Проект художественно-эстетической направленности "Закружилась листва золотая"
проект по рисованию (подготовительная группа) на тему

                           Проект «Закружилась листва золотая».

     Автор: воспитатель Клокова Галина Александровна

Актуальность темы:

•      Данный проект обеспечивает условия для решения актуальных задач, определённых ФГОС ДО:
•   -«развитие детей в соответствии с их возрастными индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка»;
•   - «повышение компетентности родителей в вопросах образования детей».
•    Проект направлен на  развитие творческого потенциала дошкольника в художественно-эстетической деятельности.
•    Этому будет способствовать развитие интеллектуальных способностей на единстве двух основ: развитие наблюдательности в природе и умение создавать художественный образ, выражая своё отношение к изображаемому.
•    Я считаю, что использование творчества С. А. Есенина как нельзя лучше поможет пробудить эмоциональную отзывчивость к родной природе, ощутить красоту и гармонию окружающего мира.
• Развитие творческих способностей художественно-эстетической направленности через ознакомление с окружающим миром на основе лирики С. А. Есенина.

Цель проекта:

  Развитие творческих способностей художественно-эстетической      направленности через ознакомление с окружающим миром на основе лирики С. А. Есенина.

     Задачи проекта:

                                      Образовательные:

   Углублять представления детей об изменениях в природе осенью.

   Формировать представление о том, что в природе всё взаимосвязано.

   Учить искать эстетические характеристики объектов и явлений природы с привлечением поэтических строк.

  Познакомить с творчеством С. А. Есенина.

                                       Развивающие:

  Развивать понимание того, что искусство отражает окружающий мир, и художник изображает то, что вызвало интерес.

  Развивать потребность передавать красоту природы в изобразительном творчестве.

  Развивать цветовое восприятие в целях обогащения колористической гаммы рисунка.

  Совершенствовать технические умения и навыки в создании новых цветовых тонов и оттенков.                    

                                         Воспитательные:

  Продолжать воспитывать правильное поведение в природе.

  Прививать художественно-эстетическое отношение к природе.

  Вызывать эмоциональный отклик на  образ.

     Паспорт проекта:

 Тип проекта: творческий, познавательно-исследовательский.

 Характер контактов: открытый

 Участники: воспитатель, воспитанники подготовительной к школе группы и их родители.

 Продолжительность проекта: среднесрочный: с 20 08. 2015г. по 30.11. 2015г.

     Ожидаемые результаты:

  Знают об осенних изменениях в природе.

  Умеют наблюдать и замечать красоту природы.

  Развит познавательный интерес, расширен кругозор.

  Знакомы с творчеством С. А. Есенина, знают некоторые отрывки из его стихотворений наизусть.

  Способны передать в рисунке красоту  объекта и окружающую  его среду.

  Используют необходимую цветовую гамму.

  Умеют создавать новые цветовые тона  и оттенки.

  Передают своё отношение к изображаемому.

                      Механизм реализации проекта

     Организационный этап

     Основной этап (сентябрь – ноябрь)

     Заключительный этап

     Информационные ресурсы:

Казакова Р. Г. «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование. Конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2009

   Комарова Т. С. «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду». – М.: Мозаика – Синтез, 2008

   Лыкова И. А. «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий. Подготовительная к школе группа.- Карапуз – Дидактика, 2009

   От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования./ Под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. – М.: Мозаика – Синтез, 2010

   Рыжова Н. А. «Экологическое образование в детском саду». – М.: Карапуз, 2000

   Соломенникова О. А. «Экологическое воспитание в детском саду». – М.: Мозаика – Синтез, 2015

     Интернет-ресурсы:

   vremena-goda.ru stihi esenina pro osen

   stihi-russkih-poetov.ru

   maam.ru

   sarygsep-rodnitok.tuva sadik.ru