Создание плакатов для оформления выставки.
план-конспект урока (2 класс) на тему

Сценарий занятия

Учитель

Ученик

Организационный момент

 1 мин

Приветствие.

Ознакомление с темой учебного занятия

5 мин

Определение требований к оформлению плаката.

2 минуты

Замысел (самостоятельная работа детей)

30 минут

Сегодня наше занятие я хочу начать с просмотра презентации.

Показ презентации

- о чём этот фильм? какие чувства он у вас вызвал? А почему?

- Почему они бездомные?

- Как обратить внимание окружающих на эту проблему?

- Что мы можем сделать сегодня на занятии, чтобы обратить на эту проблему внимание взрослых и детей нашего учреждения?

- Что из того, что вы предложили, может привлечь внимание к обозначенной проблеме? Почему? (закрепление)

Какими должны быть наши плакаты (фиксирует на доске):

Какой должен быть размер?

Каким должно быть изображение на плакате?

Какими должны быть образы на плакате, чтобы вызвать у окружающих сопереживание и сострадание?  (словарь)

Текст-призыв.

- Какую задачу мы сегодня должны решить?

Каждый из вас создаёт свой собственный плакат.

Вопросы в процессе деятельности учащихся.

- Что вы (ты) делаете?

- Для чего вы это делаете?

-Что и зачем будете делать?

-Получается сделать так, как ты замыслил?

- В чем допустили ошибку?

Просмотр презентации.

О бездомных собаках. Сочувствие, сопереживание. Они бездомные, голодные и т.п.

- у них нет дома и т.п.

Ответы детей.

Версии детей (плакаты, организовать выставку).

Версии (плакаты).

Цветовая гамма (насыщенная, контрастная), крупный шрифт, краткий, понятный текст-призыв; изображение плаката должно соответствовать тексту.

На плакате не должно быть много деталей. Плакат состоит из крупного изображения и надписи.

Формата А3.

Крупным.

Выразительность образа: голодные, одинокие, несчастные и др.

Текст-призыв должен быть кратким,  понятным и соответствовать содержанию плаката.

Сегодня мы должны создать плакат в соответствии с требованиями.

Деятельность ребёнка.

Подведение итогов

7 мин

-Получилось ли у вас то, что вы задумали?

-Могут ли ваши плакаты заставить переживать окружающих? А почему?

- Могут ли эти плакаты изменить отношение к бездомным животным?

Итог: на следующем занятии мы заканчиваем оформление плакатов для организации выставки.

Да, но работы не завершены.

Рассматривают плакаты

Сделали в рисунке, нужно закончит в цвете.