Сценарий тематического мероприятия - Квест-игра ко дню Победы «Путь к победе»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий тематического мероприятия - Квест-игра ко дню Победы

«Путь к победе»

Цель: создание условий для развития познавательного исторического интереса и расширения кругозора посредством квест - игры.

Задачи:

Образовательная: расширить знания о событиях Великой Отечественной войны, совершенствовать двигательные умения и навыки в разных видах деятельности.

Развиваюшая: продолжать формировать проявление инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности - игре, общении, способность к волевым усилиям.

Воспитательная: воспитание дружеских взаимоотношений, уважение друг к другу, чувство ответственности, воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Предварительная работа:  просмотр презентаций о Великой Отечественной войне, беседа воспитателя с детьми о Великой Отечественной войне, разучивание стихотворений, оформление зала.

Место проведения: музыкальный зал.

Участники: дети и педагоги старших групп, музыкальный руководитель.

Оборудование:3 флажка, кегли по количеству детей, квадратные дощечки, обручи, стойки, макеты танков.

Ход квеста:

(Дети под музыку песни (марш Славянки) торжественным маршем входят и    строятся в линию в музыкальном зале)

Ведущий: сегодня мы отмечаем светлый, радостный праздник- День Победы. Победы Русского народа в Великой Отечественной Войне над фашистскими захватчиками. Мы с гордстью и благодарностью вспоминаем тех, кто не жалея свей жизни дал нам возможность жить под мирным небом.

1 Ребёнок:

День Победы 9 Мая - праздник мира в стране и весны,

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

2 Ребёнок:

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защищавших родную страну.

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

Ведущий:

Ребята, давайте почтим память павших в ВОВ минутой молчания. (Дети встают, звучит гимн РФ)

Наш народ, прадеды и деды победил в ВОВ потому, что они сильные, смелые, умные и отважные. Сегодня в квест - игре вы сможете проверить свою ловкость, смекалку, сплоченность и проявить героизм и смелость.

Ведущий: ребята нам поступил приказ «О выполнении боевого задания»:

1.Обнаружить и разгромить вражеские объекты.

2.Найти и доставить в расположение штаба три флажка.

3.Вернуться после выполнения задания в полном составе, без потерь.

Найти флажки вам поможет карта, которую составили разведчики. (Дети по карте продвигаются вперёд)

Ведущий: ребята на пути у нас болото, а вокруг непроходимая тайга. На карте показано, что нам необходимо перебраться через болото. (Для прохождения препятствия дети используют деревянные квадраты 15Х 15 см. Ребёнок должен встать на один квадрат двумя ногами, второй переложить вперёд, затем встать на него, а предыдущий продвинуть в перёд и так до конца болота. Остальные дети выполняют тоже самое действие). На берегу дети получают конверт с загадкой.

У него четыре ножки,

Он не ходит по дорожке,

Он не прыгает, не скачет,

Не смеётся и не плачет.

Тихо у стены стоит,

Кто устал - присесть велит. (стул)

Первый флажок дети находят под стулом.

Ведущий: Первый флажок у нас, но ведь нам нужно ещё два, предлагаю продолжить путь.

Ребята, на пути у нас минное поле. Вам нужно пробежать змейкой между стоек не сбивая и не задевая. Кто собьет или заденет стойку выходит из игры.

(Дети выполняют задание). 

Ребята, какие же вы молодцы, прошли минное поле без потерь. Ну что же это? Кажется нас заметили вражеские танки. (Впереди макеты танков, дети должны попасть по танкам кеглями. Дети выполняют задание. На полу лежит конверт.) 

Ведущий Интересно, что же в этом конверте. (Загадка)

Он в походе очень нужен,

Он с кострами очень дружен.

Можно в нём уху сварить,

Чай душистый кипятить. (Котелок)

Дети находят флажок на дне походного котелка.

Ведущий: молодцы, ребята второй флажок тоже нашли, теперь нам нужно найти последний флажок и можно с победой возвращаться в штаб.

Ведущий: ребята посмотрите в поле лежат вещь мешки в них продукты, давайте разберём, может какие то продукты могут пригодится нам в пути.

(Дети разбирают продукты и останавливаются возле тоннеля)

Ведущий: чтобы найти последний флажок и вернуться в штаб, судя по карте нам нужно попасть на аэродром. Пройти мы можем только, через тоннель. Дети с рюкзаками на спине проползают через тоннель, не касаясь его стен.

Ведущий: а вот и аэродром. Но, кажется в самолёте нет топлива, нам нужно его заправить. (По команде первый участник бежит по прямой, надев на себя обруч. Добежав до конуса, присоединяет, надевает обруч на конус, после этого бежит обратно надев на себя обруч, передают обруч следующему участнику)

Ведущий: снова конверт. В нём буквы из них вам нужно собрать слово и тогда вы найдёте последний флажок. (Слово машина). Ребята, вы самые настоящие герои умные, смелые и дружные.  Предлагаю вам отправится на самолёте в штаб. (Под музыку дети эмитируют полёт самолёта).

На встречу к детям выходит взрослый в военной форме.

Военный: Ребята, поздравляю вас с успешно выполненным заданием и с нашей победой над фашистской Германией Ура! Ура! Ура!

Дети поют песню «День победы»