Совместное интегрированное занятие на 23 февраля
план-конспект занятия (младшая группа)

Программное содержание: познакомить с праздником 23 февраля; продолжать учить детей отвечать на вопросы и пользоваться в речевом общении простыми предложениями; развивать словарный запас по теме «Наша Армия"; воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.

Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие; физическое развитие.

Оборудование: картины по тематике, военный костюм, музыка, раскраски, цветные карандаши.

Ход занятия:

Звучит детская военная песня про солдат ( на выбор муз рук)...

Сюрпризный момент. Стук в дверь. Входит взрослый в костюме солдата (второй воспитатель)

1 восп:- Ребята, посмотрите кто к вам пришёл?....Правильно! Это...Ирина Алексеевна (по имени отчеству воспитателя).....

- Здравствуйте (хором)

2 восп:- Здравствуйте, дети.

1 восп:- Мы рады видеть тебя на нашем занятии, тем более оно посвящено приближающейся замечательной дате – 23 февраля – Дню защитника Отечества!

Просмотр иллюстраций:" Наша армия"

Стихи детей:

На листке календаря
23 Февраля.
Праздник дедушек и пап,
И мальчишек всех подряд.

Вы за нас горой стоите,
Перед страхом устоите.
И мы с вами не боимся,
И всегда вами гордимся!

2 восп:- А что это значит защитники Отечества? (Ответы детей)

- Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А ещё Родина – значит родная, как папа и мама. Родина – это место, где мы родились, страна, в которой мы живём.

И чтобы мы все жили в мире наша армия защищает нашу страну от врагов с давних пор.

музрук:- Ирина Алексеевна, а как Вы думаете, кто входит в армию? (Не знаю, пожимает плечами).

Ответы детей......- В армию входят солдаты, моряки, лётчики, разведчики…, т.е. защитники Отечества.

Упражнения под музыку:

"Солдаты на параде"- ходьба спортивным шагом ,

" Матросы на палубе"-ходьба на носках, руки за голову,

"Едут танки"- ходьба с опорой стоп и ладоней,

"Погоня"- легкий бег на носочках,

"Кавалерия"- бег или ходьба с высоким подниманием колен,

Ходьба с выполнением дыхательного упражнения: вдох-выдох  

2 восп: О, я поняла – и наши дедушки защитники, и папы и наши мальчики – будущие защитники Отечества. А вы поздравите своих дедушек и пап с праздником?   (Ответы детей).

Стихи детей:

На посту стоит солдат,
Защищает всех ребят,
Защищает всю страну.
Пусть всегда везет ему.

23 Февраля
Отмечаем мы не зря,
И поздравить мы должны
Всех защитников страны.

Счастья всем, большой удачи,
Выполнять свои задачи
И отваги не терять,
Нас надежно защищать.

Музрук: А теперь представим, что мы пилоты.......

Музыкальная разминка:

Под песню "Чударики"- "Самолет"

песенка с движениями для детей

1восп: Ребята, а я тоже знаю одно стихотворение, повторяйте все за мной (пальчиковая гимнастика)

1, 2, 3, 4, 5 будем пальчики считать.

Первый пальчик командир,

А второй у него служил.

Третий пальчик любил стрелять,

А четвёртый в казарме спать,

Ну а пятый был хоть мал,

На посту всех охранял.

Просмотр иллюстраций:" Наша армия"

А кто нужнее в Армии? На этот вопрос ответить невозможно. Какой палец нужнее? Все нужны. Одним пальцем не ударишь – нужно все пальцы сжать в кулак, и враг получит крепкий удар, когда вместе ударят по нему ракетчики, танкисты, лётчики, моряки и воздушные десантники. А за отвагу, самым сильным, самым смелым вручали медаль.

- Давайте и мы с вами сделаем медали для наших пап и дедушек. (раздать детям листочки, где нарисована звезда. Детям надо закрасить её).

- Молодцы, ребята, очень красивые у вас получились работы.

Итог занятия: Ребята, вам понравилось занятие? – Да!

- А с каким праздником мы сегодня познакомились?

- Для чего нужна армия?

- За что вручалась медаль?

- Вот мы и познакомились с праздником «День защитника Отечества»

СОВМЕСТНОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

2 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ:

Румянцевой И.А., Паламарчук И.В.,

с музыкальным руководителем Мешалкиной С.В.

на тему:

"23 февраля -День Защитников Отечества"