Викторина "По страницам Е.И.Чарушина" для учеников начальной школы
методическая разработка по чтению

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №232

Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Положение

о проведении школьной викторины

«По страницам Е.И.Чарушина»

Школьная викторина, приуроченная к 120 со дня рождения  Евгения Ивановича Чарушина – мероприятие по литературному чтению среди  воспитанников начальных классов ГБОУ СОШ № 232  Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

1. Цель конкурса 

1.1. Создание школьного проекта, направленного на популяризацию творчества Е.И.Чарушина.

2. Задачи конкурса

2.1. Повысить интерес детей к чтению.

2.2. Расширить читательский кругозор детей.

2.3. Возродить традиции семейного чтения.

2.4. Повысить общественный интерес к библиотекам.

2.5. Поддержать талантливых детей.

2.6. Развивать у детей осмысленное прочтение художественных текстов посредством выразительного чтения.

3. Организация викторины

3.1. Организатором конкурса и ответственным за проведение является председатель ШМО Масло И.И.

3.2. Руководство организацией и проведением конкурса осуществляет администрация ГБОУ СОШ № 232

4. Участие в викторине

4.1. К участию в конкурсе приглашаются учащиеся начальных классов ГБОУ СОШ № 232  Адмиралтейского района Санкт-Петербурга.

4.2. Участие ребенка в конкурсе осуществляется через его законного представителя (родителя, усыновителя, опекуна, попечителя) или учителя начальных классов.

4.3. Участие в конкурсе означает, что участник (законный представитель ребёнка, учитель начальных классов) ознакомился и согласился с правилами его проведения. 

5. Викторина проводится по следующим номинациям:

– учащиеся первых  классов;

– учащиеся вторых классов;

– учащиеся третьих;

- учащиеся  четвёртых классов;

6. Время и сроки проведения викторины

6.1. Викторина проводится с 15 ноября 2020 года по 19 ноября 2021 года.

7. Порядок проведения викторины

7.1. Для проведения викторины и конкурса рисунков формируется жюри, в состав которого входят учителя начальных классов ГБОУ СОШ № 232

7.2 Критерии оценки

Викторина:

1 – закрытые вопросы с одним выбором и простые открытые вопросы оцениваются в 1 балл;

2 – открытые вопросы более сложного содержательного уровня оцениваются в 2 балла;

3 – вопросы повышенного уровня сложности оцениваются в 3 балла.

Конкурс рисунков:

- оригинальность, наличие художественного замысла - 2б

- сложность техники исполнения - 2 балла;

- эстетичность работы, аккуратность исполнения - 2 балла;

8. Подведение итогов конкурса

8.1 Результаты объявляются   25 ноября 2021 года.

8.2 Победители награждаются дипломами.

Приложение 1

Викторина 1 класс

1. Какой лесной зверь родственник собаке, в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
2. Остался ли этот зверёк жить у человека?( нет, убежал)
3. Кто спрятался от охотника в сапоги?

А ежата

Б лисята

В зайчата

4. Кто в зоосаду умер от конфеты? (олененок)
5. Как звали маленького героя рассказов Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
6. Кто выкормил зайчат в рассказе «Про зайчат»? (кошка)
7. Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
8. Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому?

А подсматривала в окно

Б оставляла на крыльце разную еду

В сидела за домом и ждала

9. Как определить щенка-охотника?

А Рычит и со всеми лезет драться

Б Лезет ко всем, только не дерется, а лижется

В Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать

10. Кого Томка испугался на первой охоте? (корова)
11. Какая любимая игрушка была у Томки? 

А Мяч

Б Косточка

В Палочка

12. С помощью чего Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним). 
13. Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
14. Определи по описанию кто это: «Вылез из своей сухой норы. Сонный ещё. Сопатый, мохнатый, подслеповатый. Он всю зиму спал, как медведь. Шерсть у него на боках свалялась… Пошёл на охоту — лягушек ловить, под корнями во мху жуков искать. Поест, попьёт, почавкает — да тем же ходом обратно к себе на квартиру, в сухую свою нору.» (барсук)
15. Определи по описанию кто это: « В тёмном лесу, у лесной тропинки, залёг зверь…ростом с большую собаку. Хвост короткий, уши с кисточками, шкура в пятнышках. Лежит на толстом суку и ждёт. Не ходи под этим деревом — попадёшь в когти.» (рысь)
16. Определи по описанию кто это: « Проснулся на болоте, на моховой кочке, клювом пригладил перья и закурлыкал во весь голос. Полетел на горох — горошку поклевать. Поел, на речку слетал, напился, в чистую воду посмотрелся — до чего хорош! Ноги длинные, шея тонкая, сам весь серый. Расправил крылья и ногами стал притопывать, приплясывать, приседать, вертеться, в воду глядеться.»  (журавль)

Список произведений

1 класс

 «Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», рассказы «В лесу»

Викторина 2 класс

1. Назови имя и отчество Чарушина. (Евгений Иванович)
2. Продолжите фразу: Евгений Чарушин был не только писателем, но и ……..(Художником)
3. Какой лесной зверь (родственник собаке), в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
4. В чем человек принёс его в город? (В мешке)
5. Остался ли этот зверёк жить у человека?( нет, убежал)
6. Куда спрятались лисята из одноименного рассказа? (Залезли в сапог)
7. Кто в зоосаду умер от конфеты? (олененок)
8. Как звали маленького героя рассказов Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
9. Кто выкормил зайчат в рассказе «Про зайчат»? (кошка)
10. Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
11. Как поймали этого зверя?(Сделали западню)
12. Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому?

А подсматривала в окно

Б оставляла на крыльце разную еду

В сидела за домом и ждала

13. Как определить щенка-охотника?

А Рычит и со всеми лезет драться

Б Лезет ко всем, только не дерется, а лижется

В Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать

14. Кого Томка испугался на первой охоте? (коровы)
15. Какая любимая игрушка была у Томки? (мяч)
16. С помощью чего Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним). 
17. Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
18. В каком рассказе Е. Чарушина мальчики Шура и Петя были испуганы шумом за дверью? Что за шумный гость это был? (Еж. «Страшный рассказ»)
19. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? « …Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. А потом, не торопясь, ровным голосом повторять одну и ту же фразу — раз двадцать, а то и тридцать. После урока надо птицу угостить чем-нибудь вкусным и выпустить в большую клетку, где она всегда живёт. Вот и вся премудрость.» ( Яшка)
20. Кто такой Яшка? (ворон)
21. Что он просил? (горошку)

Список произведений

2 класс

«Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», «Яшка», «Страшный рассказ».

Викторина 3 - 4 класс

1. Назови имя и отчество Чарушина. (Евгений Иванович)
2. Продолжите фразу: Евгений Чарушин был не только писателем, но и ……..(Художником)
3. Маленький герой рассказа Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
4. Кто выкормил зайчат в этом рассказе? (кошка)
5. Как определить щенка-охотника? (Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать-он будет настоящим охотником) 
6. Кого Томка испугался на первой охоте? (Он испугался коровы)
7. Какая любимая игрушка была у Томки? (мяч)
8. Как Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним). 
9. Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
10. От кого бежал во сне Томка? ( Убегал от козы)
11. Какой лесной зверь (родственник собаке), в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
12. В чем человек принёс его в город? (В мешке)
13. Остался ли этот зверёк жить у человека?( Нет, он убежал)
14. Куда спрятались лисята из одноименного рассказа? (Залезли в сапог)
15. Кто в зоосаду умер от конфеты? (Оленёнок)
16. Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
17. Как поймали этого зверя? (Сделали западню)
18. Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому? (Катя оставляла на крыльце разную еду и наблюдала).
19. В каком рассказе Е. Чарушина мальчики Шура и Петя были испуганы шумом за дверью? Что за шумный гость это был? (Еж. «Страшный рассказ»)
20. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? « …Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. А потом, не торопясь, ровным голосом повторять одну и ту же фразу — раз двадцать, а то и тридцать. После урока надо птицу угостить чем-нибудь вкусным и выпустить в большую клетку, где она всегда живёт. Вот и вся премудрость.» (Яшка)
21. Кто такой Яшка? (ворон)
22. Что он просил? (горошку)
23. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…Принесли мне как-то в маленькой клетке несколько певчих птиц. Щеглы, канарейки.«Куда, — думаю, — мне их деть, чего с ними делать?»Выпустить на волю — на дворе вьюжно-морозно. В клетке — тоже не годится. Поставил я в уголке ёлку. Закрыл мебель бумажками, чтобы не пачкали, и… делайте, что хотите. Только не мешайте мне работать». (Пунька и птицы)
24. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…И вот видит: выбежали из лесу разом двое. Лиса и собака. Собака лает и повизгивает. И бегут они по белому снегу рядышком. Как настоящие приятели — плечо к плечу. Вместе кочки перескакивают, друг на друга смотрят и будто улыбаются.» (Друзья)
25. Как звали щенка из этого рассказа и почему? (Огарок, потому что он был весь рыжий, будто огонь) 
26. Как звали лисёнка и почему? ( Васькой, как кота: он лаял тоненьким голоском — будто мяукал.)
27. Кто это? «Что плохо лежит — она тут как тут. Птичье гнездо приметит — яйца расклюёт, птенцов нелётных съест. И зверю несладко от неё: не даёт укрыться от врагов. Всем рассказывает, где кто прячется.» (Сорока)

28. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…Он вытащил из кармана крохотную бумажную ленточку из тонкой папиросной бумажки и написал на ней: "Позвоните по телефону 5-55-06, передайте: "Маме надо взять на дачу Васин велосипед". Потом вложил это письмо в какую-то блестящую маленькую трубочку, открыл свою корзинку.» («Удивительный почтальон».)
29. Кто помог передать послание маме Васи? (почтовый голубь)
30. Как называется жанр изобразительного искусства, в котором работал Евгений Чарушин? (анималистический)

Список произведений

3-4 класс

«Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», «Яшка», «Страшный рассказ», «Пунька и птицы», «Волчишко», «Друзья», «Удивительный почтальон», «Сорока».

Приложение 2

Итоговая таблица

конкурса

«По страницам Е.И. Чарушина»

Викторина

Викторина 1 класс

1. Какой лесной зверь родственник собаке, в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
2. Остался ли этот зверёк жить у человека?( нет, убежал)
3. Кто спрятался от охотника в сапоги?

А ежата

Б лисята

В зайчата

4. Кто в зоосаду умер от конфеты? (олененок)
5. Как звали маленького героя рассказов Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
6. Кто выкормил зайчат в рассказе «Про зайчат»? (кошка)
7. Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
8. Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому?

А подсматривала в окно

Б оставляла на крыльце разную еду

В сидела за домом и ждала

9. Как определить щенка-охотника?

А Рычит и со всеми лезет драться

Б Лезет ко всем, только не дерется, а лижется

В Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать

10. Кого Томка испугался на первой охоте? (корова)
11. Какая любимая игрушка была у Томки? 

А Мяч

Б Косточка

В Палочка

12. С помощью чего Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним). 
13. Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
14. Определи по описанию кто это: «Вылез из своей сухой норы. Сонный ещё. Сопатый, мохнатый, подслеповатый. Он всю зиму спал, как медведь. Шерсть у него на боках свалялась… Пошёл на охоту — лягушек ловить, под корнями во мху жуков искать. Поест, попьёт, почавкает — да тем же ходом обратно к себе на квартиру, в сухую свою нору.» (барсук)
15. Определи по описанию кто это: « В тёмном лесу, у лесной тропинки, залёг зверь…ростом с большую собаку. Хвост короткий, уши с кисточками, шкура в пятнышках. Лежит на толстом суку и ждёт. Не ходи под этим деревом — попадёшь в когти.» (рысь)
16. Определи по описанию кто это: « Проснулся на болоте, на моховой кочке, клювом пригладил перья и закурлыкал во весь голос. Полетел на горох — горошку поклевать. Поел, на речку слетал, напился, в чистую воду посмотрелся — до чего хорош! Ноги длинные, шея тонкая, сам весь серый. Расправил крылья и ногами стал притопывать, приплясывать, приседать, вертеться, в воду глядеться.»  (журавль)

Список произведений

1 класс

 «Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», рассказы «В лесу»

Викторина 2 класс

1. Назови имя и отчество Чарушина. (Евгений Иванович)
2. Продолжите фразу: Евгений Чарушин был не только писателем, но и ……..(Художником)
3. Какой лесной зверь (родственник собаке), в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
4. В чем человек принёс его в город? (В мешке)
5. Остался ли этот зверёк жить у человека?( нет, убежал)
6. Куда спрятались лисята из одноименного рассказа? (Залезли в сапог)
7. Кто в зоосаду умер от конфеты? (олененок)
8. Как звали маленького героя рассказов Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
9. Кто выкормил зайчат в рассказе «Про зайчат»? (кошка)
10. Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
11. Как поймали этого зверя?(Сделали западню)
12. Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому?

А подсматривала в окно

Б оставляла на крыльце разную еду

В сидела за домом и ждала

13. Как определить щенка-охотника?

А Рычит и со всеми лезет драться

Б Лезет ко всем, только не дерется, а лижется

В Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать

14. Кого Томка испугался на первой охоте? (коровы)
15. Какая любимая игрушка была у Томки? (мяч)
16. С помощью чего Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним). 
17. Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
18. В каком рассказе Е. Чарушина мальчики Шура и Петя были испуганы шумом за дверью? Что за шумный гость это был? (Еж. «Страшный рассказ»)
19. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? « …Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. А потом, не торопясь, ровным голосом повторять одну и ту же фразу — раз двадцать, а то и тридцать. После урока надо птицу угостить чем-нибудь вкусным и выпустить в большую клетку, где она всегда живёт. Вот и вся премудрость.» ( Яшка)
20. Кто такой Яшка? (ворон)
21. Что он просил? (горошку)

Список произведений

2 класс

«Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», «Яшка», «Страшный рассказ».

Викторина 3 - 4 класс

1. Назови имя и отчество Чарушина. (Евгений Иванович)
2. Продолжите фразу: Евгений Чарушин был не только писателем, но и ……..(Художником)
3. Маленький герой рассказа Чарушина «Про зайчат»? (Никита)
4. Кто выкормил зайчат в этом рассказе? (кошка)
5. Как определить щенка-охотника? (Спрятать палочку, и если он будет обнюхивать все, будет искать-он будет настоящим охотником) 
6. Кого Томка испугался на первой охоте? (Он испугался коровы)
7. Какая любимая игрушка была у Томки? (мяч)
8. Как Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним). 
9. Кто поехал на Томке ругая его? (курица)
10. От кого бежал во сне Томка? ( Убегал от козы)
11. Какой лесной зверь (родственник собаке), в честь него назван один из рассказов Е. Чарушина? («Волчишко»)
12. В чем человек принёс его в город? (В мешке)
13. Остался ли этот зверёк жить у человека?( Нет, он убежал)
14. Куда спрятались лисята из одноименного рассказа? (Залезли в сапог)
15. Кто в зоосаду умер от конфеты? (Оленёнок)
16. Какой зверь «..на крыльце в снегу ходил , по ступенькам следы, и на крыльце следы, и в саду следы» оставлял? (кролик)
17. Как поймали этого зверя? (Сделали западню)
18. Как Катя пыталась узнать, что за зверь приходит к дому? (Катя оставляла на крыльце разную еду и наблюдала).
19. В каком рассказе Е. Чарушина мальчики Шура и Петя были испуганы шумом за дверью? Что за шумный гость это был? (Еж. «Страшный рассказ»)
20. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? « …Надо посадить птицу в маленькую клетку и обязательно прикрыть платком, чтобы птица не развлекалась. А потом, не торопясь, ровным голосом повторять одну и ту же фразу — раз двадцать, а то и тридцать. После урока надо птицу угостить чем-нибудь вкусным и выпустить в большую клетку, где она всегда живёт. Вот и вся премудрость.» (Яшка)
21. Кто такой Яшка? (ворон)
22. Что он просил? (горошку)
23. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…Принесли мне как-то в маленькой клетке несколько певчих птиц. Щеглы, канарейки.«Куда, — думаю, — мне их деть, чего с ними делать?»Выпустить на волю — на дворе вьюжно-морозно. В клетке — тоже не годится. Поставил я в уголке ёлку. Закрыл мебель бумажками, чтобы не пачкали, и… делайте, что хотите. Только не мешайте мне работать». (Пунька и птицы)
24. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…И вот видит: выбежали из лесу разом двое. Лиса и собака. Собака лает и повизгивает. И бегут они по белому снегу рядышком. Как настоящие приятели — плечо к плечу. Вместе кочки перескакивают, друг на друга смотрят и будто улыбаются.» (Друзья)
25. Как звали щенка из этого рассказа и почему? (Огарок, потому что он был весь рыжий, будто огонь) 
26. Как звали лисёнка и почему? ( Васькой, как кота: он лаял тоненьким голоском — будто мяукал.)
27. Кто это? «Что плохо лежит — она тут как тут. Птичье гнездо приметит — яйца расклюёт, птенцов нелётных съест. И зверю несладко от неё: не даёт укрыться от врагов. Всем рассказывает, где кто прячется.» (Сорока)

28. Из какого рассказа Е.Чарушина этот отрывок? «…Он вытащил из кармана крохотную бумажную ленточку из тонкой папиросной бумажки и написал на ней: "Позвоните по телефону 5-55-06, передайте: "Маме надо взять на дачу Васин велосипед". Потом вложил это письмо в какую-то блестящую маленькую трубочку, открыл свою корзинку.» («Удивительный почтальон».)
29. Кто помог передать послание маме Васи? (почтовый голубь)
30. Как называется жанр изобразительного искусства, в котором работал Евгений Чарушин? (анималистический)

Список произведений

3-4 класс

«Что за зверь?», « Про зайчат», рассказы «Про Томку», рассказы «Зверята», «Яшка», «Страшный рассказ», «Пунька и птицы», «Волчишко», «Друзья», «Удивительный почтальон», «Сорока».