Конкурс "Мы - читающая семья"
план-конспект по чтению на тему

Конкурс « Мы - Читающая семья»

Дата:16.02.2018

Подготовила и провела: Кошелева Т.И.

Цель:

Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии педагога, родителей, детей

Задачи:

Помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства воспитания детей;

Активизировать работу родителей по пропаганде и развитию детского и совместного чтения в семье;

Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.

Ход мероприятия:

Ведущий: Звучит музыка.

 - Добрый день, уважаемые гости, дети, родители, коллеги! Сегодня мы с вами поговорим о книге.

Книга входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг. Она рассказывает обо всем, учит. Именно в семье происходит воспитание личности ребенка. И без чтения здесь не обойтись. Роль семьи в формировании отношения к книге, чтению чрезвычайно велика. Наверное, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению. Изменить отношение детей к чтению в лучшую сторону можно в том случае, если ребёнок будет видеть читающих родителей, участвовать в семейном чтении и обсуждении прочитанного.

Сегодня мы снова вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные читающие семьи, которые принимают участие в конкурсе, пообщаться, поделиться своим мнением, опытом.

1.Книга – Учитель.

Книга наставник,

Книга - Надежный товарищ и друг.

Ум, как ручей, высыхает и стариться,

Если ты выпустишь книгу из рук.

2.Читайте, мальчишки!

Девчонки, читайте!

Любимые книжки

Ищите, листайте!

3.Читайте, девчонки!

Читайте, мальчишки!

Плохому не учат

Любимые книжки!

4.Мы без книги, как без рук,

Книга – это первый друг.

Ведь без книги, как без света,

Как без доброго совета

5.Если хочешь жить - читай,

Мир из книги узнавай.

Воплощай свои мечты,

И в себя поверишь ты.

Ведущий:

Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Представление участников конкурса.

 Ведущий:

А итоги каждого конкурсного задания будет оценивать наше многоуважаемое жюри ....

 «Любимая книга" – домашнее задание. ( Участник команды – ребенок с мамой  приготовили дома рекламу своей любимой книги.)

Высказывание великих людей о значении книги и роли чтения ( Слайд 5,6)

«Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития.»
                              В.А. Сухомлинский

«Чтение – вот лучшее учение!»
                           А.С.Пушкин

«Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя.»

                               В.А.Сухомлинский

«Любите книгу – источник знания, только знание спасительно, только оно может сделать нас духовно сильными.»
                                            М.Горький

«Человек, любящий и умеющий читать, счастливый человек. Он окружён множеством умных, добрых друзей. Друзья эти – книги.»

                                             К.Паустовский

Первый конкурс. «Разминка»

У сказочных героев есть двойные имена .

Я проговариваю первую часть, а вы вторую. 

• Кощей – (Бессмертный)
• Елена – (Прекрасная)
• Финист – (Ясный сокол)
• Братец – (Иванушка)
• Крошечка – (Хаврошечка)
• Марья – (Искусница)
• Илья - Муромец
• Царевна – (Несмеяна)лягушка
• Иван – (крестьянский сын)
• Сестрица – Алёнушка
• Доктор-Айболит
• Барон –Мюнхаузен
• Гена - Крокодил
• Баба – Яга
• Снежная – Королева
• Вини – Пух
• Конёк – Горбунок
• Соловей - Разбойник

Пауза. Сценка

 2 конкурс «Пословица»

Люди придумали очень много пословиц о книге и чтении.

Команды должны из слов составить и  прочитать некоторые из них.

• «Книга подобна воде – дорогу пробьет везде»,
• «Золото добывают из земли, а знания – из книги»,
• «Книгу читаешь – на крыльях летаешь»,
• «Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает»,
• «Испокон века книга растит человека»,
• «Прочел новую книгу – встретился с другом»,
• «Ум без книги, как птица без крыльев»,
• «Хлеб питает тело, а книга – разум»
• «Кто много читает, тот много знает»

Видео «Диалоги на перемене»

3 конкурс. «Кто быстрее?»

Каждая команда получает одну скороговорку и готовится быстро и точно произнести её хором.

• От топота копыт пыль по полю летит.
• На дворе трава, на траве дрова.
• Шли сорок мышей, несли сорок грошей.
• Шел Егор через двор нес топор чинить забор. 
• Галка села на забор грач завел с ней разговор. 
• Выдра в ведро от выдры нырнула. Выдра в ведре с водой утонула.
• Два щенка, щека к щеке, щиплют щетку в уголке
• Испугались медвежонка  ёж с ежихой и с ежонком.

Просмотр «Ералаш» «Книголюб»

4 Конкурс. « Путаница»

(Командам т раздаются листочки с заданием исправить ошибки в стихотворениях.)

1.Наша Маша громко плачет:

Уронила в речку мячик. (Таня)

2.Идет медведь, качается,

Вздыхает на ходу:

«Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду» (Бычок)

3.Жил старик со своею женою

У самого синего моря. (Старухой)

4Плутовка к дереву

На цыпочках подходит.

Вертит хвостом,

С лягушки глаз не сводит… (Вороны)

5. Ехали медведи на велосипеде.

А за ними Слон задом наперёд.  (кот)

6.Я от бабушки ушёл, я от папы ушёл .А от тебя, заяц, и подавно уйду. (дедушки)

7.Добрый доктор Айболит!

Он на пляже сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица. (под деревом)

8.Уронили Мишку на пол.

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что он  добрый. (хороший)

Сценка.

5 конкурс. " Сказочная шкатулка”.

 ( команды по очереди вынимают из шкатулки скрученные листочки с отрывками из сказок и отгадывают.) За каждую угаданную сказку по одному баллу.

1. Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке.
Лиса песен мне не пела,
Но меня она и съела.
(Колобок)

2. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам того не ведая,
Несет ее домой.
(Маша и медведь.)

3. Появилась девочка в чашечке листка.
И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот какая девочка, как она мала!

Кто читал об этом книжку и знает девочку-малышку
(Дюймовочка.)

4. Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
(Три медведя.)

5. В этом доме без забот
Жили звери, только вот,
Медведь к ним пришел потом,
Поломал звериный дом.
(Теремок)

6. Вымолвил словечко – покатилась печка.
Прямо из деревни к царю и царевне.
И за что, не знаю, повезло лентяю ?
(По щучьему велению.)

7. В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Реченька, спаси меня!
Яблонька, спаси меня!
(Гуси – лебеди.)

8. Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота 
Вытащил он из болота.          (Айболит)

9. Как-то мышка невеличка
На пол сбросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ!
(Курочка Ряба)

Видео «Диалоги на перемене»

Ведущий:  Подведение итогов. Вручение грамот и призов.

- Подошел к концу наш праздник небольшой,

Увлекательного чтения вам желаем, всей душой.

Вам, девчонки, вам, мальчишки,

С книгой ладить и дружить!

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить!