Методическая разработка занятия " Обобщение темы раздала "Живопись". Творческая работа"для дистанционного обучения (октябрь 2021).
методическая разработка (3 класс)

Этапы

Содержание

1.Организационный этап.

2.Актуализация и обощение знаний.

3.Закрепление  знаний и способов действий.

4.Контроль и самоконтроль

5.Подведение итогов.

Получение плана-конспекта занятия и задания по электронной почте или посредством выхода на сайт педагога по адресу: http://nsportal.ru/kanunikvera

Дорогой друг! Сегодня мы продолжаем работу над живописными изображениями объектов природы. Итак, давай вспомним, что такое  «Живопись»?

Живопись – это изображение, выполненное красками. Наблюдая пятна различного цвета, можно сказать, что все цвета делятся на теплые и холодные оттенки.

Посмотри на эти изображения. Вспомни и назови: какие цвета относят к теплым, а какие - к холодным?! Найди их здесь!

 Проверь себя, используя интернет или специальную учебную литературу по искусству!

Сегодня тебе нужно постараться применить свои знания в своей творческой работе.

Задание:

Выполнить изображение ветки яблони или груши с плодами (на выбор), используя  теплые оттенки цвета изображая плоды, а холодные оттенки цвета, изображая листву и небо!

Последовательность выполнения работы:

1.Мысленно представь свою композицию на листе бумаги.

2.Расположи лист бумаги вертикально или горизонтально, в зависимости от того, какое ты задумал изображение.

3.Определи взглядом центр своей картины.

4.Начинай выполнять изображение плодов  крупно, располагая их ближе к центру листа.

5. Изобрази, ветку дерева.

6. Изобрази листья.

7. Выполни изображение в цвете, начиная также с плодов и заканчивая небом.

У тебя  могут получиться примерно такие  творческие работы:

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        (фотоотчет педагогу!)

Попробуй для себя ответить на вопросы:

-Какие слова и понятия ты сегодня вспомнил?

-Чему научился?

-Тебе нравится твоя творческая работа?

Юный друг! Будь всегда творческим и любознательным!