Викторина "Лучшие знатоки спорта"
план-конспект занятия по теме

Викторина «Лучшие знатоки спорта» в старшей группе.

Цель: закрепить знания детей о различных видах спорта, об Олимпиаде; развивать умение самостоятельно связно излагать свои мысли; развивать интерес к различным видам спорта, желание им заниматься.

Материал: эмблемы команд; картинки с разными видами спорта; разрезные картинки на каждую команду; чистые листы бумаги; цветные карандаши; шоколадные медали для награждения.  

Ход викторины.

Ведущий: Ребята, сегодня мы проведем Олимпийскую викторину.

Здесь нужны нам ум, смекалка,

А не мяч и не скакалка.

Это – умный  марафон,

ровно час продлится он.

У нас две команды: «Белый Мишка» и «Леопард».  Олимпиада объединяет всех людей, живущих на планете Земля. Сейчас каждая команда представит себя.

Представления команд:

Я - смелый, шустрый, гибкий,

Проворный ЛЕОПАРД!

Желаю я спортсменам

Ни в чем не знать преград!

Всю ловкость и сноровку

Во благо проявить

И множество рекордов

Вам новых совершить!

Я – МИШКА ОЛИМПИЙСКИЙ

Желаю от души:

Чтоб штанги поднимали,

Толкали вдаль ядро,

На ринге в поединке

Нам тоже повезло!

Среди тяжеловесов

Нам равных просто нет!

И от меня, от МИШКИ,

Всем пламенный привет!

Представление жюри.

Задание № 1. Интеллектуальная разминка:

1.        Где впервые прошла олимпиада? (В  древней Греции в Афинах)

2.        Как называли спортсменов, которые несли факел? (факелоносцы)

3.        Назовите девиз Олимпийских игр. (Быстрее! Выше! Сильнее!)

4.        Кто может участвовать в Олимпийских играх? (Самые сильные и самые подготовленные спортсмены всей земли)

5.        Что такое паралимпийские игры? (игры для инвалидов и других людей с ограниченными возможностями)

6.        Что является символом Олимпийских игр?  К олимпийским символам относятся флаг (кольца), гимн, клятва, лозунг, медали, огонь, оливковая ветвь, салют, талисманы, эмблема.

7.        Что изображено на Олимпийском флаге? (5 колец)

8.        Что обозначают переплетённые олимпийские кольца? (синий - Европа, зеленый - Австралия, желтый - Азия, красный - Америка, черный - Африка)

9.        Как часто проходят Олимпийские игры? (один раз в четыре года).

10.        Что за лесенка такая, не простая, призовая,

На нее не просто встать, нужно в спорте побеждать. (пьедестал)

11.        Это знак не продают, а торжественно вручают,

За спортивные успехи им лишь лучших награждают. (медаль)

ОЦЕНКА: за каждый правильный ответ 1 балл

Задание № 2. « Найди зимний вид спорта»

Командам выдаются картинки с разными видами спорта. Нужно назвать только зимние виды спорта.

ОЦЕНКА: за каждую правильную картинку 1 балл.

Задание № 3. Конкурс «Художники» 
А теперь я предлагаю взять цветные карандаши и нарисовать олимпийский флаг. Победит команда, которая правильно справится с заданием.

ОЦЕНКА: 1 балл.

Продолжим наши состязания.

Задание № 4. Молодцы, а теперь, ребята, для вас конкурс – кричалки (загадки с коллективным ответом)

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

1.Михаил играл в футбол

И забил в ворота … (гол)

2.Шишку тот себе набьёт,

Кто вдруг шлёпнется на …(лед).

3. Игра весёлая футбол -

Уже забили первый …/гол/.

4. Вот разбежался быстро кто-то,

И без мяча влетел в …/ворота/.

5. А Петя мяч ногою хлоп

И угодил Серёже в…/лоб/.

6. Хохочет весело мальчишка -

На лбу растёт большая …/шишка/.

Задание № 5. «Угадай и назови».

По сигналу вся команда собирает разрезную картинку   и отгадывают виды спорта. Затем называет, что объединяет эти виды спорта.

ОЦЕНКА: за правильно сложенную картинку  ответ 1 балл и 1 балл за ответ всего- 2 балла.

Задание № 6. «Назови спортсмена»

Воспитатель называет вид спорта, а дети - спортсмена:

Лыжный спорт – лыжник;

Хоккей – хоккеист;

Фигурное катание – фигурист и т.д.

ОЦЕНКА: за каждую  правильный ответ - 1 балл.

Задание №7. Поиграем в игру «Угадай вид спорта».

Правила игры: команда должна выбрать вид спорта и обыграть его, а другая команда должна угадать, что было задумано.

Задание №8. А теперь давайте потренируем свой ум. Я каждой команде хочу загадать загадки, вы их попробуйте отгадать:

Два берёзовых коня по снегам несут меня.

Кони эти рыжи, а зовут их… (Лыжи)

Ясным утром вдоль дороги на траве блестит роса.

По дороге едут ноги и бегут два колеса.

У загадки есть ответ: это мой… (Велосипед)

Каждый вечер я иду рисовать круги на льду.

Только не карандашами, а блестящими… (Коньками)

Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через два "к".

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

И называюсь я - (Хоккей)

С горы – коняшками,

на гору – деревяшками. (Сани)

Костыль кривой,

Так и рвется в бой.  (Хоккейная клюшка)

Зеленый луг,

Сто скамеек вокруг.

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротцах этих -

Рыбацкие сети. (Футбол)

На квадратиках доски

Короли свели полки.

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков.  (Шахматы)

Упадет - поскачет,

Ударят - не плачет.   (Мяч).

Когда апрель берет свое

И ручейки бегут, звеня,

Я прыгаю через нее,

А она через меня.  (Скакалка).

Молодцы, ребята! Вы достойно справились с предложенными заданиями. Наша викторина закончена, давайте подведем итог и узнаем, какая команда стала победителем наших соревнований.

Жюри подводит итоги.  Награждение всех участников.