути, для педагога это готовая разработка, что особенно важно в случае большой нагрузки или небольшого опыта работы. А самое главное — это то, что привлекательно и интересно для ребёнка: здесь он может получить знания, выполнить задания в игровой форме и получить обратную связь в виде мгновенной проверки.

Я провела занятие с детьми подготовительной группы на тему «Моя семья». Цель занятия: уточнение и расширение знаний о семье, членах семьи, родственных связях. Обращение к теме семьи очень актуально на данный момент, так как 2024 год объявлен Годом Семьи на данный момент.

При проведении занятия я использовала систему МЭО. Система дает возможность расширить знания детей о своей семье на примере  семьи Ивановых, представленной в интерактивном ресурсе, а затем обсуждение любимых занятий и домашних обязанностей в семьях детей. Итак, использование системы на занятии помогло расширить и закрепить  представления детей о своей семье, родственных отношениях, сформировать уважительные отношения и чувство принадлежности к своей семье, домашних обязанностях и любимых занятиях членов семьи.

С 23 по 25 апреля прошел Второй Всероссийский фестиваль цифровых практик в дошкольном образовании «Папа, мама, педагог и я с МЭО лучшие друзья!». Я принимала участие в работе виртуальной лаборатории «Воспитываем маленьких патриотов», выступив с темой «Моя семья». Мы вместе с коллегами из Челябинской области, города Санкт-Петербурга, Ханты-Мансийского автономного округа делились опытом работы в области цифровых образовательных технологий в дошкольном образовании. Участие в фестивале помогло мне узнать много нового и интересного при работе с МЭО.