Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию "Рисование" в группе раннего возраста "Цветочная полянка" коллективная работа
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Коллективная работа с детьми группы раннего возраста «Цветочная поляна»

Цель: Продолжать знакомить детей с техникой рисования ладонями.

Задачи:Образовательные - Познакомить детей с цветами (где они растут, каких цветов)(П.Р.)

Воспитательные- Воспитывать интерес к художественно-эстетическому развитию (Х-Э.Р)

Развивающие: Развитие мелкой моторики и эстетического вкуса (С-К.Р)

Материал: лист ватмана с нарисованными стеблями цветков, гуашь, емкость с водой, кисть, тряпочка.

Предварительная работа: показ детям картины с разными цветками, рассказ о том, где они могут расти.

Ход НОД: Воспитатель усаживает детей и читает стихотворение О. Высотской: Уронило солнце Лучик золотой, Вырос одуванчик, Первый, молодой. У него чудесный - Золотистый цвет. Он большого солнца Маленький портрет.

Воспитатель, показывает детям картину с разными цветами, рассказывает какие они яркие и красивые.

Показывает ватман с нарисованными стебельками цветов, и спрашивает "Чего не хватает стебелькам?". Вместе с детьми выясняет, что им не хватает цвета и предлагает детям дорисовать цветы

. Воспитатель: Для этого нам понадобятся наши ладошки. Далее воспитатель самостоятельно красит ладони детей гуашью, и они самостоятельно или с помощью воспитателя прикладывают ладошки к стебелькам.

Краски используются разных цветов, и воспитатель предлагает детям самостоятельно выбрать цвет своего цветка.
Воспитатель: - Посмотрите дети, теперь наша цветочная полянка стала разноцветной и яркой.

Рефлексия :  Скажите пожалуйста, какое сейчас время года ?Ребята что мы сегодня рисовали ? Назовите пожалуйста какого цвета цветы вы сегодня рисовали?

Молодцы!!!