календарное планирование в средней группе на лето
календарно-тематическое планирование (средняя группа) по теме

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

Прием и осмотр детей.

С/р игра «Собираемся на прогулку». Цели: развивать у детей умение подбирать одежду для разного сезона, научить правильно называть элементы одежды, закреплять обобщенные понятия  «одежда», «обувь». Инд. работа с Камиллой, Ралиной, Ильясом по ИЗО. Цели: поупражнять в рисовании предметов округлой, квадратной формы, закрепить основные цвета.

«Какие краски лета?» - дать детям представление о времени года «лето»; закрепить умение сравнивать времена года, отметить характерные признаки, развить цветовое восприятие. Д/и «Мозаика», «Лото». Цели: развивать усидчивость, воображение, мелкую моторику рук.

ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: развивать умение ходить и бегать свободно в колонне по одному; закреплять умение энергично отталкивать мячи двумя руками одновременно, умение ползать; развивать умение реагировать на сигнал.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: развивать умение замечать изменения в природе(становится жарче, дни становятся длиннее, люди надевают легкую одежду).

ПДД. Цели: развивать у детей наблюдательность, внимание к движению на дороге; закреплять представления детей о ПДД.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: закреплять культурно-гигиенические навыки.

Наблюдение за солнцем (ветром, небом, облаками). Цель: дать представление о состоянии погоды летом. Закрепить название сезонной одежды летом.

Труд: поливка сухого песка, поливка цветов в цветнике, сбор мусора с участка. Цель: продолжать приучать детей к труду, помогать взрослым.

П/и «Наседка и цыплята, «Самолеты». Цель: упражнять в беге, не сталкиваясь друг с другом, быстро действовать по сигналу воспитателя.

Инд. работа с Султаном, Настей, Анитой. Цель: упражнять в метании левой и правой рукой, развивать глазомер.

Беседа на тему: «Летние игры с детьми». Цели: развивать разговорную речь, умение слушать собеседника.

Д/и «Мои любимые сказки». Цели: развивать внимание, зрительное восприятие, память, мышление; закреплять знания о РНС.

Инд. работа с К. Аделей, Данилом, И. Глебом. Цели: вспомнить знакомые чистоговорки; развивать речь, память, мышление.

Игры со строительным материалом. Цели: развивать воображение, фантазию, усидчивость, умение самостоятельно сооружать постройки.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

Беседа на тему: «День России». Цели: познакомить детей с этим праздником, рассмотреть иллюстрации; расширять кругозор детей; воспитывать чувство патриотизма.

Д/и «Волшебный мешочек».

Цели: развивать любознательность, внимание.

СРИ «Игрушки у врача». Цели: закреплять умение оказывать мед. Помощь; воспитывать уважение к труду взрослых; расширять словарный запас.

Инд. работа с Х. Азалией, Айсылу, Димой. Цели: закрепить названия диких и домашних животных; развивать память, речь, словарный запас.

ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: формировать умение сохранять правильную осанку в положении сидя, стоя, в движении при выполнении упражнений в равновесии; развивать умение правильно приземляться в прыжке; закреплять умение ползать.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: познакомить с комнатными растениями; воспитывать желание ухаживать за ними. ПДД. Развлечение «Путешествие в страну дорожных знаков».

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: формировать умение сообщать о самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред.

Наблюдение за дождем, грозой и тучами. Цели: закрепить летние сезонные признаки, развивать наблюдательность, внимание, речь; воспитывать любовь к природе.

П/и «Найди свой цвет». Цели: закреплять умение различать цвета, ориентировку в пространстве.

П/и «С кочки на кочку». Цели: развивать умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед, действовать по сигналу.

П/и «У медведя во бору». Цели: учить бегать, на наталкиваясь друг на друга.

Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом.

Посиделки «А без бабушки и дедушки – это что же за семья?»  

Театр на фланели «Маша и медведь». Цели: развивать усидчивость, внимательность, расширять кругозор.

Д/и «Время». Цели: расширять представление об окр. Мире, развивать память, внимание, мышление, речь.

СРИ «День рождения мамы». Цели: расширять знания детей о способах и последовательности сервировки праздничного стола, знания о столовых приборах, их предназначении; воспитывать ответственность, желание помогать взрослым.

Инд. работа с Ренатой, А. Аделей, Ранисом. Цели: повторить счет до 5; знание геометрических фигур.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

Беседа на тему : «Праздники». Цели: познакомить с праздниками «Троица», «Сабантуй»; расширять кругозор; воспитывать уважение к традициям.

Театр на фланели «Колобок». Цель: развивать мелкую моторику рук.

Знакомство с муз. Инструментами, изготовление муз. Инструментов из подручных материалов.

Будем с музыкой дружить: разучивание песен.

Инд. работа с Камилем, Ляйсан, Сашей. Цели: вспомнить песни о лете; развивать память, муз. слух.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: развивать умение  энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках с продвижением вперед; упражнять в ходьбе и беге парами, по кругу, врассыпную, по доске, с перешагиванием, через предметы.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: расширять знания детей о растениях; формировать бережное отношение к ним, дать представление о посадке деревьев.

ПДД. Чтение детям стихов о безопасности дорожного движения.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: осуществлять постоянный контроль за выработкой правильной осанки.

Наблюдение за радугой, ветром. Цели: продолжать знакомить с сезонными явлениями: радугой; закрепить названия всех цветов радуги; раскрыть зависимость между деревьями, их состоянием и ветреной погодой.

П/и «Трамвай». Цели: развивать умение детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями других играющих.

П/и «Попади в круг»-развивать умение метать в цель, ловкость, глазомер.

Инд. работа с Амиром, Аделей. Цели: следить за тем, чтобы дети играли дружно, не ссорились.

Предложить детям раскрасить муз. инструменты. Цели: развивать мелкую моторику рук, фантазию, воображение.

Шуточный показ моды «Хлам шоу». Цели: поддерживать эмоциональный настрой.

Будем с музыкой дружить: разучивание песен.

Инд. работа с Б. Глебом, З. Азалией, Кирой. Цели: повторить песни о лете, развивать память, муз. слух.

Чтение русских народных потешек «Петушок и его семья».

Труд. Цели: подклеить книги, привести книжный уголок в порядок; воспитывать трудолюбие, умение видеть результат своего труда.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

Беседа на тему : «Сказка умница и прелесть с нами рядышком живет». Цель: прививать интерес к творчеству русского народа.

Театральная постановка «Репка».

Мы играли-мы играли, сказку мы нарисовали.  

Д/и «Мишка спрятался». Цели: продолжать развивать зрительное внимание и запоминание, учить последовательно осматривать пространство, ориентируясь на определенные предметы.

Инд. работа с Кариной, Настей. Цели: повторить звуки [с], [ш]; повторить чистоговорки.

Труд. Цели: купание комнатных растений; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: развивать навыки ходьбы и бега врассыпную, колонной по одному, с выполнением заданий, перешагиванием через предметы; навыки ползанья.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: рассмотреть растения цветника, уточнить цвет, форму листьев, напомнить о правилах ухода за ними.

ПДД. Сравнение легковой и грузовой машин. Цели: развивать внимание, речь.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью, здоровью окружающих.

Наблюдение за цветущими растениями. Цели: познакомить с некоторыми цветущими растениями( герань, календула, циния, мальва, бархатцы); их строение; поговорить о пользе цветов; воспитывать бережное отношение к ним.

П/и «Море волнуется раз». Цели: развивать фантазию, воображение.

Игра м/п «Пузырь». Цели: научить становиться в круг, согласовывать движения с текстом.

Игры с выносным материалом. Цели: поддерживать радостное и бодрое настроение.

Кукольный театр. Цели: следить за передвижением предмета в пространстве; учить понимать несложный сюжет, продолжать развивать эмоциональное отношение к игре.

Чтение русских народных сказок, заучивание стихов. Цели: развивать связную речь; воспитывать любовь к сказкам; умение сопереживать героям.

Д/и «Зеркало». Цели: продолжать учить детей подражать действиям взрослого с предметами, обращая внимание на их свойства.

Инд. работа с Сашей, И. Глебом. Цели: поупражнять в сравнении 2-х групп предметов путем наложения, закрепить счет в пределах 5.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

Беседа на тему : «Деревья». Цели: учить различать деревья по внешнему виду.

Труд. Цели: покормить рыбок; воспитывать любовь к окружающей природе.

Д/и «Цветик-семицветик». Цели: знакомство с полевыми цветами, рассказ о полезных свойствах растений.

СРИ «Строим дом». Цели: познакомить детей со строительными профессиями, научить сооружать постройку несложной конструкции; воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

Рассматривание иллюстраций деревьев.

Инд. работа с Димой, Лией. Цели: закрепить названия комнатных растений; развивать речь, память, внимание.                                    

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: продолжать развивать разнообразные виды движений, совершенствовать основные движения, умение энергично отталкиваться двумя ногами и правильно приземляться в прыжках на месте; закреплять умение ползать, ловить мяч.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: расширять представление о деревьях, их строении; развивать речь, наблюдательность, внимание.

ПДД. Машины на нашей улице. Цели: закрепить названия видов транспорта.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: следить за тем, чтобы дети тщательно пережевывали пищу, правильно держали осанку.

Наблюдение за деревьями: сосной, березой, осиной. Цели: закреплять знания о деревьях; развивать внимание, любознательность, разговорную речь.

П/и «Поймай комара». Цели: развивать умение согласовывать движения со зрительным сигналом, упражнять в прыжках.

Труд: полить цветы в цветнике; воспитывать трудолюбие.

Инд. работа с Азалией, Ранисом, Ильясом. Цели: упражнять в прыжках на двух и одной ноге, научить действовать по сигналу.

Самостоятельная игровая деятельность с выносным материалом.

Д/и «Деревья». Цели: закрепить названия деревьев; развивать память, мышление, речь.

Наблюдение за состоянием погоды. Цели: учить определять время года по характерным признакам.

Д/и «Огород». Цели: закрепить названия овощей и фруктов.

Загадки об овощах и фруктах. Цели: развивать память, воображение.

Труд: вместе с детьми навести порядок в уголке для девочек. Цели: воспитывать желание помогать взрослым: трудолюбие.

Инд. работа с Камиллой, Сашей по лепке. Цели: закрепить основные приемы лепки; развивать моторику рук.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

 Прием и осмотр детей.

Труд: взрыхлить землю у комнатных растений, протереть листья. Цели: воспитывать бережное отношение к растениям; трудолюбие.

Беседа о пользе насекомых и бережном отношении к ним.

СРИ «Парикмахерская». Цели: закреплять умение пользоваться парикмахерскими принадлежностями, играть дружно; воспитывать уважение к труду взрослых.

Кукольный театр «Муха-Цокотуха». Цели: познакомить со сказкой, воспитывать желание участвовать в представлении.

Предложить детям краски. Цели: развивать моторику рук, воображение. Обсудить с ними, что они нарисовали.

Инд. работа с Артемом, Ляйсан. Цели: закрепить названия частей суток.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: учить ходить и бегать между предметами, не задевая их; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивать координацию движений. Повторить игровые упражнения с бегом и прыжками.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: дать общее представление о насекомых; учить узнавать их по внешнему виду; воспитывать бережное отношение к ним.

ПДД. Сигналы светофора. Цели: закрепить сигналы светофора; развивать память, речь, мышление.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: обращать внимание детей на свой внешний вид; приучать их к аккуратности в одежде.

Наблюдение за насекомыми.

Цели: воспитывать наблюдательность, внимание; любовь к окр. миру.

Труд: прополка цветочной клумбы. Цели: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым.

П/и «Цветы и пчелы». Цели: упражнять в беге, действовать по сигналу, движения выполнять в соответствии со словами.

П/и «Жуки и птицы». Цели: развивать прыжки, ловкость.

Инд. работа с подгруппой детей. Цели: построить в песочнице божью коровку; развивать усидчивость, желание доводить начатое дело до конца.

Игры с выносным материалом.

Чтение стихотворения «Что такое хорошо и что такое плохо?» Цели: учить отличать хорошие поступки от плохих.

Предложить детям отгадать загадки про насекомых. Цели: развивать память, мышление, логику.

Труд. Цели: вместе с детьми привести в порядок книжный уголок, подклеить книги.

Инд. работа с Анитой, Данилом. Цели: повторить и закрепить названия геометрических фигур, умение их распознавать.

СРИ «Больница». Цели: закреплять правила игры, воспитывать уважение к труду взрослых.

Самостоятельная игровая деятельность.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

 Прием и осмотр детей.

Рассматривание иллюстраций с животными. Цели: закреплять знания о животных, их образе жизни, внешнем виде.

Беседа о том, как охранять и заботиться о животных.

Д/и «Зоопарк». Цели: закреплять названия диких и домашних животных.

Д/и «Мозаика», «Лото». Цели: развивать усидчивость, мелкую моторику рук.

Труд: вместе с детьми поточить карандаши, привести в порядок уголок для рисования.

Инд. работа с А. Аделей, Султаном. Цели: закрепить названия дней недели; развивать память, речь.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: закреплять навык ходьбы и бега в колонне по одному; упражнять в лазанье по наклонной лесенке и сохранении равновесия в ходьбе по доске; повторить игровые упражнения с бегом, прыжки и метание в цель.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: формировать эмоциональную отзывчивость при общении с животными.

ПДД. Цели: закрепить виды транспорта; развивать память, мышление, внимание.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: дать представление о том, что утренняя зарядка, игры, физ. упражнения вызывают хорошее настроение, улучшают здоровье.

Тема: «Лягушки». Цели: продолжить знакомство с природой родного края и ее обитателями. Рассказать о среде обитания лягушки, ее  питании, о пользе; воспитывать желание беречь и охранять природу.

Труд: полить грядки в огороде. Цели: воспитывать трудолюбие.

Игры в песочнице «Чьи следы?»

П/и «У медведя во бору». Цели: учить бегать, не наталкиваясь друг на друга.

П/и «Лохматый пес». Цели: развивать умение у детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения, бегать, стараясь не попадаться водящему и не толкаясь.

Самостоятельные игры с выносным материалом.

Чтение сказок «Маша и медведь», «Три медведя», «Теремок», «Лисичка и серый волк», «Волк и семеро козлят». Цели: расширять кругозор, любовь к сказкам; развивать умение сопереживать героям сказки.

Д/и «Угадай кто?» Цели: закреплять умение определять по голосу своих сверстников, развивать слух.

СРИ «Магазин» Цели: развивать умение выбирать роль в совместной игре.

Инд. работа с Камилем, Ренатой. Цели: закрепить названия диких и домашних животных; развивать память; воспитывать бережное отношение к ним.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

 Прием и осмотр детей.

Беседы на тему:

«Овощи»

«Фрукты»

«Ягоды»

«Что растет в огороде?»

Поиграть в д/и «Урожай в корзинке». Цели: закрепить знания об овощах, фруктах, ягодах, труде взрослых летом.

Труд: привести в порядок  театральный уголок. Цели: воспитывать желание помогать взрослым, умение видеть результаты своего труда; воспитывать бережное отношение к атрибутике.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: упражнять детей в метании в горизонтальную цель; учить прыгать в длину с места, способствовать развитию глазомера, координации движений, умению ориентироваться в пространстве.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: учить различать по внешнему виду, вкусу овощи, фрукты, ягоды; расширять представление о том, что собирают летом.

ПДД. Цели: закрепить знания о светофоре, об основных цветах; развивать зрительное и слуховое восприятие.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: осуществлять постоянный контроль за выработкой правильной осанки, формировать желание вести здоровый образ жизни.

Наблюдение за камнями. Цели: формировать представление о камнях, как части неживой природы. Труд: сбор камней на участке и выкладывание из них композиции. Цели: учить трудиться сообща; развивать творческие способности.

П/и «Тепло – холодно».

Цели: продолжать развивать двигательную активность детей.

Инд. работа с Артемом, Ильясом. Цели: поупражнять детей в умении отличать фрукты, ягоды и овощи; развивать внимание, наблюдательность, речь.

Чтение сказок «Лиса, заяц, петух», «Мешок яблок»; отгадывание загадок про овощи, фрукты. Цели: развивать память, вызывать интерес к загадкам.

Труд: мытье игрушек. Цели: воспитывать трудолюбие, бережное отношение к игрушкам.

Д/и «Огород». Цели: закрепить названия овощей, фруктов, ягод; развивать память, мышление, речь.

Д/и «Отзовись».

Цели: закреплять правильное произношение звуков; развивать интонационную выразительность.

Инд. работа с Сашей, Ренатой. Цели: закрепить названия предметов одежды; развивать мышление, память.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

 Прием и осмотр детей.

Беседа на тему: «Спорт». Спросить детей о том, какие виды спорта им знакомы, каким бы видом спорта они хотели заниматься? Цели: расширять кругозор, развивать речь, познакомить с новыми видами спорта.

Труд: привести в порядок физкультурный уголок, пополнить его предметами, сделанными из бросового материала. Цели: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым.

Инд. работа с Глебом, Ралиной. Цели: поупражнять в ловле мяча двумя руками.

 СРИ «Парикмахерская». Цели: закреплять правила игры; воспитывать уважение к труду взрослых; развивать и активизировать речь.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: упражнять детей в прыжках в длину с места, в ползанье и подлезании под рейку, закрепить ходьбу по гимнастической скамейке, способствовать развитию чувства равновесия и ориентировки в пространстве.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: экскурсия в огород. Цели: предложить детям убрать сорняки на грядках, воспитывать трудолюбие.

ПДД. Цели: закрепить представления о спец. машинах, их предназначение.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: создавать условия для систематического закаливания организма, формирования и совершенствования основных видов движений.

Наблюдение за свойствами воды. Цели: уточнить представления детей о свойствах воды, воспитывать наблюдательность, внимание, умение отвечать на вопросы.

Труд: полив цветочной клумбы. Цели: воспитывать трудолюбие, любовь к окружающему миру.

П/и «Наседка и цыплята». Цели: развивать умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге в разных направлениях, в подлезании.

П/и «Найди свой цвет». Цели: формировать умение ориентироваться в пространстве.

Инд. работа с Димой, Камилем. Цели: закрепить бег в разных направлениях.

Провести с детьми п/и «Пузырь», «Солнышко и дождик», «Мой веселый звонкий мяч», «Воробушки и автомобиль», «Птички в гнездышках». Цели: закреплять умение ходить по наклонной доске, катать мяч; совершенствовать умение прыгать в длину с места; развивать чувство равновесия и глазомер; воспитывать любовь к подвижным играм.

Труд: убрать игры на свои места. Цели: воспитывать желание содержать свою группу в чистоте и порядке.

Инд. работа с подгруппой детей. Цели: поупражнять в лазанье по гимнастической лесенке.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

 Прием и осмотр детей.

Беседы на темы: «Общественный транспорт», «Правила поведения на улице». Цели: закрепить названия видов общественного транспорта, его предназначение. Рассмотреть картинки с изображением улицы и  проезжей части. Цели: закрепить знания о том, где и как нужно переходить дорогу, закрепить основные цвета светофора.

Д/и «Правильно – неправильно», «Разрешено – запрещено», «Дорожное поле». Цели: закрепить правила игр, ПДД.

Труд: мытье машинок. Цели: воспитывать трудолюбие.

Инд. работа с Амиром, Ранисом. Цели: закрепить счет до 5; развивать память.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: закрепить ходьбу и бег в колонне и по одному, упражнять в метании в горизонтальную цель, развивать глазомер.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: уточнить знания о собаке, ее образе жизни, внешнем виде; воспитывать любовь к животным.

ПДД. Цели: закрепить правила поведения на улице, воспитывать желание их соблюдать.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: формировать умение детей сообщать о своем самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью.

Наблюдение за муравьями. Цели: познакомить с муравьями, их образом жизни; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Труд: прорыхлить грядки  в огороде. Цели: закрепить навыки рыхления, воспитывать желание помогать взрослым.

П/и «Найди свой цвет». Цели: формировать умение ориентироваться в пространстве, различать основные цвета спектра.

П/и «С кочки на кочку». Цели: развивать умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед, действовать по сигналу.

Самостоятельная игровая деятельность.

Чтение стихотворений о транспорте, отгадывание загадок о транспорте. Цели: формировать усидчивость, умение отвечать на вопросы.  Предложить детям раскраски на тему «Транспорт», «Светофор». Цели: развивать моторику рук, умение правильно держать карандаш в руке.

СРИ «Автобус». Цели: закреплять правила игры, умение распределять роли, воспитывать уважение к труду взрослых.

Инд. работа с Лией, Кариной. Цели: поупражнять в рисовании предметов округлой формы; развивать моторику рук.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

 Прием и осмотр детей.

Конкурс детских рисунков на тему «Лето». Цели: развивать воображение, фантазию, моторику рук, мышление.

Изготовление поделок из природного материала. Цели: прививать любовь к творчеству, доводить дело до конца, развивать моторику рук.

Труд: привести в порядок уголок для рисования. Цели: воспитывать трудолюбие.

Инд. работа с Айсылу, Настей по лепке. Цели: закрепить умение лепить предметы круглой формы; развивать моторику рук.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: упражнять в ходьбе по наклонной доске вверх и вниз, в ловле и подбрасывании мяча.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: расширять представления о явлениях неживой природы( ветер, дождь, солнце); учить устанавливать зависимость состояния природы от смены времен года.

ПДД. Цели: закрепить знания о сигналах светофора.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: рассказать о пользе закаливания; воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Наблюдение за песком, построение композиций из песка. Цели: познакомить со свойствами песка; воспитывать наблюдательность, внимание, умение отвечать на вопросы; развивать фантазию.

Труд: подмести дорожку. Цели: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым.

П/и «Трамвай». Цели: развивать умение детей двигаться парами, согласовывая свои движения с движениями сверстников.

П/и «Попади в круг». Цели: развивать умение метать в цель, ловкость.

Инд. работа с Аделей, Ярославом. Цели: закрепить названия времен года; развивать память, мышление.

Беседа о русском народном творчестве, о видах декоративно – прикладного искусства. Цели: расширять кругозор детей, воспитывать уважение к труду взрослых.

Беседа о музеях. Цели: дать представление о музеях, их предназначении и значимости; воспитывать умение слушать, отвечать на вопросы.

СРИ «Детский сад». Цели: закрепить правила игры; умение распределять роли.

Инд. работа Кирой, Султаном. Цели: поупражнять в вырезывании деталей из бумаги; закреплять умение правильно держать ножницы.

Труд: убрать игры на место. Цели: воспитывать трудолюбие, добросовестно относиться к поручениям.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

 Прием и осмотр детей.

Беседа на тему: «Наш город». Цели: расширять знания детей о своем городе; развивать разговорную речь, мышление, умение отвечать на вопросы.

Д/и «Подбери картинку». Цели: развивать усидчивость, память, мелкую моторику рук.

СРИ «Семья». Цели: формировать представление о коллективном ведении хозяйства, семейном бюджете, о семейных взаимоотношениях, совместных досугах; воспитывать любовь и заботливое отношение к членам семьи.

Инд. работа с Аделей, Ранисом. Цели: повторить чистоговорки; закрепить звуки [с], [ш].

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: совершенствовать прыжки в длину с места, упражнять в ходьбе по наклонной доске; развивать чувство равновесия, глазомер, ловкость и координацию движений.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: учить различать семена разных растений; учить собирать семена; объяснить их предназначение; воспитывать бережное отношение к природе.

ПДД. Цели: закрепить правила перехода улицы; развивать память, внимание, мышление.

 УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью и здоровью своих близких.

Наблюдение за трудом дворника. Цели: расширять знания детей о труде взрослых; воспитывать уважение к их труду.

Труд: помочь дворнику собрать мусор на участке. Цели: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым.

П/и «У медведя во бору». Цели: учить бегать, не наталкиваясь друг на друга.

П/и «Бабочки». Цели: развивать умение двигаться красиво, подражать движениям бабочек.

Инд. работа с подгруппой детей. Цели: закрепить названия частей суток; развивать память, мышление. Логику, речь.

Чтение рассказов о родном городе. Цели: расширять знания о родном городе; воспитывать чувство патриотизма; развивать речь. Провести заочные экскурсии по родному городу.

Д/и «Время». Цели: расширять представления детей об окружающем мире и развивать их природные способности.

Труд: привести в порядок кукол, причесать им волосы, постирать одежду. Цели: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым, видеть результат своего труда.

Целевые прогулки, оформление альбомов «Мы живем в г. Альметьевск».

Инд. работа с Данилом, Амиром. Цели: вспомнить знакомые стихи, развивать память, речь.

Утро

НОД

Прогулка

Вечер

 Прием и осмотр детей.

Беседа на тему: «Мои друзья». Цели: воспитывать доброжелательное отношение к своим сверстникам и взрослым; расширять представление о дружбе; развивать эмоциональную отзывчивость.

Этюды: «Любящие дети», «Маме улыбнемся».

Д/и «Узнай друга по описанию». Цели: формировать умение детей определять своих друзей по описанию внешнего вида.

Труд: уборка игрушек.

Инд. работа с Ильясом, Азалией. Цели: закрепить ориентировку в пространстве.

 ФИЗКУЛЬТУРА. Цели: упражнять детей в метании вдаль; закрепить ходьбу по наклонной доске.

МУЗЫКА.

ЭКОЛОГИЯ. Цели: закрепить представления о животном и растительном мире; воспитывать наблюдательность, внимание, речь.

ПДД. Цели: чтение стихов и рассказов о безопасности дорожного движения.

УРОКИ ЗДОРОВЬЯ. Цели: формировать знания детей о личной гигиене; расширять кругозор; прививать желание вести здоровый образ жизни.

Наблюдение за птицами. Цели: воспитывать наблюдательность, внимание, любовь к окружающему миру; бережное отношение к природе.

Игры детей с мыльными пузырями. Цели: создать радостное настроение; укрепление легких посредством выдувания пузырей.

Организовать «Веселую эстафету». Цели: развивать умение играть дружно, сообща; болеть за свою команду; поддерживать радостное настроение.

Рассматривание картинок: «Наша дружная семья» - закреплять умение отвечать на вопросы; «Кто это?» - называть членов семьи.

Предложить детям нарисовать своих друзей. Цели: закреплять умение держать карандаш, развивать воображение, фантазию, умение рисовать людей.

Труд: коллективный уборка в группе. Цели: закрепить навыки коллективного труда; умение трудиться дружно, сообща.

Инд. работа с Камиллой, Глебом. Цели: закрепить названия дней недели; развивать память, речь.