Камни Марблс в работе педагога-психолога с дошкольниками
статья (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Камни Марблс в работе педагога-психолога с дошкольниками

«Источники способностей
и дарований детей
— на кончиках их пальцев…»

В.А.Сухомлинский

Всё большую популярность в работе с детьми дошкольного возраста получают нетрадиционные методы, средства, приемы. Одним из таких инновационных средств я считаю организованную деятельность с использованием камешков Марблс. Эти красивые, блестящие, разноцветные камешки - интересный, доступный, природный для сенсорного развития, и к тому же многогранный материал для развития малышей, к тому же, соответствующий  требованиям ФГОС.

Задачи работы с камнями Марблс:

1.Развитие внимания, памяти, наглядно-образного и  логического мышления, пространственного воображения;

2.Развитие  умения сравнивать, классифицировать, группировать, чередовать по признаку, анализировать;

3. Развитие тактильной чувствительности (восприятия);

4.Способствуют закреплению понятий величины, формы, цвета, количества;

5.Способствуют развитию воображения и творчества;

6.Развитие чувства  ритма, цвета, композиции;

7.Способствуют развитию ориентировки в пространстве, на листе бумаги;

8.Развитие  мелкой  моторики рук, точности и продуктивности движений, наблюдательности;

9. Развитие связной речи;

10. И главное для нас – способствуют развитию самостоятельности и инициативности ребенка, познавательной активности.

Все эти задачи возможно решить и иным способом, но Марблс помогают организовать процесс легко, продуктивно, с большим удовольствием и пользой для ребенка.

Я расскажу о самых любимых моих играх:

-"Самомассаж с проговариванием"( Камешек в руке катаю, Между пальчиков верчу, Непременно каждый пальчик  Быть послушным научу);

-"Выбери камешек и загадай желание";

- "Выложи по контуру";

-"Выложи геометрическую фигуру";

-"Четвертый лишний";

-"Чудесный мешочек";

-"Разложи камни по признаку"(по определенному цвету, форме, величине);

-"Выложи узор";

-" Запомни  узор на карточке и выложи по памяти. ";

-"Лабиринт";

"Заполни картинку камнями"(по лексической теме);

-"Найди камешек в песочке"(песочный стол);

"Графический диктант";

- «Разложи по кучкам»(Первая кучка-1 камень, вторая кучка-2 камня, десятая кучка-10 камней);

-"Положи столько камней, сколько точек на карточке"; 

-Релакс в "Сухом бассейне" из камней Марблс.

        Шарики и камешки Марблс  вызывают у дошкольников чувства радости, счастья, стремление трогать, щупать, перебирать, играть с ними. Позитивные  эмоции, сопровождающие  действия с камешками, значительно повышают  работоспособность, снижается утомляемость, тревожность, что благотворно сказывается на общем состоянии здоровья. Я рекомендую использовать  камешки Марблс в работе всем взрослым: и педагогам и родителям!