Разное

Методические рекомендации  по нормам оценок для учителей начальных классов,ведение классного журнала,оформление рабочих тетрадей

Изучение родного города способствует решению задач всестороннего развития детей.

Путешествия по «Чудесному городу», решая занимательные задачи и примеры, сочиняя рассказы, сказки, и загадки, участвуя в беседах, викторинах и конкурсах «Знатоков Санкт-Петербурга», творчески оформляя свои впечатления после экскурсий, дети получают знания и представления о родном городе.

Цель:

Расширить представления детей о традициях, фольклоре русского народа(заклички). Познакомить с малыми фольклорными формами Курской губернии.

Задачи:

Обучающие:

-уточнить  знания учащихся о признаках весны;

-обогащение школьников новыми, интересными фактами, понятиями, традициями.

Развивающие:

Урок разработан педагогом дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДТ

 г. Усть-Илимска Пархоменко Е. А.

 Татар телендәге “зат алмашлыклары” төшенчәсен рус телендәге “местоимение” төшенчәсе белән янәшә куеп, чагыштырып өйрәтү; зат алмашлыкларын сөйләмдә куллана белү күнекмәсе булдыру.