Прощай, 1 класс!
классный час по чтению (1 класс) по теме

Даша:

 Подружка моя,

 Как тебе не стыдно?

 На уроке булку ела,

 Думаешь, не видно?

Лена:

 Подружка моя,

 Я ее не ела:

 Раз пятнадцать откусила,

 Больше не хотела!

Даша:

 Подружка моя,

 Как тебе не стыдно?

 Ты с мальчишками дерешься,

 Думаешь, не видно?

Лена:

 Подружка моя,

 Я и не деруся.

 Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)

 Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)

Даша:

 Подружка моя,

 Как тебе не стыдно?

 На уроке ты вертелась,

 Думаешь, не видно!

Лена:

 Подружка моя,

 Я и не вертелась.

 Раз двенадцать оглянулась,

 Больше не хотелось.

Первый последний звонок

Дни за днями пролетели,

Промелькнули, словно сны,

И не более недели

Остаётся у весны.

Значит, пройдена дорога

Под названьем «первый класс».

Вот и лето у порога –

Ждет к себе, торопит нас.

Лето нас зовет куда-то –

Прочь от дел и от забот...

Вот и кончился, ребята,

Первый наш учебный год.

Он и радостен, и труден

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, наш первый класс.

Мы сегодня расстаемся –

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся –

Но теперь уж во второй.

Прибежим, придем, приедем

В нашу школу – а пока

Вместе праздник наш отметим –

День последнего звонка.

(Л. Сирота)

  Прощальная песня

благодарных выпускников

    В окна весенние дуют ветра,

Нам расставаться настала пора.

Ох, как не хочется нам уходить!

Только не надо, не надо грустить.

Вы нам открыли начала начал,

Вы наша радость и Вы наш причал.

Вся наша радость и грусть пополам,

Весь наш успех посвящается Вам.

Ваши уроки добра и любви

Мы обещаем по жизни нести,

Что огорчали мы Вас и не раз -

Просим прощенья за это у Вас.

В окна весенние веют ветра,

Нам расставаться настала пора.

Только не надо, не надо грустить -

Вам нашу смену встречать и растить!

Песня выпускников 4-го класса

 (на мотив "Песенки первоклассника")

А у нас стряслась беда -

Расставанье скоро.

Наши детские года,

Словно метеоры.

Пролетели, как во сне,

Все четыре года,

Без началки мы теперь -

Как без кислорода.

Припев: Толи ещё будет (3 раза)

               Ой-ой-ой!

Нас мальчишки иногда

Дёргали за косы,

А девчонки нам тогда

Щёлкали по носу.

Мы за лето подрастём,

Станем посмелее,

В 5-й класс мы к вам придём

Чуточку умнее.

Припев:

Пожелать учителям

Мы хотим терпенья

И прощать нам иногда

На уроках пенье.

Мы ведь взрослыми уже

Стали поневоле,

Ждут нас новые дела

В нашей средней школе.

Припев:

(Н. Бухтеярова)

Прощальная песня "Надежда"

(на мотив песни "Надежда")

Светит нам знакомая звезда,

Что Начальной школою зовётся,

Здесь мы были счастливы всегда,

Нас лучами согревало солнце.

Но мы переходим в 5-й класс,

Наступает время расставанья,

Очень много добрых слов и фраз

Хочется сказать вам на прощанье!

Припев: Учитель! Всегда рядом вы.

Поможет нам классная мама.

Мы были порой неправЫ,

Случалось, немного упрямы.

Но 4 года позади,

Стали мы серьёзней и умнее.

Благодарны вам за те сады,

Что взрастили, душу не жалеея.

Время урожай вам собирать

И пора вам подводить итоги.

В 5-й класс питомцев отправлять -

Вам спасибо, наши педагоги!

Припев:

Учитель: Не одну тетрадку исписали ребята за 4 года учебы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы! А началось все - с палочек! Итак, первый урок – ПИСЬМО.

Выручайте, палочки,

 Палочки-выручалочки!

 Становитесь по порядку в мою новую тетрадку,

 За строку не вылезать! Спину прямо всем держать!

 Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

 Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!

 Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

 Как вас трудно научить, чтобы вы стояли ПРЯМО.

Мы теперь – ученики!

 Нам – не до гулянья!

 На дом задали крючки – первое заданье.

 Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

 - Вниз ведем, ведем, ведем, пла – а - вно закругляем.

 Но противные крючки с острыми носами у меня из под руки выползают сами.

 Телевизор не глядим, сказки не читаем.

 Три часа сидим, сидим – пла – а – вно закругляем…

 Вечер. Поздно. Спать идем. Сразу засыпаем,

 И во сне ведем, ведем, пла- а- вно закругляем…

Учитель: Это было так давно, что просто не верится. Теперь все ребята хорошо читают и пишут. Много наук надо было изучить для этого.

Группа детей исполняет песню “Волшебник недоучка”.

Итак, второй урок – МАТЕМАТИКА.

И прекрасна, и сильна –

 Математики страна.

 Здесь везде идет работа,

 Все подсчитывают что-то:

 Сколько домнам угля надо,

 А детишкам – шоколада,

 Сколько звезд на небесах и веснушек на носах.

Не решается задача – хоть убей.

 Думай, думай голова, поскорей!

 Думай, думай голова,

 Дам тебе конфетку,

 В день рожденья подарю новую беретку.

 Думай, думай – в кои веки прошу,

 С мылом вымою тебя, расчешу.

 Мы ж с тобою не чужие друг дружке,

 Выручай, а то как дам по макушке.

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать

 Надо прежде всего математику знать.

 И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,

 Где бы вам не пригодилась МА – ТЕ – МА – ТИ – КА!

Учитель: Следующий урок – РУССКИЙ ЯЗЫК.

Грамматика, грамматика – наука очень сложная.

 Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

 Она трудна, но без неё плохое было бы житье!

 Не составить телеграмму, и открытку не отправить,

 Даже собственную маму с днём рожденьем не поздравить!

Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

 Заодно соседку Машу научу писать жи-ши.

 Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,

 Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

 Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.

 Пусть в округе все посмотрят, что не зря я все учу.

 Для такого объясненья посылал записку Вам:

 “Приходите на свиданье”. – без ошибок написал.

Учитель: Следующий урок – ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ.

Чтение – прекрасный урок, много полезного в каждой из строк.

 Будь это стих или рассказ –

 Вы учите их, они учат вас.

Позови меня с собой

 В чудный книжный мир волшебный.

 Трехголовый где дракон пролетает в поднебесье.

 Напиши мне, напиши, где Толстой писал про садик,

 Ну, а Чехов рассказал про Каштанку и про Ваньку – напиши.

Учитель: На уроках окружающего мира вы открыли удивительный мир родной Земли и полюбили его. Следующий урок – ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.

Учили нас любит свой край и наблюдать природу,

 Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду.

 Обо всем мы говорили: о грибах и о цветах,

 О березке и о осинке, о полях и о лугах.

Учитель: Давайте немного разомнемся… Следующий урок – ФИЗКУЛЬТУРА.

(выходит группа из 2-3 человек, которые выполняют синхронно движения из содержания стихотворения)

Чтоб утро не было хмурым -

 Вперед, друзья – на физкультуру.

 Что такое физкультура?

 - Тренировка и игра.

 Что такое физкультура?

 -Физ-, и –куль-, и –ту-, и –ра-.

 Руки вверх, руки вниз, -

 - Это физ.

 Крутим шею, словно руль, -

 - Это куль.

 Ловко прыгать в высоту, -

 - Это ту.

 Бегать полчаса с утра, -

 - Это ра.

Занимаясь этим делом, станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс - хорошая фигура, вот что значит – ФИЗ-КУЛЬ-ТУ-РА.

Учитель: Я не пойму, а что у нас на празднике делают иностранцы?

12. 2-3 человека разыгрывают сценку на иностранном языке.

Учитель: Приготовьте нотные тетради. Звонок зовет нас на урок МУЗЫКИ.

Ученик исполняет любое произведение на музыкальном инструменте.

Учитель музыки вошел в просторный класс,

 И с музыкою в класс мы дружно входим,

 И льются звуки чистые у нас,

 И мы поем все лучше с каждым годом!

Дети исполняют песню “Выглянуло солнышко”.

(На последней строке песни идет перестроение. Выходят дети третьей группы)

етвертая группа.

Мы сегодня целый час убирали новый класс,

 Сто бумажек от ирисок, сто огрызков от записок обнаружилось у нам.

 Было только три урока, а не 333.

 Как же мы успели столько написать, прочесть и … съесть?

В портфеле яблочный пирог вкусно пахнет весь урок.

 Не притронусь к пирогу – я вниманье берегу.

 Берегла, берегла – не смогла!

 Отвлекло моё вниманье ПИРОГОВО ВЫНИМАНЬЕ!

 Что писать в тетрадь свою? Элементы буквы “Ю”?

 Разве это буква “Ю”? Я ее не узнаю!

 И вообще сейчас заплачу! Буду плакать весь урок!

 А не сделать ли иначе? А не съесть мне пирог?

Я весь урок сидела без движенья и получила “5” за поведенье,

 А кто сидел с движеньем, те – “4”,

 А те, кто дрался – “тройки” получили,

 А Жене “2” поставили в дневник хоть он у нас хороший ученик,

 Но весь урок смеялся этот Женя, как я сидела без движенья.

Новый сосед у меня появился,

 Откуда на парту ко мне он свалился?

 Просто несчастье этот сосед,

 Житья от него на уроке мне нет.

 Чуть шевельнешься – шепот соседа:

 - Смирно сиди, не вертись, непоседа!

 Порой пропадаешь совсем на контрольной,

 В тетрадку к соседу заглянешь невольно,

 А он: “Сам решай! Отодвинься! Мешаешь!”

 Нечего делать, сидишь и решаешь.

 Даже характер испортился мой,

 Теперь я за партой сидел, как немой,

 Не веселюсь, не шалю, не верчусь…

 Только учусь, и учусь, и учусь…

 Хочешь, не хочешь, будешь учиться,

 С каждым такое может случиться,

 В школе такое бывает не редко,

 Если сосед – не сосед, а… СОСЕДКА!

Дети:

1. Вот и кончились уроки,

И бегут вперегонки

По дорожке

По дороге

Туфельки и башмачки.

2. Вот каникулы настали,

До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобою

Встретимся нескоро!

3. Но как радостно нам после

Лета золотого

К твоему порогу, школа,

Возвращаться снова!

Ведущий:

Я их учила все четыре года

Читать, писать, учила их дружить.

И нам теперь прибавится заботы

Пора им в пятый класс переходить

А пока …..

Побольше все купайтесь!

Шутите, развлекайтесь

Резвитесь и играйте

И просто отдыхайте

Побольше ешьте фруктов

И овощей, конечно,

Чтоб с силами собраться

Здоровыми всем стать.

А в сентябре все снова

Вы в школу возвратитесь,

Как только позовет звонок.

Вы что – то заскучали?

Про школу услыхали?

Нас звонок не подведи,

Объяви каникулы!

(Звенит звонок).

1. На розыгрыш по мотогонкам

 Стремятся только лишь...

 Мальчишки.

 2. Играют в бантики и мишки,

 Конечно, только лишь...

 Девчонки.

 3. Любой ремонт устроят тонко,

 Конечно, только лишь...

 Мальчишки.

 4. Весной венки из одуванчиков

 Плетут, конечно, только...

 Девочки.

 5. Болты, шурупы, шестеренки

 Найдешь в кармане у...

 Мальчишки.

 6. Себе завязывают бантики

 Из разных лент, конечно...

 Девочки.

 7. Коньки на льду чертили стрелочки,

 В хоккей весь день играли...

 Мальчики.

 8. Болтали час без передышки

 В цветастых платьицах...

 Девчонки.

 9. При всех померяться силенкой,

 Конечно, любят лишь...

 Мальчишки.

 10. Носили форменные фартучки

 В старинной школе только...

 Девочки.