проект: « Приобщение дошкольников к книге через сотрудничество с библиотекой»
проект (старшая группа)

Педагогический проект.

Тема:  « Приобщение дошкольников к книге через сотрудничество с библиотекой»

по форме: познавательно- творческий

    по длительности — долгосрочный,

октябрь 2023- апрель 2024г.

Участники проекта:  воспитатели старшей группы, работники библиотеки, дети, родители.

Подготовила проект воспитатель Косых Г.В..

Актуальность проекта.

В современном обществе на смену книгам всё чаще приходят компьютеры.

 Книги становятся невостребованными. Современному родителю проще нажать  кнопку пульта,  чем прочитать своему ребёнку книгу. Становление и развитие ребёнка происходит при живом общении. Следствием  недостаточного общения детей с книгами становятся речевые нарушения, нарушение мыслительных процессов, слабое развитие коммуникативных функций. Всё это негативно отражается на общем состоянии ребёнка и на формировании его как личности.

Цель проекта:  « Способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к книге, художественной литературе через создание единой системы работы между ДОУ  библиотекой и родителями»

Задачи:

1. Вызвать  интерес детей к посещению  библиотеки.

2. Формировать у детей понимание, что книга источник знаний.

3. Познакомить детей с профессией библиотекаря.

        4. Воспитывать  у детей доброжелательность в общении со взрослыми и        

  сверстниками.

Предполагаемые результаты.

1. Дети знают правила поведения  в читальном зале и умеют их соблюдать.

2. Дети  бережно относятся к книгам, если нужно ремонтируют их вместе с

    воспитателем.

3. Дети  при помощи воспитателя  играют в  сюжетно ролевую игру          

  « Библиотека»

4. Дети участвуют в драматизации сказок К.И. Чуковского

5. Дети совместно с родителями изготовили рукотворные книжки. В группе

   создан мини- музей  « Наши любимые книги»

6. Совместно с родителями подготовили и провели  вечер развлечения      

  « Здравствуй сказка»

Этапы проекта.

1 ЭТАП: Разработка проекта.

- Сбор и анализ первичной информации по данной проблеме.

 - Изучение и переработка практического материала в публикациях,    

          интернете.

        - Заключение договора с библиотекой на совместную деятельность.

           Совместно с библиотекой составить перспективный план работы.

       -  Привлечение родителей к участию в  семейных конкурсах  стенгазет  

      семейных рукотворных книг.

     -  Создание условий в предметно- развивающей среде группы для сюжетно-        

ролевой игры « Библиотека.»

2 ЭТАП. 

Сентябрь

1. Экскурсия  в библиотеку. Знакомство.

Цель:  Формировать представления детей о правилах поведения в библиотеке.  Ввести в словарь детей слова: библиотека, библиотекарь, читальный зал. Воспитывать бережное отношение к книгам.

Октябрь

2. Проведение тематического дня « Русская  народная сказка.»

 Оформление выставки на тему : « Моя любимая сказка.»

Просмотр театрализованной сказки « Теремок. »

Цель: Вызвать интерес у детей к русским сказкам. Познакомить детей  с иллюстрациями художника  Ю.В. Васнецова. Воспитывать

 уважение к народному творчеству

Ноябрь

3. Познакомить детей с творчеством  детского писателя Сутеева. Организовать выставку произведений.   Театрализация  сказки « Под грибом.»

Цель: Поддерживать интерес и внимание к слову в литературных произведениях.  Привлечь  детей к  драматизации небольших сказок..  Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.  

Январь.

4. Провести литературную гостинную « Наш любимый Чуковский.»

Оформить выставку книг детского  писателя.

 Подготовить  с детьми театрализованную сказку « Муха Цокотуха.»

 Цель: Вызвать у детей интерес к празднику. Привлечь родителей к изготовлению костюмов. Воспитывать у детей  правила поведения в

социуме.

5. Организовать вечер развлечения « Зимние посиделки»

Цель: Вызвать интерес у детей к народным праздникам, к устному народному творчеству. 

Март

6. Познакомить детей с творчеством С. Я. Маршака.  Оформить книжную выставку детского писателя. Драматизация отрывка из сказки « Глупый мышоно.»

Цель: Активизировать у детей познавательный интерес к книгам писателя. Познакомить с иллюстрациями художника Рачева. Совершенствовать интонационную выразительность речи, дикцию. Воспитывать

АПРЕЛЬ.

7. Тематический день  « Моя любимая книжка». Выставка книг изготовленных руками мам, воспитателей вместе с детьми, любимых книг детей.  Игра « Библиотека»

3 ЭТАП.

- Проведение повторного анкетирования с детьми и с родителями.

- Диагностика детей по задачам проекта.

Выводы.

Оформление результатов проекта фотовыставкой, презентацией.