Сценарий и видео мероприятия, посвящённого Дню России и приуроченного к Году культурного наследия народов России
методическая разработка

С целью воспитания у дошкольников патриотических чувств - любви к своей малой и большой Родине, чувства единения народов, уважения к обычаям и традициям разных национальностей, предлагаю видео и сценарий мероприятия "В единстве наша сила!"

Ссылка на видео мероприятия: https://cloud.mail.ru/public/qNFD/RTuf2YRGY

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Полтавский детский сад «Родничок» Полтавского района Омской области

Сценарий развлечения, посвящённого Дню России и приуроченного к году культурного наследия народов России                                                                       «В единстве наша сила»                                                                                                    для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Давыдова Наталья Леонидовна,                                                          музыкальный руководитель                                                                                                  МБДОУ «Полтавский детский сад «Родничок»                                                 Полтавского района Омской области

2022 г

Цель: воспитание патриотических чувств (любви и уважения к своей Родине, родному краю), чувства единения народов, уважения к обычаям и традициям разных национальностей.

Задачи:

1) обобщить и закрепить знания детей о символике Российского государства (флаг, герб, гимн), о празднике День России, о разных национальностях, проживающих в России;

2) способствовать созданию радостного, праздничного настроения;

3) создать условия для развития творческих способностей детей, их физического, социально – коммуникативного, речевого и познавательного  развития.

Декорации (оформление): государственная символика РФ, воздушные шары, картинки людей – представителей разных национальностей.

Оборудование и технические средства: компьютер, презентация PowerPoint «Символы России»», мультимедиа-проектор, экран, музыкальный центр.

Реквизит, атрибуты: костюмы представителей разных национальностей (русских, украинцев, немцев) для каждой группы – свои; газовые платки (триколор) для танца, иллюстрации народных символов России, флажки для игры, канат, мягкие модули красного цвета.

 Музыкальный репертуар  (фонограммы):

- Гимн  РФ,

- Москва О. Газманов,                                                                                                                       - «Богатырская наша сила»,                                                                                                               -  Песня о флаге «Белый, синий, красный» С. Смирнова,                                                              - Русский танец «Ай да мы, матрёшки»,                                                                                      - Немецкий танец «Einmal hin, einmal her»,                                                                                                              - Украинский танец «Черевички»,                                                                                                              - Флешмоб с платками (триколор) «Я, Ты, он, она – вместе дружная страна».                                                      

Предварительная работа.

В группах – беседа (с демонстрацией слайдов или картинок) о столице нашей Родины, о главных символах России, о народах, проживающих в России.

 

Ход мероприятия:

Звучит народная музыка трек 1, входит Василиса Премудрая

Василиса Премудрая (с поклоном): Здравствуйте, люди добрые!

Все: Здравствуйте!

 Василиса: Мир вашему дому! Вы узнали меня? Я – Василиса Премудрая. Я нарядилась в свой самый красивый сарафан, чтобы прийти к вам на праздник. Ведь я очень мудрая, всё знаю. А хотите я отгадаю тему вашего праздника и чему он посвящён? (Да!)

Ну тогда смотрите, пришла я к вам не с пустыми руками. У меня есть волшебное яблочко на тарелочке. Оно мне и поможет. Что же оно нам хочет показать интересное? Давайте посмотрим? А ну, катись яблочко да по тарелочке!

Василиса катает яблочко, звучит музыка трек 2, на экране появляется карта России (слайд1)

 Василиса: На свете много разных стран,

Но есть одна страна:

От белых льдов, до теплых рек

Раскинулась она!

Ребята, что это изображено на карте?

Дети: Это наша страна Россия.

Василиса: Правильно, Россия. И мы сегодня собрались накануне большого праздника – Дня рождения нашей страны. Кто знает, как называется наш праздник?

Дети: День России. 

Слайд 2

Василиса: Да, а полное название праздника - День независимости России. А когда мы его отмечаем? (12 июня). Молодцы! Вы тоже всё знаете, как и я!... Ой, а что это за звуки? Кто это?

Музыка трек 3, влетает Карлсон


Карлсон: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Как вас много! А что вы здесь делаете?

Василиса Премудрая: Здравствуй, дорогой Карлсон! Видно летел ты издалека. Ты, наверное, очень устал?

Карлсон: Конечно, ещё спрашиваете! Я живу очень далеко, в другой стране, на самой высокой крыше!

Василиса: Уважаемый Карлсон, а как же называется страна, в которой ты живешь?

Карлсон: А я не знаю! Зачем мне знать? Я живу на крыше, оттуда всё и всех видно. Я летаю везде, где захочу.

Василиса: Ну ты что, Карлсон!?? Я, Василиса Премурая, тебе подскажу. Живёшь ты в далёкой стране Швеции в городе Стокгольме.

Карлсон: Ой, точно…А вы ребята, разве знаете, как называется ваша страна?!

Василиса: Конечно, Карлсон, наши ребята знают. Правда, ребята?

Карлсон: Что-то мне не очень верится! Ну-ка ответьте мне в какой стране вы живете?!
Дети: В России.

Карлсон: И правда знают, но интересно, зачем вы все здесь собрались и почему у вас так вкусно пахнет, толи пирожками, толи тортиками? А я знаю, наверное у кого-то сегодня День рожденья?
Василиса: Да, дорогой Карлсон, мы отмечаем день рождения нашей страны. Он празднуется 12 июня. А называется этот праздник День независимости России. 

Мотивация

Карлсон: Ой, как интересно, я бы хотел узнать побольше о вашей родине России!

Василиса: Ребята, что мы можем предложить Карлсону? Как ему можно помочь?

Дети: Мы познакомим Карлсона с Россией.

Василиса: А как мы это сделаем, с помощью чего? Что мы можем сделать?

Дети: Мы расскажем стихи про Россию, станцуем национальные танцы и споём песни, поиграем в игры.

Василиса: Отлично! Ну вот оставайся у нас на празднике, ребята тебе много интересного расскажут и покажут. Карлсон, стихи про Россию тебе расскажут дети из группы Гномики и Ручеёк.

Реб 1. В этот день вокруг красиво:

         Всюду флаги и цветы.

         День России! День России!

         Веселимся я и ты.

Реб 2. Почему? …  Да праздник это!

         Отдыхает вся страна!

         В этот день в начале лета –

         именинница она!

Реб. 3. Что такое Родина?

        Это запах хлеба!

        Солнышко лучистое,

        Голубое  небо.

  Реб. 4.  Это — травы сочные,

        Это — реки быстрые,

        Это — степи пыльные

        И луга душистые.

  Реб.5  Пусть восходит солнце

        Над Россией нашей.

        Нет ее любимей,

        И милей, и краше!

Карлсон: А как называется главный город или столица вашей Родины?

Дети: Москва! 

Василиса: Правильно, это Москва – наша столица.

Слайд 3 (Кремль)

Стихи про Москву и наш российский флаг расскажут нам дети из группы «Ручеёк».

Реб 6: Москва – это Красная площадь.

Москва – это башни Кремля.

Москва – это сердце России, которое любит тебя.

Реб.7: Что мы Родиной зовём?

        Дом, где мы с тобой  живём,

        Наши праздники и песни,

        Тёплый вечер за окном.

Реб.8: Что мы Родиной зовём?

         Всё, что в сердце бережем,

         И под небом синим – синим

         Флаг России над Кремлём!

Василиса: Главной достопримечательностью нашей столицы является Кремль. И сейчас мы с вами будем строить Кремль. Нам нужны будут две/три команды по 6 человек. Нужно будет взять 1 модуль-кирпичик, добежать до ориентира, поставить кирпич, вернуться бегом к команде и передать эстафету следующему участнику. Победит та команда, которая первой построит Кремль. Но он должен быть красивым, аккуратным, стены его должны быть ровные, а сам он должен быть устойчивым.

Трек 4 Москва. Командная стафета, бег по одному, перенос модулей и строительство стен Кремля

(оценка выполненного задания Василисой и Карлсоном)

Карлсон: Ребята, а какие 3 государственных символа есть у вашей страны России?

Дети: Это флаг, герб и гимн России.

Слайд 4 (флаг)

Василиса: Государственный флаг – это важнейший символ государственной и национальной независимости. Назовите цвета Российского флага? Белый, синий, красный)
Каждый цвет имеет свое значение: 

• Белый означает мир, чистоту, благородство. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая.
• Синий цвет – цвет неба, это вера и честность. Народ любит Россию и верен ей.
• Красный цвет – цвет огня, означает смелость, героизм.

Василиса: Нет страны чудесней, нет земли милей!

В самых лучших песнях мы поем о ней! Карлсон, а теперь послушай песню о России и нашем трёхцветном флаге.

Трек 5 Песня о флаге «Белый, синий, красный»

 Василиса: Ребята, а теперь мы с Карлсоном проверим вас на внимательность. Когда Карлсон будет поднимать флажок белого цвета, то вы дружно кричите -  «Я»,  на синий -  «ЖИВУ»,  на красный -  «В РОССИИ».   

Игра  «Я живу в России» - повторить несколько раз

Слайд 5 (Герб)

Василиса:  Второй символ нашего государства – это герб. Герб – отличительный знак государства.

Дети, расскажите, что изображено на гербе России?

Дети: золотой 2-х главый орел.

Василиса: Да, он означает силу и непобедимость нашей страны. У орла 2 головы, что означает – наше государство очень большое и единое. В нем живут люди разных национальностей.
• Что находится над головами орла?(дети – короны). Это означает, Россия живет по своим Законам.
• Что держит орёл? (дети :скипетр – символ власти и державу – золотой шар, знак могущества, единства)
• А кто изображён на груди орла? (всадник – это Святой Георгий Победоносец. Он на серебряном коне, с копьем в руке. А кого он побеждает? побеждает черного дракона. Черный дракон – это символ зла. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу над злом.

Карлсон: Вот это да! Они даже в гербе своей страны разбираются! Какие умные дети!  Молодцы, и я очень много узнал о гербе России.

 Слайд 6 (Гимн)

Василиса: А сейчас мы поговорим о третьем символе страны. Когда поднимают Государственный флаг во время торжественных мероприятий, праздников, то в это время всегда звучит торжественная песня, прославляющая страну. Как она называется? (Гимн Российской Федерации)

Гимн страны слушают стоя, очень внимательно, мужчины и мальчики снимают головные уборы, военные отдают честь или салютуют оружием. Этим мы выражаем уважение своей стране.

Можно ли разговаривать, когда слушаешь гимн?(нет)
Сегодня  праздник, и сейчас прозвучит  Гимн России.

Слова Сергея Михалкова, музыка Александра Александрова. Внимание! Мы слушаем его стоя, кто знает слова, может подпевать.

Трек 6 Слушание Государственного Гимна РФ (1 куплет и припев)

(Муз. А. Александрова, сл. С. Михалкова)

Россия — священная наша держава,

Россия — любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава —

Твоё достоянье на все времена!

 

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

Василиса: Ребята, кроме государственных символов в России есть и народные символы. Я буду вам показывать картинку, а вы будете отвечать, относится ли этот символ к нашей стране. Итак, начинаем!

Игра «Народные символы России»

(балалайка, футбольный мяч, лапти, священная корова, цветок сакуры)

Какие вы молодцы, вы знаете и народные символы нашей страны!

Слайд 7(эмблема года культурного наследия народов России)

Василиса: Ребята, а как назвать всех людей неважно какой национальности одним словом, если они жители России? (Россияне)

А в нашей стране проживает только одна национальность, только русские?

Дети называют национальности

Василиса: Да, наша страна самая многонациональная, ведь в России проживает более 100 наций и народностей и каждая со своей необычной культурой и традициями.  А этот год, 2022-й, объявлен годом культурного наследия народов России. В России дружно проживает много народов, это русские, украинцы, немцы, казахи, башкиры, буряты, литовцы, армяне, грузины…Очень много наций!

Карлсон, наши дети подготовили для тебя народные национальные танцы. А кто будет первым выступать, мы отгадаем по загадке:

Эти яркие сестрички,

Дружно спрятали косички

И живут семьей одной.

Только старшую открой,

В ней сидит сестра другая,

В той еще сестра меньшая.

Доберешься ты до крошки,

Эти девицы — …(Матрешки) 

И к нам в гости пожаловали маленькие матрёшечки, давайте встретим их дружными аплодисментами!

Трек 7 Танец матрёшек с платочками и ложками

 (старшая группа «Теремок»)

Василиса: Карлсон, в России ещё живут и немцы. И я предлагаю тебе посмотреть детский немецкий национальный танец «Einmal hin, einmal her». Встречаем группу «Гномики»!

Трек 8 Немецкий танец «Einmal hin, einmal her»

Василиса: А теперь дети из группы «Ручеёк» станцуют задорный украинский танец «Черевички». Встречаем!

Трек 9 Украинский танец «Черевички» 

Василиса: Понравился тебе, Карлсон украинский танец?

Карлсон: Да, очень!

Василиса: Карлсон, мы в России все такие дружные, мы все вместе и сейчас станцуем такой необычный танец, который называется «Я, ты, он, она - вместе дружная страна»

Трек 10 Флешмоб «Я, ты, он, она - вместе дружная страна»

 (с платками-триколор)

Василиса: Ребята, наша матушка - Русь всегда славилась сильными и смелыми людьми – богатырями, такими как Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович. Они берегли свою землю, защищали её от всяких бед, прославляли её подвигами и славными делами.  И всегда они мерились своей богатырской силой.  Ну-ка, ребята, выходите померится силой, да удалью молодецкой. Мы разделимся на две команды и покажем Карлсону, какие мы крепкие и сильные!

Трек 11 «Богатырская наша сила» (А. Пахмутовой)

 русская забава-состязание «Перетягивание каната»

 

Василиса: Молодцы! Вы все сильные, ловкие, да умелые! Но победила  дружба!

Подведение итогов, рефлексия

Василиса: Ребята, вам понравился наш праздник? А как назывался наш праздник? (День России). А кто был у нас в гостях? Был ли он знаком с нашей страной? Что мы ему предложили? Что мы ему рассказали? (познакомили с символами символы России). С какими символами России мы его познакомили? (герб, флаг, гимн)

Карлсон, а тебе понравился наш праздник?

Карлсон: Ой, Василиса, мне так у вас понравилось! Я так много узнал о России! Даже запомнил, какой у вас флаг и что он имеет 3 цвета. Я полечу к себе в Швецию, опущусь пониже и всё узнаю о своей стране. Обязательно в свой детский сад в Швеции слетаю, расскажу им сначала о вашей Родине, а потом подробно расскажу о своей Родине. Как интересно, как здорово! Это ведь наши традиции, они создавались нашими предками. Спасибо вам, Василиса и ребята, что вы такую традицию сохраняете в вашей России. Поэтому вы все дружные и любите все народы! Спасибо большое вам, ребята!  

Василиса: Спасибо, Карлсон!

Ребята, а что вам понравилось? (дети делятся впечатлениями).

Ребята, какие вы молодцы! Вы были сегодня дружными, весёлыми, вы всё смогли и всё сумели. А самое главное, вы очень много знаете о нашей Родине, о нашей России. Спасибо вам за это и до свидания, до новых встреч!

Источники информации:

  1. https://ucthat-v-skole.ru/ Стихи о Москве для детей
  2.  1. Архипова И. Ю. Славься, Отечество наше! / И. Ю. Архипова, С. М. Даниленко //Читаем, учимся, играем. - 2006.
  3. Голубева Т.С. Государственная символика России / Голубева Т.С. //Начальная школа. - 2001.

 

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН К ГОДУ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ НАРОДОВ РОССИИ В СТАРШЕЙ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ В 2022 ГОДУ.

План мероприятий на 2022 - 2023 учебный год по старшей и подготовительной к школе группам. Каждый месяц посвящен культуре определенного народа. В перечень мероприятий входит: знакомство с культурой, н...

Презентация в рамках Года культурного наследия народов России.

2022 год объявлен годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Важно помнить о нашем наследии, ведь Россия — огромная многонациональная страна, каждый из наро...

доклад в рамках года культурного наследия народов России

данный материал представлен для педагогов в рамках районной методической недели "Реализация мероприятий Года культурного наследия народов России в системе дошкольного образования через построение...

Методическая разработка сценария совместного мероприятия с родителями «Вот так чудо-мастера!» (в рамках года культурного наследия народов России)

Формирование патриотических чувств у воспитанников и родителей  посредством знакомства с народной игрушкой, народными играми, песнями, хороводами....

Сценарий районной методической недели. "Реализация мероприятий Года культурного наследия народов России в системе дошкольного образования через построение целостного педагогического пространства "

:приобщение к народной культуре в процессе разучивание русского фольклора, знакомства с играми и забавами народов, повышение двигательной и эмоциональной активности...

План мероприятий в рамках Года культурного наследия народов России

План мероприятий,запланированных в рамках Года культурного наследия народов России, в образовательных учреждениях муниципального образования «Город Саратов»...