Открытое занятие "Утренняя гимнастика Вышла курочка гулять" 1 младшая группа
видеоурок (младшая группа) на тему

Тема: «Вышла курочка гулять»

Цель: способствовать эмоциональному перевоплощению.

Задачи:

-учить подражать домашним животным при помощи жестов и движений;

- различными педагогическими средствами способствовать проявлению детьми чувства удовольствия от двигательных заданий;

- упражнять в подлазании под дугу на четвереньках, спрыгивании с высоты, ходьбе с высоким подниманием колена (через кубики);

- воспитывать доброжелательное отношение к животным.

Материалы и оборудование:

кубики, скамья, маты, жёлтые мячики, дуги, шапочки цыплят по кол-ву детей, костюм курочки-квочки.

Ход ОД:

1 часть:

Инструктор:Дети, я прочитала в книжке интересную загадку:

Жёлтые комочки,

Лёгкие, как вата.

Бегают за квочкой,

Кто это? (Цыплята)

Знаете, что я придумала? Екатерина Семеновна будет мама-квочка, а вы ее цыплята. Сейчас Екатерина Семеновна наденет шапочку и станет «настоящей» мамой-курочкой.

А вы наденьте шапочки, и станете цыплятами.

Пойдёмте гулять за мамой-курочкой.(Ходьба стайкой за мамой-курочкой).

- Разбежались цыплята кто-куда (бегайте, ребятки в разные стороны 12-15 сек).

- А курочка – мама немножко рассердилась и кричит:

Курочка: Куд-куда, куд-куда!

Ну-ка, ну-ка, все сюда!

Быстро к маме под крыло!

Куд-куда вас понесло?! (курочка «крыльями» обнимает цыплят).

- Опять пошли цыплята за мамой-курочкой гурьбой. (Дети идут за курочкой по кругу).

Игровоеупр-е «Вышла курочка гулять»

Воспитатель: Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Желтые комочки

Легкие как вата

Бегают за квочкой

Кто это? (Цыплята)

Ребята, у вас такие красивые костюмчики. Вы как настоящие цыплята.

Давайте с вами поиграем. Я буду вашей мамой-курочкой, а вы мои цыплятки.

(деты повторяют движения за воспитателем под музыку «Вышла курочка гулять)

Вышла курочка гулять, (дети идут за мамой-курочкой)

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

Курочка: Ко-ко-ко, ко-ко-ко! (курочка грозит пальцем цыплятам)

Не ходите далеко,

Лапками гребите, (дети присев гребут руками по полу)

Зернышки ищите. (дети стучат пальчиками по полу)

Нашли толстого жука, (дети встали, поднимают одну руку вверх)

Дождевого червяка, (дети поднимают вторую руку вверх)

Выпили водицы (дети наклоняются вперед, руки назад, вверх)

Полное корытце.

2 часть

ОРУ(Курочка)

1. – Покажите мне свои крылышки… Пошире раскройте их, чтобы все пёрышки были видны…

Выполнение: руки в стороны, пальцы, растопырив, затем вниз (3-5 раз).

2. – Учитесь разгребать песочек двумя ножками, больше зёрнышек найдёте. Садитесь поглубже в песочек, ко-ко-ко…

Выполнение: сидя на полу, руки в упоре сзади, попеременно сгибать и разгибать ноги, двигая ими по полу. (8-10 раз)

3. – Много зёрнышек нашли, клюйте на здоровье…

Выполнение: присесть, постукивая пальчиками по коленочкам – «клю-клю-клю» и выпрямиться (3-4 раза).

4. – Теперь почистите клювики о свои ножки.

Выполнение: сесть, охватив колени руками, и поворачивая голову тереть носиками о колени (повторить несколько раз).

5. – Отряхните свои крылышки…

Выполнение: повторить 1-е упражнение.

– А теперь берём мячики и бросаем в цель.

Игровое упражнение «Соберём зёрнышки».

-3 часть. Релаксация

Ребята, мы с вами на лужайке. Посмотрите какие красивые цветы вокруг.

Давайте понюхаем цветочки.

(Дыхательная гимнастика)

Ребята, вы молодцы. Всё так хорошо выполняли. Вы замечательные у меня цыплятки. Спасибо большое!