ДИСТАНЦИОННЫЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС ПО ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2-3 КЛАССОВ « ПРО БОЛЬШИХ И МАЛЕНЬКИХ», ПОСВЯЩЕННЫЙ 120- ЛЕТИЮ Е.И. ЧАРУШИНА.
методическая разработка (2, 3 класс)

Дистанционный  муниципальный конкурс по литературному чтению для учащихся 2-3 классов « Про больших и маленьких», посвященный 120- летию Е.И. Чарушина.

БИОГРАФИЧЕСКИЙ

Выбери портрет Е. Чарушина

1.

2.

.

3.

2.Е. Чарушин родился – 1901 г., 1998 г., 1899г.

3.Как звали отца Будущего писателя:

- Михаил Иванович

- Иван Апполонович

- Иван Михайлович

4.Чарушин родился:

- В Москве

- В Ленинграде

-В Вятке ( ныне Киров)

5.Кем был отец:

- писателем

- архитектором

- сапожником

6.Какое любимое занятие было у матери  Е. Чарушина,  и из- за чего она его оставила

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ( наездница, из- за травмы)

7.Как  маленький Женя научился плавать?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(ухватившись за хвосты коров, пересекающих реку)

8.Как Женя научился выговаривать звук ( Р)?

______________________________________________________________________________________________________________________(передразнивал карканье ворон)

9.За какое изобретение Евгений Чарушин получил патент?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________( колесо, бегающее по поверхности воды)

10. Сына писателя звали:

- Андрюшка

- Данилка

-Никитка

ЧАРУШИН- ПИСАТЕЛЬ

1. Писатель в своих книгах писал :

– о приключениях

– о подвигах

     – о животных

 2.Чей Совет привел Е. Чарушина к детской литературе?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(С Я. Маршак)

3.Какой сборник своего творчества  Чарушин посвятил своему сыну?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

(« Никитка и его друзья»)

4.Кто это?

-Томка____________________________________________________(щенок)

-Яшка_____________________________________________________(Ворон)

- Епифан_______________________________________________(кот)

-Маруська_____________________________________________( кошка) 

- Огарок_____________________________________________( гончий щенок)

- Трой______________________________________________( бульдог)

- Василий Васильевич______________________________( толстый кот )

- Вихляйка_______________________________________ ( пес Бобка)

5. Кроссворд  « Внимательно ли вы читали рассказы Чарушина»

1)Любимая игрушка Томки ( Мячик)

2)Какую птицу Никита не захотел рисовать, потому что она гадкая?( цапля)

3)Кто так « рос» в глазах Томки : мышка- кошка- коза-…. ( корова)

4)С кем Иван Федорович разговаривал через дверь, когда пришел к своему приятелю Сене ? ( попугай)

5) Кто просил у Чарушина в зоосаде горошку? ( Яша)

6)С каким страшным зверем, живя на даче встретились мальчики Шура и Петя? ( ежик)

7)Как звали « доктора» Томки? ( Никитка)

ЧАРУШИН-ХУДОЖНИК

1. Продолжите фразу: Евгений Чарушин был не только писателем, но и …..(Художником)
2. Как называется художник, изображающий животных? ( Анималист)
3.  Как называется любимая техника изображения животных художником е. Чарушиным? ( литография)
4. Чьи произведения иллюстрировал  Е. Чарушин, назови не менее трех авторов.( Бианки, Маршак, Снегирёв, , Чуковский, Горький, )
5. Кто из родственников Е. Чарушина  продолжил его дело- изображать зверей и их детенышей? ( Никита- сын, Наташа- дочь Никиты и внучка Евгения Чарушина)
6. В каком году за свой труд Е. Чарушин  получил звание заслуженного деятеля искусств.( 1945 г.)