Итоговая работа по литературному чтению на родном языке 2 класс
тест по чтению (2 класс)

Итоговая контрольная работа по литературному чтению на родном языке за 2 класс

Выполнил(а) _______________________________________________________

1. Соедини начало и конец пословицы.

Без труда                                                              потехе час

Лучше синица в руках                                        не вытянешь и рыбку из пруда

С хорошим другом горы свернёшь                   гуляй смело

Делу время                                                           чем журавль в небе

Сделал дело                                                         с плохим  - горя хлебнёшь                      

2. Распредели сказки на 2 группы (народные и авторские)

«Сказка о рыбаке и рыбке», «Волк и лиса», «Каша из топора», «Золотой ключик, или приключения Буратино», «Гуси-лебеди», «Федорино горе».

3. Соедини фамилию с именем и отчеством автора

Толстой                                       Александр Сергеевич

Носов                                           Сергей Александрович

Драгунский                                 Николай Николаевич

Пушкин                                       Виктор Юзефович

Есенин                                          Лев Николаевич

4. Определи жанр произведения

Жили-были кот, дрозд, да петушок – золотой гребешок. Жили они в лесу, в избушке. Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а петушка одного оставляют. Уходят  — строго наказывают: - Мы пойдём далеко, а ты оставайся, да голоса не подавай, когда придёт лиса, в окошко не выглядывай.

А) стихотворение    Б) рассказ   В) сказка   Г) прибаутка

5. Дополни стихотворение (используй слова для справок)

Весна, весна на улице,

Весенние __________!

Как птицы, заливаются

_______________звонки.

Шумная, веселая,

___________ Москва.

Еще не запыленная,

Зеленая_________.

Галдят грачи на _______,

Гремят грузовики.

Весна, весна на ________,

Весенние деньки!

                   Слова для справок: трамвайные, листва, деньки, улице, весенняя, дереве.

Критерии оценивания работы

Задание 1

Оценивается в 2 балла – если ученик правильно выполнил  всё задание.

В 1 балл при верном соотнесении 2-х пословиц.

0 баллов, если верно соотнесено менее 2 пословиц.

Задание 2

Оценивается в 3 балла – ученик верно распределил все сказки.

В 2 балла – допущена 1 ошибка.

1 балл – верно распределены 4-3 сказки.

0 баллов – верно распределено менее 3 сказок.

Задание 3

Оценивается в 2 балла – если ученик правильно выполнил  всё задание.

В 1 балл при верном соотнесении 2 ФИО авторов.

0 баллов, если верно соотнесено менее 2 ФИО авторов.

Задание 4

Оценивается в 1 балл – в случае верно выбранного ответа

Задание 5

Оценивается в 2 балла – если ученик правильно дополнил стихотворение 5-6 словами.

В 1 балл при верной записи 4-3 слов стихотворения.

0 баллов, если верно записано менее 3 слов стихотворения.

Ответы к итоговой работе по литературному чтению на родном  языке

1. Соедини начало и конец пословицы.

Без труда                                          потехе час

Лучше синица в руках                    не вытянешь и рыбку из пруда

Делу время                                       чем журавль в небе

Сделал дело                                      гуляй смело

2. Распредели сказки на 2 группы (народные и авторские)

3. Соедини фамилию с именем и отчеством автора

Крылов                                        Александр Сергеевич

Носов                                           Сергей Александрович

Пушкин                                        Николай Николаевич

Есенин                                          Иван Андреевич

4. Определи жанр произведения

Жили-были кот, дрозд, да петушок – золотой гребешок. Жили они в лесу, в избушке. Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а петушка одного оставляют. Уходят  — строго наказывают: - Мы пойдём далеко, а ты оставайся, да голоса не подавай, когда придёт лиса, в окошко не выглядывай.

А) стихотворение    Б) рассказ   В) сказка   Г) прибаутка

5. Дополни стихотворение (используй слова для справок)

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!

Как птицы, заливаются

Трамвайные звонки.

Шумная, веселая,

Весенняя Москва.

Еще не запыленная,

Зеленая листва.

Галдят грачи на дереве,

Гремят грузовики.

Весна, весна на улице,

Весенние деньки!