Отчет о проделанной работе в летний - оздоровительный период в старшей группе за 2018 год
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Отчет

о проделанной  работе

в летний- оздоровительный период

в старшей группе № 9, 2018 год.

Цель: Создание в группе и на участке детского сада максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательных интересов воспитанников в летний период.

Задачи:

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

- формирование у воспитанников привычки к здоровому образу жизни;

- формирование навыков безопасного поведения;

- развитие познавательных интересов воспитанников;

- повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей;

- привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничеств.

Для решения поставленных задач в летний период соблюдались следующие условия.

Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялась исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов (гвоздей, битого стекла, вырытых ям и т.д.). С наступлением жаркого периода во избежание перегрева воспитанники находились на прогулке только в головных уборах, пребывание дошкольников под прямыми лучами солнца чередовалось с играми в тени, в группе имеется аптечка первой медицинской помощи.

С целью организации физкультурно-оздоровительной работы в летний период наша группа перешла на режим дня в соответствии с теплым периодом года (прогулка — 4,5 ч., сон — до 3 ч.). Проводилась утренняя зарядка на воздухе, закаливание детей: воздушные ванны (прогулки без маек), хождение босиком по оздоровительной дорожке (песок-керамзит- галька- трава), умывание, обливание ног. Проводилась витаминизация блюд — обилие фруктов, овощей в рационе питания воспитанников.

С целью предупреждения инфекционных заболеваний у воспитанников песок, керамзит, галька перекапывался, заливался горячей водой.

Выносной игровой инвентарь был пополнен и обновлен лопатками, ведерками, формочками для игр с песком, машинками и т.д. с помощью средств родителей.

Наряду с этим в течение летнего периода проводилась работа по организации развлечений и досугов для детей. Были проведены мероприятия: «День защиты детей» 1 июня, 6 июня, «День семьи, любви и верности»,19 июля, «В гости к маленькой капельке», 14 августа «В гости яблонька пришла», 3 августа «На поиски сокровищ», 17 августа, «Яблочный спас» 24 августа «До свидания, лето!». Досуг: «Водоемы я люблю и по правилам живу». Были проведены спортивно-развлекательные мероприятия: «Здравствуй лето!», «Один дома», «Малые летние Олимпийские игры», «Ярмарка подвижных игр разных стран», «День здоровья».

22 августа проведено мероприятие посвященное " Дню Государственного флага Российской Федерации". В течение предыдущей недели знакомили ребят с историей возникновения флага, традиционным его использованием, где должен находиться флаг, в каких случаях люди выходят на те или иные мероприятия с флагом, и что означают белый, синий, красный цвета полотнища. Итогом этих знакомств стала тематическая беседа - "День Российского Флага". После звучание песни «То рябина, то берёза» закрепили смысл терминов «Малая Родина», «Большая Родина». Поиграли в игру «Как зовут жителей», уточняя названия людей других национальностей. Дети назвали столицу нашего государства. Рассматривая флаг Российской Федерации, напомнили о значении цветов на флаге. Уточнили, что флаг есть у каждого государства и флаги отличаются друг от друга. Поиграли в игру «Выбери флаг нашей страны». Ребята быстро выбрали изображение флага России из предложенных изображений флагов разных стран. Поиграли в игру «Передай сердечко и скажи словечко», старались подобрать определение к слову Родина. И в заключении смастерили цветочное изображение флага России. Мы верим, что наши дети, станут патриотами своей страны!

Также проводилась работа по изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация); конструктивной деятельности; ознакомлению с окружающим; наблюдению на прогулке за растительным и животным миром, неживой природой; знакомству с художественной литературой; игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые).

Была проведена работа с родителями: консультация «Безопасность детей на дорогах», «Безопасность на водоемах», «Закаливание детей в летний период».

За лето дети выросли, отдохнули, повзрослели, укрепили свое здоровье. К началу нового учебного года в детском саду все готово.
Вывод:
Программа по летней – оздоровительной работе реализована удовлетворительно и в полном объеме.