Диагностика. Техника чтения на конец учебного года 3 класс
материал по чтению (3 класс)

Диагностика техники чтения

обучающихся 3 класса

МБОУ "Излучинская ОСШУИОП№1"

на конец учебного года

Пушок.

В доме у нас жил ежик. Он был ручной.

Когда его гладили, он прижимал к спине колючки и делался совсем мягким.

За это мы его прозвали Пушок.

Если Пушок был голоден, он гонялся за мной, как собака. При этом еж пыхтел, фыркал и кусал меня за ноги, требуя еды.

Летом я брал Пушка с собой гулять в сад. Он бегал по дорожкам, ловил лягушат, жуков, улиток и с аппетитом их съедал.

Когда наступила зима, я перестал брать Пушка на прогулки, держал его дома. Кормили мы теперь Пушка молоком, супом, моченым хлебом. Наестся, бывало, ежик, заберется за печку, свернется клубочком и спит. А вечером вылезет и начнет по комнатам бегать. Всю ночь бегает, лапками топает.

                                                                       (114 слов). ( Г. Скребицкий).

Вопросы и задания

1. Кто жил у нас в доме?

2. За что его прозвали Пушком?

3. Что делал Пушок зимой?

Кл. руководитель Андрюхина А.А.                                         

По списку – 20 обучающихся (100%), из них:  

- не читали – 2 (10%)

1. Скорость чтения:        выше нормы – 12 (60%)

                                в пределах нормы – 2 (10%)

ниже нормы – 4 (20%)

2. Способ чтения:                послоговой – 4 (20%)

цел. слово+слог – 10 (50%)

                                целыми словами – 4 (20%)

3. Правильность чтения:        без ошибок – 9 (45%)

                                1 – 2 ошибки – 7 (35%)

                                более 2 ошибок – 2 (10%)

4. Осознанность чтения:        осознанное –

                                понимание затруднено –

                                понимание читаемого не доступно –