Занятие по речевому развитию" Сочиняем сказку про Деда Мороза"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Цель: подготовка детей к литературно-словесному творчеству.  Учить дошкольников строить  предложение, отвечать полным ответом. Развиваем мышление, фантазию и  умение формулировать ответ.

Задачи: продолжать знакомить  детей с обычаями русского народа и зимними традициями.

Ход занятия

Дети, сегодня мне снеговик передал загадки .Сейчас мы вместе  будем отгадывать.

1.Во дворе замерзли лужи,

Целый день поземка кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла ……………(Зима )

2.Что мы вешаем на елку,

Украшаем все иголки?

Бусы, огоньки, хлопушки

И, конечно же……………..( Игрушки )

3.Красный нос и борода,

Ходит он туда –сюда,

Всем подарки он принес

Кто же это……………….( Дед Мороз )

4.Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос,

К нам спешит сейчас на праздник,

Кто же это…………….( Дед Мороз )

Воспитатель: дети  мы с вами отгадали загадки про Деда Мороза. (показывая изображение Деда Мороза). Именно он самый долгожданный гость наших праздников. Дедушку Мороза  всегда ждут взрослые и дети. Но его путь на праздник бывает  с приключениями. Давайте  вместе с вами придумаем сказку про Деда Мороза. С каких слов начинаются сказки ?

Дети: Жили – были; Однажды.

Воспитатель: Однажды Дед Мороз торопился. Куда он мог спешить и торопится ?

Дети: На праздник в детский сад!

Воспитатель: Скажите пожалуйста дети, что берет с собой на праздник Дедушка Мороз?

Дети: Мешок  или сундучок  с подарками и посох.

Воспитатель: Шел Дедушка Мороз лесами, полями. Пробирался по сугробам, по заснеженной дороги. Да оборонил свой  ключик от волшебного сундучка. Кого может встретить Дед Мороз зимой в лесу из животных?

Дети: Зайца;

Воспитатель : Встретил Дедушка Мороз зайчиху !

Физкультминутка:

Потрудились-отдохнем,

Встанем , глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать

Руки вверх и вниз поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.( Выполнять два раза )

Воспитатель: Неподалеку бежала мама-зайчиха. Она хотела у жителей деревни моркови попросить для своих зайчат. Захотелось её зайчатам моркови, только из деревни прогнали  её злые  собаки.  Испугалась она и изо всех сил пустилась бежать. Когда прибежала в лес,  что  мама-зайчиха  сделала?

Дети: Остановилась, загрустила.

Воспитатель: Пригорюнилась зайчиха , и что  заметила в снегу?

Дети: Ключик от волшебного сундука;

Воспитатель: Да только не знала она ,что ей с ним  делать. Вот бы сейчас поменять волшебный ключик на морковку, подумала зайчиха . И побежала она к другу – дятлу. Что  она его спросила?

Дети: Кто оборонил  ключик ?

Воспитатель: И тогда друг-дятел сказал ,что это Дедушка Мороз потерял.

 -видел ,я его говорит дятел. Торопился он очень на праздник к детям и  оборонил ключик.

Что  делать зайчихи и  дятлу?

Дети: Искать  Деда Мороза.

Воспитатель: Поспешили они вдвоем Дедушку искать. Дети, нашли они его?

Дети: Встретили дедушку Мороза!

Воспитатель: Рассказали, что ключик нашли. Очень обрадовался дедушка Мороз! Затем что он сделал?

Дети: Открыл волшебный сундучок.

Воспитатель: В сундучке было много подарков для ребят. Но тут дедушка Мороз  достал орешки для дятла. Кому он еще подарок приготовил?

Дети: Маме-зайчихе.

Воспитатель: Что подарил Дедушка Мороз маме-зайчихе?

Дети: сладкую морковку для зайчат!

Воспитатель: Понравилась вам сказка про Деда Мороза.

Дети: Понравилась очень.

Воспитатель: Расскажите дети,  какие вы получали подарки от Деда Мороза?

Дети: Танк, куклу Лол и т.д

Воспитатель: А теперь нашему забавному снеговику ( показывая картинку с его изображением) кто  расскажет сказку про Деда Мороза? Что с ним приключилось и кто  пришел на помощь.

Дети: Ответы детей

Воспитатель: Вот и сказочки конец, а кто слушал и рассказывал молодец!