Правила русского языка для начальной школы в стихах
материал (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Моргунова Ольга Геннадьевна

Правила русского языка для начальной школы (в стихотворной форме) в виде карточек для разрезания.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pravila_russkogo_yazyka_v_stihah_-_super_razdatka.docx133.63 КБ

Предварительный просмотр:

ЗВУКИ И БУКВЫ

ЗВУК мы произносим, слышим.

Ну а БУКВЫ видим, пишем.

Очень важно буквы знать,

Чтобы звуки записать:

ГЛАСНЫЙ – буквой ГЛАСНОЙ,

СОГЛАСНЫЙ звук – СОГЛАСНОЙ.

ЗВУКИ И БУКВЫ

ЗВУК мы произносим, слышим.

Ну а БУКВЫ видим, пишем.

Очень важно буквы знать,

Чтобы звуки записать:

ГЛАСНЫЙ – буквой ГЛАСНОЙ,

СОГЛАСНЫЙ звук – СОГЛАСНОЙ.

ЗВУКИ И БУКВЫ

ЗВУК мы произносим, слышим.

Ну а БУКВЫ видим, пишем.

Очень важно буквы знать,

Чтобы звуки записать:

ГЛАСНЫЙ – буквой ГЛАСНОЙ,

СОГЛАСНЫЙ звук – СОГЛАСНОЙ.

ЗВУКИ И БУКВЫ

ЗВУК мы произносим, слышим.

Ну а БУКВЫ видим, пишем.

Очень важно буквы знать,

Чтобы звуки записать:

ГЛАСНЫЙ – буквой ГЛАСНОЙ,

СОГЛАСНЫЙ звук – СОГЛАСНОЙ.

ЗВУКИ И БУКВЫ

ЗВУК мы произносим, слышим.

Ну а БУКВЫ видим, пишем.

Очень важно буквы знать,

Чтобы звуки записать:

ГЛАСНЫЙ – буквой ГЛАСНОЙ,

СОГЛАСНЫЙ звук – СОГЛАСНОЙ.

ЗВУКИ И БУКВЫ

ЗВУК мы произносим, слышим.

Ну а БУКВЫ видим, пишем.

Очень важно буквы знать,

Чтобы звуки записать:

ГЛАСНЫЙ – буквой ГЛАСНОЙ,

СОГЛАСНЫЙ звук – СОГЛАСНОЙ.

ЗВУКИ И БУКВЫ

ЗВУК мы произносим, слышим.

Ну а БУКВЫ видим, пишем.

Очень важно буквы знать,

Чтобы звуки записать:

ГЛАСНЫЙ – буквой ГЛАСНОЙ,

СОГЛАСНЫЙ звук – СОГЛАСНОЙ.

ЗВУКИ И БУКВЫ

ЗВУК мы произносим, слышим.

Ну а БУКВЫ видим, пишем.

Очень важно буквы знать,

Чтобы звуки записать:

ГЛАСНЫЙ – буквой ГЛАСНОЙ,

СОГЛАСНЫЙ звук – СОГЛАСНОЙ.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ

ГЛАСНЫЕ поются и свободно льются,

А СОГЛАСНЫЕ за ними устремились,
Да за зубы и язык зацепились.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Тары-бары! Тары-бары!

Буквы дружно встали в пары.

Пара каждая такая:

Буквы ЗВОНКАЯ – ГЛУХАЯ.

Есть двенадцать букв таких,

ПАРНЫМИ назвали их.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Тары-бары! Тары-бары!

Буквы дружно встали в пары.

Пара каждая такая:

Буквы ЗВОНКАЯ – ГЛУХАЯ.

Есть двенадцать букв таких,

ПАРНЫМИ назвали их.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Тары-бары! Тары-бары!

Буквы дружно встали в пары.

Пара каждая такая:

Буквы ЗВОНКАЯ – ГЛУХАЯ.

Есть двенадцать букв таких,

ПАРНЫМИ назвали их.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Тары-бары! Тары-бары!

Буквы дружно встали в пары.

Пара каждая такая:

Буквы ЗВОНКАЯ – ГЛУХАЯ.

Есть двенадцать букв таких,

ПАРНЫМИ назвали их.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Тары-бары! Тары-бары!

Буквы дружно встали в пары.

Пара каждая такая:

Буквы ЗВОНКАЯ – ГЛУХАЯ.

Есть двенадцать букв таких,

ПАРНЫМИ назвали их.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Тары-бары! Тары-бары!

Буквы дружно встали в пары.

Пара каждая такая:

Буквы ЗВОНКАЯ – ГЛУХАЯ.

Есть двенадцать букв таких,

ПАРНЫМИ назвали их.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Тары-бары! Тары-бары!

Буквы дружно встали в пары.

Пара каждая такая:

Буквы ЗВОНКАЯ – ГЛУХАЯ.

Есть двенадцать букв таких,

ПАРНЫМИ назвали их.

ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Тары-бары! Тары-бары!

Буквы дружно встали в пары.

Пара каждая такая:

Буквы ЗВОНКАЯ – ГЛУХАЯ.

Есть двенадцать букв таких,

ПАРНЫМИ назвали их.

ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ

Пальчик к горлу приложи,

Твоё горлышко дрожит:

Это ЗВОНКАЯ согласная

Звенит, журчит, бежит.

Если голос потерял,

Заболел и замолчал –

Голосок ГЛУХОЙ согласной

Еле слышно прозвучал.

ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ

Пальчик к горлу приложи,

Твоё горлышко дрожит:

Это ЗВОНКАЯ согласная

Звенит, журчит, бежит.

Если голос потерял,

Заболел и замолчал –

Голосок ГЛУХОЙ согласной

Еле слышно прозвучал.

ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ

Пальчик к горлу приложи,

Твоё горлышко дрожит:

Это ЗВОНКАЯ согласная

Звенит, журчит, бежит.

Если голос потерял,

Заболел и замолчал –

Голосок ГЛУХОЙ согласной

Еле слышно прозвучал.

ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ

Пальчик к горлу приложи,

Твоё горлышко дрожит:

Это ЗВОНКАЯ согласная

Звенит, журчит, бежит.

Если голос потерял,

Заболел и замолчал –

Голосок ГЛУХОЙ согласной

Еле слышно прозвучал.

ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ

Пальчик к горлу приложи,

Твоё горлышко дрожит:

Это ЗВОНКАЯ согласная

Звенит, журчит, бежит.

Если голос потерял,

Заболел и замолчал –

Голосок ГЛУХОЙ согласной

Еле слышно прозвучал.

ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ

Пальчик к горлу приложи,

Твоё горлышко дрожит:

Это ЗВОНКАЯ согласная

Звенит, журчит, бежит.

Если голос потерял,

Заболел и замолчал –

Голосок ГЛУХОЙ согласной

Еле слышно прозвучал.

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Начиная предложение,

Покажи своё умение.

И запомни, это – главное:

Буква первая – ЗАГЛАВНАЯ!

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ согласные

Помнить нужно всем –

Буквы: Х, Ц, Ч и Щ,

Л, Н, Р и М!

Да ещё «И» краткое

Запишу в тетрадку я.

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ согласные  

Помнить нужно всем –

Буквы: Х, Ц, Ч и Щ,

Л, Н, Р и М!

Да ещё «И» краткое

Запишу в тетрадку я.

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ согласные  

Помнить нужно всем –

Буквы: Х, Ц, Ч и Щ,

Л, Н, Р и М!

Да ещё «И» краткое

Запишу в тетрадку я.

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ согласные

Помнить нужно всем –

Буквы: Х, Ц, Ч и Щ,

Л, Н, Р и М!

Да ещё «И» краткое

Запишу в тетрадку я.

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ согласные  

Помнить нужно всем –

Буквы: Х, Ц, Ч и Щ,

Л, Н, Р и М!

Да ещё «И» краткое

Запишу в тетрадку я.

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ согласные  

Помнить нужно всем –

Буквы: Х, Ц, Ч и Щ,

Л, Н, Р и М!

Да ещё «И» краткое

Запишу в тетрадку я.

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ согласные  

Помнить нужно всем –

Буквы: Х, Ц, Ч и Щ,

Л, Н, Р и М!

Да ещё «И» краткое

Запишу в тетрадку я.

НЕПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ

НЕПАРНЫЕ согласные  

Помнить нужно всем –

Буквы: Х, Ц, Ч и Щ,

Л, Н, Р и М!

Да ещё «И» краткое

Запишу в тетрадку я.

СЛОГИ

Слово делится на СЛОГИ.

Например: ка-ре-та, но-ги,

О-гу-рец, трам-вай, ря-би-на,

Са-мо-лёт, у-тюг, вер-ши-на…

Сколько в слове СЛОГОВ ясно:

 Ровно столько, сколько гласных!

СЛОГИ

Слово делится на СЛОГИ.

Например: ка-ре-та, но-ги,

О-гу-рец, трам-вай, ря-би-на,

Са-мо-лёт, у-тюг, вер-ши-на…

Сколько в слове СЛОГОВ ясно:

 Ровно столько, сколько гласных!

СЛОГИ

Слово делится на СЛОГИ.

Например: ка-ре-та, но-ги,

О-гу-рец, трам-вай, ря-би-на,

Са-мо-лёт, у-тюг, вер-ши-на…

Сколько в слове СЛОГОВ ясно:

 Ровно столько, сколько гласных!

СЛОГИ

Слово делится на СЛОГИ.

Например: ка-ре-та, но-ги,

О-гу-рец, трам-вай, ря-би-на,

Са-мо-лёт, у-тюг, вер-ши-на…

Сколько в слове СЛОГОВ ясно:

 Ровно столько, сколько гласных!

СЛОГИ

Слово делится на СЛОГИ.

Например: ка-ре-та, но-ги,

О-гу-рец, трам-вай, ря-би-на,

Са-мо-лёт, у-тюг, вер-ши-на…

Сколько в слове СЛОГОВ ясно:

 Ровно столько, сколько гласных!

СЛОГИ

Слово делится на СЛОГИ.

Например: ка-ре-та, но-ги,

О-гу-рец, трам-вай, ря-би-на,

Са-мо-лёт, у-тюг, вер-ши-на…

Сколько в слове СЛОГОВ ясно:

 Ровно столько, сколько гласных!

СЛОГИ

Слово делится на СЛОГИ.

Например: ка-ре-та, но-ги,

О-гу-рец, трам-вай, ря-би-на,

Са-мо-лёт, у-тюг, вер-ши-на…

Сколько в слове СЛОГОВ ясно:

 Ровно столько, сколько гласных!

СЛОГИ

Слово делится на СЛОГИ.

Например: ка-ре-та, но-ги,

О-гу-рец, трам-вай, ря-би-на,

Са-мо-лёт, у-тюг, вер-ши-на…

Сколько в слове СЛОГОВ ясно:

 Ровно столько, сколько гласных!

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

УДАРЕНИЕ

 Слог УДАРНЫЙ, дети, без сомнения

Произносим с силой – с  УДАРЕНИЕМ.

Ну а слог, что мы не выделяем,

Смело БЕЗУДАРНЫМ называем.

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ

- Ну-ка, Петя, расскажи,

Знаешь, как писать «ЖИ-ШИ»?

- Ой, меня ты не смеши!

Ну конечно, через «и»!

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА

- Что ты скажешь, хохоча?

- Я узнал про «ЧА» и «ЩА»!

И теперь пишу «ЧА-ЩА»

Только через букву «а»!

Не напишешь через «а»,

Будь готов к отметке «два»…

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА

- Что ты скажешь, хохоча?

- Я узнал про «ЧА» и «ЩА»!

И теперь пишу «ЧА-ЩА»

Только через букву «а»!

Не напишешь через «а»,

Будь готов к отметке «два»…

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА

- Что ты скажешь, хохоча?

- Я узнал про «ЧА» и «ЩА»!

И теперь пишу «ЧА-ЩА»

Только через букву «а»!

Не напишешь через «а»,

Будь готов к отметке «два»…

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА

- Что ты скажешь, хохоча?

- Я узнал про «ЧА» и «ЩА»!

И теперь пишу «ЧА-ЩА»

Только через букву «а»!

Не напишешь через «а»,

Будь готов к отметке «два»…

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА

- Что ты скажешь, хохоча?

- Я узнал про «ЧА» и «ЩА»!

И теперь пишу «ЧА-ЩА»

Только через букву «а»!

Не напишешь через «а»,

Будь готов к отметке «два»…

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА

- Что ты скажешь, хохоча?

- Я узнал про «ЧА» и «ЩА»!

И теперь пишу «ЧА-ЩА»

Только через букву «а»!

Не напишешь через «а»,

Будь готов к отметке «два»…

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА

- Что ты скажешь, хохоча?

- Я узнал про «ЧА» и «ЩА»!

И теперь пишу «ЧА-ЩА»

Только через букву «а»!

Не напишешь через «а»,

Будь готов к отметке «два»…

СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА

- Что ты скажешь, хохоча?

- Я узнал про «ЧА» и «ЩА»!

И теперь пишу «ЧА-ЩА»

Только через букву «а»!

Не напишешь через «а»,

Будь готов к отметке «два»…

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

СОЧЕТАНИЯ ЧУ-ЩУ

Я, поверьте, не шучу:

Быть я грамотным хочу:

И поэтому «ЧУ-ЩУ»

Напишу я через «у»!

ГОВОРИМ ВЕЖЛИВО

Добрые слова приятны!

Это каждому понятно!

Помогают нам они

Проводить прекрасно дни:

Без обиды, драки, ссоры

Разрешать любые споры!

Мы любезным обращеньем

Поднимаем настроенье

И соседям, и прохожим,

И себе, конечно, тоже!

ГОВОРИМ ВЕЖЛИВО

Добрые слова приятны!

Это каждому понятно!

Помогают нам они

Проводить прекрасно дни:

Без обиды, драки, ссоры

Разрешать любые споры!

Мы любезным обращеньем

Поднимаем настроенье

И соседям, и прохожим,

И себе, конечно, тоже!

ГОВОРИМ ВЕЖЛИВО

Добрые слова приятны!

Это каждому понятно!

Помогают нам они

Проводить прекрасно дни:

Без обиды, драки, ссоры

Разрешать любые споры!

Мы любезным обращеньем

Поднимаем настроенье

И соседям, и прохожим,

И себе, конечно, тоже!

ГОВОРИМ ВЕЖЛИВО

Добрые слова приятны!

Это каждому понятно!

Помогают нам они

Проводить прекрасно дни:

Без обиды, драки, ссоры

Разрешать любые споры!

Мы любезным обращеньем

Поднимаем настроенье

И соседям, и прохожим,

И себе, конечно, тоже!

ГОВОРИМ ВЕЖЛИВО

Добрые слова приятны!

Это каждому понятно!

Помогают нам они

Проводить прекрасно дни:

Без обиды, драки, ссоры

Разрешать любые споры!

Мы любезным обращеньем

Поднимаем настроенье

И соседям, и прохожим,

И себе, конечно, тоже!

ГОВОРИМ ВЕЖЛИВО

Добрые слова приятны!

Это каждому понятно!

Помогают нам они

Проводить прекрасно дни:

Без обиды, драки, ссоры

Разрешать любые споры!

Мы любезным обращеньем

Поднимаем настроенье

И соседям, и прохожим,

И себе, конечно, тоже!

НЕСКЛОНЯЮЩИЕСЯ СЛОВА

Слова особые встречаются,

Они, представьте, не склоняются!

Безе, колье, лото, кино,

Суфле, желе и домино…

Довольно много слов таких,

Прошу вас – не склоняйте их!

НЕСКЛОНЯЮЩИЕСЯ СЛОВА

Слова особые встречаются,

Они, представьте, не склоняются!

Безе, колье, лото, кино,

Суфле, желе и домино…

Довольно много слов таких,

Прошу вас – не склоняйте их!

НЕСКЛОНЯЮЩИЕСЯ СЛОВА

Слова особые встречаются,

Они, представьте, не склоняются!

Безе, колье, лото, кино,

Суфле, желе и домино…

Довольно много слов таких,

Прошу вас – не склоняйте их!

НЕСКЛОНЯЮЩИЕСЯ СЛОВА

Слова особые встречаются,

Они, представьте, не склоняются!

Безе, колье, лото, кино,

Суфле, желе и домино…

Довольно много слов таких,

Прошу вас – не склоняйте их!

НЕСКЛОНЯЮЩИЕСЯ СЛОВА

Слова особые встречаются,

Они, представьте, не склоняются!

Безе, колье, лото, кино,

Суфле, желе и домино…

Довольно много слов таких,

Прошу вас – не склоняйте их!

НЕСКЛОНЯЮЩИЕСЯ СЛОВА

Слова особые встречаются,

Они, представьте, не склоняются!

Безе, колье, лото, кино,

Суфле, желе и домино…

Довольно много слов таких,

Прошу вас – не склоняйте их!

НЕСКЛОНЯЮЩИЕСЯ СЛОВА

Слова особые встречаются,

Они, представьте, не склоняются!

Безе, колье, лото, кино,

Суфле, желе и домино…

Довольно много слов таких,

Прошу вас – не склоняйте их!

НЕСКЛОНЯЮЩИЕСЯ СЛОВА

Слова особые встречаются,

Они, представьте, не склоняются!

Безе, колье, лото, кино,

Суфле, желе и домино…

Довольно много слов таких,

Прошу вас – не склоняйте их!

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

МЕЖДОМЕТИЯ

Давно их держу на примете я –

Уж очень люблю МЕЖДОМЕТИЯ!

Готовы нам эти слова помогать,

Когда мы хотим что-то с чувством сказать.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ

Бывает, что отдельное значение

Имеют не слова, а выражение.

Его лишь целиком употребляем

И ФРАЗЕОЛОГИЗМОМ называем.

СИНОНИМЫ

Слова СИНОНИМЫ

Похожи по значению:

Забота – хлопоты;

Забава – развлечение;

Волшебный – сказочный;

Водители – шофёры;

Весёлый – радостный;

 Беседы – разговоры;

Дерзать – отважиться;

Охранять – беречь…

Вот так синонимы разнообразят речь!

СИНОНИМЫ

Слова СИНОНИМЫ

Похожи по значению:

Забота – хлопоты;

Забава – развлечение;

Волшебный – сказочный;

Водители – шофёры;

Весёлый – радостный;

 Беседы – разговоры;

Дерзать – отважиться;

Охранять – беречь…

Вот так синонимы разнообразят речь!

СИНОНИМЫ

Слова СИНОНИМЫ

Похожи по значению:

Забота – хлопоты;

Забава – развлечение;

Волшебный – сказочный;

Водители – шофёры;

Весёлый – радостный;

 Беседы – разговоры;

Дерзать – отважиться;

Охранять – беречь…

Вот так синонимы разнообразят речь!

СИНОНИМЫ

Слова СИНОНИМЫ

Похожи по значению:

Забота – хлопоты;

Забава – развлечение;

Волшебный – сказочный;

Водители – шофёры;

Весёлый – радостный;

 Беседы – разговоры;

Дерзать – отважиться;

Охранять – беречь…

Вот так синонимы разнообразят речь!

СИНОНИМЫ

Слова СИНОНИМЫ

Похожи по значению:

Забота – хлопоты;

Забава – развлечение;

Волшебный – сказочный;

Водители – шофёры;

Весёлый – радостный;

 Беседы – разговоры;

Дерзать – отважиться;

Охранять – беречь…

Вот так синонимы разнообразят речь!

СИНОНИМЫ

Слова СИНОНИМЫ

Похожи по значению:

Забота – хлопоты;

Забава – развлечение;

Волшебный – сказочный;

Водители – шофёры;

Весёлый – радостный;

 Беседы – разговоры;

Дерзать – отважиться;

Охранять – беречь…

Вот так синонимы разнообразят речь!

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

АНТОНИМЫ

Слова АНТОНИМЫ по смыслу

Навеки противоположны:

Веселье – скука, сладкий – кислый,

Правдоподобный – невозможный…

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ОМОНИМЫ

ОМОНИМЫ различны по значению,

При этом одинаково звучат.

Такое создаётся впечатление,

Что позабавить нас они хотят!

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ПРЕДЛОГИ

Чтоб слова связать я смог,

Очень нужен мне ПРЕДЛОГ –

Без предлога предложение

Не заслужит уважения.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

 Я учу ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ!

Отношение к ним уважительное –

Ведь они на вопросы КТО? ЧТО? отвечают

И предметы различные обозначают.

Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – КТО? они.
Всем предметам остальным
ЧТО? вопрос мы зададим.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

 Я учу ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ!

Отношение к ним уважительное –

Ведь они на вопросы КТО? ЧТО? отвечают

И предметы различные обозначают.

Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – КТО? они.
Всем предметам остальным
ЧТО? вопрос мы зададим.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

 Я учу ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ!

Отношение к ним уважительное –

Ведь они на вопросы КТО? ЧТО? отвечают

И предметы различные обозначают.

Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – КТО? они.
Всем предметам остальным
ЧТО? вопрос мы зададим.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

 Я учу ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ!

Отношение к ним уважительное –

Ведь они на вопросы КТО? ЧТО? отвечают

И предметы различные обозначают.

Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – КТО? они.
Всем предметам остальным
ЧТО? вопрос мы зададим.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

 Я учу ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ!

Отношение к ним уважительное –

Ведь они на вопросы КТО? ЧТО? отвечают

И предметы различные обозначают.

Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – КТО? они.
Всем предметам остальным
ЧТО? вопрос мы зададим.

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

 Я учу ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ!

Отношение к ним уважительное –

Ведь они на вопросы КТО? ЧТО? отвечают

И предметы различные обозначают.

Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – КТО? они.
Всем предметам остальным
ЧТО? вопрос мы зададим.

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Возьмём ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,

Весьма и весьма примечательные:

Они называют – запомните это –

Все признаки самых различных предметов!

Ответы дают на вопросы такие:

 КАКОЙ? и КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Возьмём ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,

Весьма и весьма примечательные:

Они называют – запомните это –

Все признаки самых различных предметов!

Ответы дают на вопросы такие:

 КАКОЙ? и КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Возьмём ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,

Весьма и весьма примечательные:

Они называют – запомните это –

Все признаки самых различных предметов!

Ответы дают на вопросы такие:

 КАКОЙ? и КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Возьмём ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,

Весьма и весьма примечательные:

Они называют – запомните это –

Все признаки самых различных предметов!

Ответы дают на вопросы такие:

 КАКОЙ? и КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Возьмём ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,

Весьма и весьма примечательные:

Они называют – запомните это –

Все признаки самых различных предметов!

Ответы дают на вопросы такие:

 КАКОЙ? и КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Возьмём ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,

Весьма и весьма примечательные:

Они называют – запомните это –

Все признаки самых различных предметов!

Ответы дают на вопросы такие:

 КАКОЙ? и КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Возьмём ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,

Весьма и весьма примечательные:

Они называют – запомните это –

Все признаки самых различных предметов!

Ответы дают на вопросы такие:

 КАКОЙ? и КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Возьмём ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ,

Весьма и весьма примечательные:

Они называют – запомните это –

Все признаки самых различных предметов!

Ответы дают на вопросы такие:

 КАКОЙ? и КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?

ГЛАГОЛ

На вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?, дети,

Нам ГЛАГОЛ всегда ответит.

Что там делает предмет?

Лишь глагол даёт ответ.

Действие он называет.

Например, «Моряк зевает».

ГЛАГОЛ

На вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?, дети,

Нам ГЛАГОЛ всегда ответит.

Что там делает предмет?

Лишь глагол даёт ответ.

Действие он называет.

Например, «Моряк зевает».

ГЛАГОЛ

На вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?, дети,

Нам ГЛАГОЛ всегда ответит.

Что там делает предмет?

Лишь глагол даёт ответ.

Действие он называет.

Например, «Моряк зевает».

ГЛАГОЛ

На вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?, дети,

Нам ГЛАГОЛ всегда ответит.

Что там делает предмет?

Лишь глагол даёт ответ.

Действие он называет.

Например, «Моряк зевает».

ГЛАГОЛ

На вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?, дети,

Нам ГЛАГОЛ всегда ответит.

Что там делает предмет?

Лишь глагол даёт ответ.

Действие он называет.

Например, «Моряк зевает».

ГЛАГОЛ

На вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?, дети,

Нам ГЛАГОЛ всегда ответит.

Что там делает предмет?

Лишь глагол даёт ответ.

Действие он называет.

Например, «Моряк зевает».

ГЛАГОЛ

На вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?, дети,

Нам ГЛАГОЛ всегда ответит.

Что там делает предмет?

Лишь глагол даёт ответ.

Действие он называет.

Например, «Моряк зевает».

ГЛАГОЛ

На вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?, дети,

Нам ГЛАГОЛ всегда ответит.

Что там делает предмет?

Лишь глагол даёт ответ.

Действие он называет.

Например, «Моряк зевает».

СЛОВА С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

Имя, фамилию – знает любой –

Пишем, конечно же, с БУКВЫ БОЛЬШОЙ.

Отчество тоже напишем мы так.

Кроме того – клички кошек, собак…

Каждое имя всегда украшает

БУКВА ЗАГЛАВНАЯ, или большая!

Запоминается без всякого труда:

В географических названиях всегда

Большую букву первой напиши,

Учителя тебя похвалят от души!

СЛОВА С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

Имя, фамилию – знает любой –

Пишем, конечно же, с БУКВЫ БОЛЬШОЙ.

Отчество тоже напишем мы так.

Кроме того – клички кошек, собак…

Каждое имя всегда украшает

БУКВА ЗАГЛАВНАЯ, или большая!

Запоминается без всякого труда:

В географических названиях всегда

Большую букву первой напиши,

Учителя тебя похвалят от души!

СЛОВА С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

Имя, фамилию – знает любой –

Пишем, конечно же, с БУКВЫ БОЛЬШОЙ.

Отчество тоже напишем мы так.

Кроме того – клички кошек, собак…

Каждое имя всегда украшает

БУКВА ЗАГЛАВНАЯ, или большая!

Запоминается без всякого труда:

В географических названиях всегда

Большую букву первой напиши,

Учителя тебя похвалят от души!

СЛОВА С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

Имя, фамилию – знает любой –

Пишем, конечно же, с БУКВЫ БОЛЬШОЙ.

Отчество тоже напишем мы так.

Кроме того – клички кошек, собак…

Каждое имя всегда украшает

БУКВА ЗАГЛАВНАЯ, или большая!

Запоминается без всякого труда:

В географических названиях всегда

Большую букву первой напиши,

Учителя тебя похвалят от души!

СЛОВА С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

Имя, фамилию – знает любой –

Пишем, конечно же, с БУКВЫ БОЛЬШОЙ.

Отчество тоже напишем мы так.

Кроме того – клички кошек, собак…

Каждое имя всегда украшает

БУКВА ЗАГЛАВНАЯ, или большая!

Запоминается без всякого труда:

В географических названиях всегда

Большую букву первой напиши,

Учителя тебя похвалят от души!

СЛОВА С БОЛЬШОЙ БУКВЫ

Имя, фамилию – знает любой –

Пишем, конечно же, с БУКВЫ БОЛЬШОЙ.

Отчество тоже напишем мы так.

Кроме того – клички кошек, собак…

Каждое имя всегда украшает

БУКВА ЗАГЛАВНАЯ, или большая!

Запоминается без всякого труда:

В географических названиях всегда

Большую букву первой напиши,

Учителя тебя похвалят от души!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА ИЗ СЛОВАРЯ

Бывают такие словечки, ребята,

Что правильно их написать сложновато.

Чтоб грамотно эти слова написать,

Их нужно ЗАПОМНИТЬ и НЕ ЗАБЫВАТЬ!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

СЛОВА С ДВОЙНЫМИ СОГЛАСНЫМИ

Слова особенные нам ЗАПОМНИТЬ надо:

Стоят в них буквы одинаковые рядом!

Слова давайте правильно писать –

Приятно получать отметку «пять»!

МЯГКИЙ ЗНАК

МЯГКИЙ ЗНАК, хоть его мы не слышим,

После буквы согласной напишем.

Угадай, что тогда получается?

Звук согласный мгновенно смягчается!

Также между согласной и гласной

Мягкий знак ставим мы не напрасно:

Без него ведь такое случается! –

Звук согласный и гласный сливаются…

Вот какой это знак удивительный –

И СМЯГЧАЮЩИЙ, и РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ!

МЯГКИЙ ЗНАК

МЯГКИЙ ЗНАК, хоть его мы не слышим,

После буквы согласной напишем.

Угадай, что тогда получается?

Звук согласный мгновенно смягчается!

Также между согласной и гласной

Мягкий знак ставим мы не напрасно:

Без него ведь такое случается! –

Звук согласный и гласный сливаются…

Вот какой это знак удивительный –

И СМЯГЧАЮЩИЙ, и РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ!

МЯГКИЙ ЗНАК

МЯГКИЙ ЗНАК, хоть его мы не слышим,

После буквы согласной напишем.

Угадай, что тогда получается?

Звук согласный мгновенно смягчается!

Также между согласной и гласной

Мягкий знак ставим мы не напрасно:

Без него ведь такое случается! –

Звук согласный и гласный сливаются…

Вот какой это знак удивительный –

И СМЯГЧАЮЩИЙ, и РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ!

МЯГКИЙ ЗНАК

МЯГКИЙ ЗНАК, хоть его мы не слышим,

После буквы согласной напишем.

Угадай, что тогда получается?

Звук согласный мгновенно смягчается!

Также между согласной и гласной

Мягкий знак ставим мы не напрасно:

Без него ведь такое случается! –

Звук согласный и гласный сливаются…

Вот какой это знак удивительный –

И СМЯГЧАЮЩИЙ, и РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ!

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

«Ь» В СЛОВАХ С ЩИПЯЩИМ НА КОНЦЕ

Так запомним – род мужской

Гонит «мягкий знак» метлой.

Женский род – наоборот,

«Мягкий знак» в друзья берёт.

КОМУ НЕ НУЖЕН МЯГКИЙ ЗНАК

НЧ, ЧН, НЩ  сказали:

- Мы мягкий знак к себе не звали!

ЧТ, ЩН, РЩ пропели:

- Ты, братец, лишний! В самом деле!

Не обижайся, мягкий знак!

Мы очень мягкие и так!

И в сочетании ЧК

Не нужен ты наверняка!

КОМУ НЕ НУЖЕН МЯГКИЙ ЗНАК

                НЧ, ЧН, НЩ  сказали:

- Мы мягкий знак к себе не звали!

ЧТ, ЩН, РЩ пропели:

- Ты, братец, лишний! В самом деле!

Не обижайся, мягкий знак!

Мы очень мягкие и так!

И в сочетании ЧК

Не нужен ты наверняка!

КОМУ НЕ НУЖЕН МЯГКИЙ ЗНАК

НЧ, ЧН, НЩ  сказали:

- Мы мягкий знак к себе не звали!

ЧТ, ЩН, РЩ пропели:

- Ты, братец, лишний! В самом деле!

Не обижайся, мягкий знак!

Мы очень мягкие и так!

И в сочетании ЧК

Не нужен ты наверняка!

КОМУ НЕ НУЖЕН МЯГКИЙ ЗНАК

НЧ, ЧН, НЩ  сказали:

- Мы мягкий знак к себе не звали!

ЧТ, ЩН, РЩ пропели:

- Ты, братец, лишний! В самом деле!

Не обижайся, мягкий знак!

Мы очень мягкие и так!

И в сочетании ЧК

Не нужен ты наверняка!

КОМУ НЕ НУЖЕН МЯГКИЙ ЗНАК

НЧ, ЧН, НЩ  сказали:

- Мы мягкий знак к себе не звали!

ЧТ, ЩН, РЩ пропели:

- Ты, братец, лишний! В самом деле!

Не обижайся, мягкий знак!

Мы очень мягкие и так!

И в сочетании ЧК

Не нужен ты наверняка!

КОМУ НЕ НУЖЕН МЯГКИЙ ЗНАК

НЧ, ЧН, НЩ  сказали:

- Мы мягкий знак к себе не звали!

ЧТ, ЩН, РЩ пропели:

- Ты, братец, лишний! В самом деле!

Не обижайся, мягкий знак!

Мы очень мягкие и так!

И в сочетании ЧК

Не нужен ты наверняка!

КОМУ НЕ НУЖЕН МЯГКИЙ ЗНАК

НЧ, ЧН, НЩ  сказали:

- Мы мягкий знак к себе не звали!

ЧТ, ЩН, РЩ пропели:

- Ты, братец, лишний! В самом деле!

Не обижайся, мягкий знак!

Мы очень мягкие и так!

И в сочетании ЧК

Не нужен ты наверняка!

КОМУ НЕ НУЖЕН МЯГКИЙ ЗНАК

НЧ, ЧН, НЩ  сказали:

- Мы мягкий знак к себе не звали!

ЧТ, ЩН, РЩ пропели:

- Ты, братец, лишний! В самом деле!

Не обижайся, мягкий знак!

Мы очень мягкие и так!

И в сочетании ЧК

Не нужен ты наверняка!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПОСЛЕ СОГЛАСНЫХ ПЕРЕД И, Е, Ё, Ю, Я

Запомним, друзья:

После согласных

Перед гласными И

И «двойными» Е, Ё, Ю, Я

Мягкий знак пишется всегда!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» ПРИ ПЕРЕНОСЕ СЛОВ

От согласной перед ним

Мягкий знак неотделим.

И об этом очень просим

Не забыть при переносе!

«Ь» В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Всегда-всегда

В существительных множественного числа

В родительном падеже

Пишем в конце

Только Ч, Щ, Ш и Ж!

«Ь» В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Всегда-всегда

В существительных множественного числа

В родительном падеже

Пишем в конце

Только Ч, Щ, Ш и Ж!

«Ь» В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Всегда-всегда

В существительных множественного числа

В родительном падеже

Пишем в конце

Только Ч, Щ, Ш и Ж!

«Ь» В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Всегда-всегда

В существительных множественного числа

В родительном падеже

Пишем в конце

Только Ч, Щ, Ш и Ж!

«Ь» В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Всегда-всегда

В существительных множественного числа

В родительном падеже

Пишем в конце

Только Ч, Щ, Ш и Ж!

«Ь» В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Всегда-всегда

В существительных множественного числа

В родительном падеже

Пишем в конце

Только Ч, Щ, Ш и Ж!

«Ь» В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Всегда-всегда

В существительных множественного числа

В родительном падеже

Пишем в конце

Только Ч, Щ, Ш и Ж!

«Ь» В СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

Всегда-всегда

В существительных множественного числа

В родительном падеже

Пишем в конце

Только Ч, Щ, Ш и Ж!

ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

ЗНАКИ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Чтоб мысли нашли выражение,

Слова соберём в ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Начнём предложение с буквы большой –

Запомните это, друзья, хорошо!

В конце предложения пишется знак.

Но только какой? Выбирать будем так:

Что-то спросили мы очень решительно –

Пишем, конечно же, знак ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ.

Если воскликнуть хотим, обязательно –

Ставим восторженно знак ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ.

Вот и закончен спокойно рассказ,

Жирную ТОЧКУ поставим сейчас.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

ЗНАКИ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Чтоб мысли нашли выражение,

Слова соберём в ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Начнём предложение с буквы большой –

Запомните это, друзья, хорошо!

В конце предложения пишется знак.

Но только какой? Выбирать будем так:

Что-то спросили мы очень решительно –

Пишем, конечно же, знак ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ.

Если воскликнуть хотим, обязательно –

Ставим восторженно знак ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ.

Вот и закончен спокойно рассказ,

Жирную ТОЧКУ поставим сейчас.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

ЗНАКИ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Чтоб мысли нашли выражение,

Слова соберём в ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Начнём предложение с буквы большой –

Запомните это, друзья, хорошо!

В конце предложения пишется знак.

Но только какой? Выбирать будем так:

Что-то спросили мы очень решительно –

Пишем, конечно же, знак ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ.

Если воскликнуть хотим, обязательно –

Ставим восторженно знак ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ.

Вот и закончен спокойно рассказ,

Жирную ТОЧКУ поставим сейчас.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

ЗНАКИ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Чтоб мысли нашли выражение,

Слова соберём в ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

Начнём предложение с буквы большой –

Запомните это, друзья, хорошо!

В конце предложения пишется знак.

Но только какой? Выбирать будем так:

Что-то спросили мы очень решительно –

Пишем, конечно же, знак ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ.

Если воскликнуть хотим, обязательно –

Ставим восторженно знак ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЙ.

Вот и закончен спокойно рассказ,

Жирную ТОЧКУ поставим сейчас.

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


К слову я подставлю «МОЙ» -
Это значит род МУЖСКОЙ.
ЖЕНСКИЙ род – запомню я –
То, про что скажу «МОЯ».
СРЕДНИЙ РОД:  оно «МОЁ» -
Вот и выучил я всё!

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


К слову я подставлю «МОЙ» -
Это значит род МУЖСКОЙ.
ЖЕНСКИЙ род – запомню я –
То, про что скажу «МОЯ».
СРЕДНИЙ РОД:  оно «МОЁ» -
Вот и выучил я всё!

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


К слову я подставлю «МОЙ» -
Это значит род МУЖСКОЙ.
ЖЕНСКИЙ род – запомню я –
То, про что скажу «МОЯ».
СРЕДНИЙ РОД:  оно «МОЁ» -
Вот и выучил я всё!

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


К слову я подставлю «МОЙ» -
Это значит род МУЖСКОЙ.
ЖЕНСКИЙ род – запомню я –
То, про что скажу «МОЯ».
СРЕДНИЙ РОД:  оно «МОЁ» -
Вот и выучил я всё!

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


К слову я подставлю «МОЙ» -
Это значит род МУЖСКОЙ.
ЖЕНСКИЙ род – запомню я –
То, про что скажу «МОЯ».
СРЕДНИЙ РОД:  оно «МОЁ» -
Вот и выучил я всё!

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


К слову я подставлю «МОЙ» -
Это значит род МУЖСКОЙ.
ЖЕНСКИЙ род – запомню я –
То, про что скажу «МОЯ».
СРЕДНИЙ РОД:  оно «МОЁ» -
Вот и выучил я всё!

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


К слову я подставлю «МОЙ» -
Это значит род МУЖСКОЙ.
ЖЕНСКИЙ род – запомню я –
То, про что скажу «МОЯ».
СРЕДНИЙ РОД:  оно «МОЁ» -
Вот и выучил я всё!

РОД ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ


К слову я подставлю «МОЙ» -
Это значит род МУЖСКОЙ.
ЖЕНСКИЙ род – запомню я –
То, про что скажу «МОЯ».
СРЕДНИЙ РОД:  оно «МОЁ» -
Вот и выучил я всё!

Правописание безударной гласной

в корне слова, проверяемой ударением

Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова:
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.

Правописание безударной гласной

в корне слова, проверяемой ударением

Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова:
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.

Правописание безударной гласной

в корне слова, проверяемой ударением

Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова:
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.

Правописание безударной гласной

в корне слова, проверяемой ударением

Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова:
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.

Правописание безударной гласной

в корне слова, проверяемой ударением

Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова:
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.

Правописание безударной гласной

в корне слова, проверяемой ударением

Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова:
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

СКЛОНЕНИЕ


Слово быстро изменяю,
Пишу его ПО ПАДЕЖАМ.
СКЛОНЕНИЕМ это называю -
Запомнить это надо нам.

ПАДЕЖИ


Есть шесть братьев падежей
Нет на свете их дружней.
Согласованно живут
 И порядок стерегут.


Именительный падеж
Самый главный он из всех.
На вопросы КТО? ЧТО? отвечает
 Подлежащим в предложении бывает.


А теперь падеж родительный,
Он не менее значительный.
Нет КОГО? ЧЕГО? – волнуется
И с предлогом в рифму согласуется.
 (Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)


Дательный падеж  добряк,
Всё стремится делать так:
Дать КОМУ? ЧЕМУ? Быстрей –
 По, к, (а) – предлогов нет дружней!


Винительный падеж всегда любуется,
Вижу ЧТО? КОГО?, волнуется…
Через, в и на, за, про –
 С предлогом согласуется легко.


Творительный падеж вещает,
Гордиться КЕМ? ЧЕМ? решает.
Предлоги: между, с и над, за, под
 Со словами дружбу бережёт.


Предложный вам сулит успех,
О КОМ? О ЧЁМ? - он думает о всех.
Предлоги он свои не забывает,
При, в, об, о, на - он громко восклицает.

ПАДЕЖИ


Есть шесть братьев падежей
Нет на свете их дружней.
Согласованно живут
 И порядок стерегут.


Именительный падеж
Самый главный он из всех.
На вопросы КТО? ЧТО? отвечает
 Подлежащим в предложении бывает.


А теперь падеж родительный,
Он не менее значительный.
Нет КОГО? ЧЕГО? – волнуется
И с предлогом в рифму согласуется.
 (Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)


Дательный падеж  добряк,
Всё стремится делать так:
Дать КОМУ? ЧЕМУ? Быстрей –
 По, к, (а) – предлогов нет дружней!


Винительный падеж всегда любуется,
Вижу ЧТО? КОГО?, волнуется…
Через, в и на, за, про –
 С предлогом согласуется легко.


Творительный падеж вещает,
Гордиться КЕМ? ЧЕМ? решает.
Предлоги: между, с и над, за, под
 Со словами дружбу бережёт.


Предложный вам сулит успех,
О КОМ? О ЧЁМ? - он думает о всех.
Предлоги он свои не забывает,
При, в, об, о, на - он громко восклицает.

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Правописание «НЕ»  С ГЛАГОЛАМИ

Всякий школьник это знает –
«НЕ» глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

СОСТАВ СЛОВА


Перед корнем есть ПРИСТАВКА,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
 Образуются слова.


Общая часть
Родственных слов
КОРНЕМ зовется –
 Ответ наш готов.


После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
 Называю СУФФИКСОМ.


На конце любого слова
ОКОНЧАНЬЕ  ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.

СОСТАВ СЛОВА


Перед корнем есть ПРИСТАВКА,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
 Образуются слова.


Общая часть
Родственных слов
КОРНЕМ зовется –
 Ответ наш готов.


После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
 Называю СУФФИКСОМ.


На конце любого слова
ОКОНЧАНЬЕ  ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.

СОСТАВ СЛОВА


Перед корнем есть ПРИСТАВКА,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
 Образуются слова.


Общая часть
Родственных слов
КОРНЕМ зовется –
 Ответ наш готов.


После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
 Называю СУФФИКСОМ.


На конце любого слова
ОКОНЧАНЬЕ  ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.

СОСТАВ СЛОВА


Перед корнем есть ПРИСТАВКА,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
 Образуются слова.


Общая часть
Родственных слов
КОРНЕМ зовется –
 Ответ наш готов.


После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
 Называю СУФФИКСОМ.


На конце любого слова
ОКОНЧАНЬЕ  ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать звук тот снова.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать звук тот снова.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать звук тот снова.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать звук тот снова.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать звук тот снова.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать звук тот снова.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать звук тот снова.

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
 Чтоб услышать звук тот снова.

ТРИ СКЛОНЕНИЯ

ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Существительным зовусь,
На три склонения делюсь:


1 склонение – с окончаньем – А и Я –
Рода женского и мужского, друзья.


2 склонение – род мужской без окончанья,
И средний род – О – Е – плавное звучанье.


3 склонение – род женский

с Ь на конце всех слов.


Запомни - это правило для всех учеников!

ТРИ СКЛОНЕНИЯ

ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Существительным зовусь,
На три склонения делюсь:


1 склонение – с окончаньем – А и Я –
Рода женского и мужского, друзья.


2 склонение – род мужской без окончанья,
И средний род – О – Е – плавное звучанье.


3 склонение – род женский

с Ь на конце всех слов.


Запомни - это правило для всех учеников!

ТРИ СКЛОНЕНИЯ

ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Существительным зовусь,
На три склонения делюсь:


1 склонение – с окончаньем – А и Я –
Рода женского и мужского, друзья.


2 склонение – род мужской без окончанья,
И средний род – О – Е – плавное звучанье.


3 склонение – род женский

с Ь на конце всех слов.


Запомни - это правило для всех учеников!

ТРИ СКЛОНЕНИЯ

ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Существительным зовусь,
На три склонения делюсь:


1 склонение – с окончаньем – А и Я –
Рода женского и мужского, друзья.


2 склонение – род мужской без окончанья,
И средний род – О – Е – плавное звучанье.


3 склонение – род женский

с Ь на конце всех слов.


Запомни - это правило для всех учеников!

Имя прилагательное


Признак предмета обозначает,
На вопросы

Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.
К существительному прилагается
Прилагательным называется.
Согласуется с ним везде.
В роде, числе, падеже.

Глагол


Часть речи спросит
Что же делать?
Что сделал ты?
Что будешь делать?
Глаголом важно себя называет
Действие предмета обозначает.

Падежные предлоги.
 И.п. –
Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
Д.п. – по, к (а).
В.п. – через, в, на, за, про.
Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
П.п. – при, в, об, о, на.

ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на 
-ить,
(Исключая брить, стелить).
А еще:
смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,

И
зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их 
на Е спрягать нельзя.

ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на 
-ить,
(Исключая брить, стелить).
А еще:
смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,

И
зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их 
на Е спрягать нельзя.

ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на 
-ить,
(Исключая брить, стелить).
А еще:
смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,

И
зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их 
на Е спрягать нельзя.

ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на 
-ить,
(Исключая брить, стелить).
А еще:
смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,

И
зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их 
на Е спрягать нельзя.

ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на 
-ить,
(Исключая брить, стелить).
А еще:
смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,

И
зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их 
на Е спрягать нельзя.

ГЛАГОЛЫ-ИСКЛЮЧЕНИЯ

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на 
-ить,
(Исключая брить, стелить).
А еще:
смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,

И
зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их 
на Е спрягать нельзя.

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Безударные гласные

Если буква гласная вызвала сомнение -
Ты её немедленно ставь под ударение!

Н и НН в прилагательных

ОНН, ЕНН – пиши два Н;

АН, ЯН, ИН – пиши Н один!  

Но если Н в корне была,

Смело пиши их там два!

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

Посмотрите на окно:
В окне стекл
янное стекло,
Рамы дерев
янные, 
Ручки олов
янные.

Н и НН в прилагательных

ОНН, ЕНН – пиши два Н;

АН, ЯН, ИН – пиши Н один!  

Но если Н в корне была,

Смело пиши их там два!

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

Посмотрите на окно:
В окне стекл
янное стекло,
Рамы дерев
янные, 
Ручки олов
янные.

Н и НН в прилагательных

ОНН, ЕНН – пиши два Н;

АН, ЯН, ИН – пиши Н один!  

Но если Н в корне была,

Смело пиши их там два!

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

Посмотрите на окно:
В окне стекл
янное стекло,
Рамы дерев
янные, 
Ручки олов
янные.

Н и НН в прилагательных

ОНН, ЕНН – пиши два Н;

АН, ЯН, ИН – пиши Н один!  

Но если Н в корне была,

Смело пиши их там два!

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

Посмотрите на окно:
В окне стекл
янное стекло,
Рамы дерев
янные, 
Ручки олов
янные.

Н и НН в прилагательных

ОНН, ЕНН – пиши два Н;

АН, ЯН, ИН – пиши Н один!  

Но если Н в корне была,

Смело пиши их там два!

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

Посмотрите на окно:
В окне стекл
янное стекло,
Рамы дерев
янные, 
Ручки олов
янные.

Н и НН в прилагательных

ОНН, ЕНН – пиши два Н;

АН, ЯН, ИН – пиши Н один!  

Но если Н в корне была,

Смело пиши их там два!

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

Посмотрите на окно:
В окне стекл
янное стекло,
Рамы дерев
янные, 
Ручки олов
янные.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Дефис в неопределенных местоимениях

ТО, КОЕ, ЛИБО, НИБУДЬ:
черточку поставить не забудь. 
А частицы ЖЕ, БЫ, ЛИ 
Ты раздельно запиши.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

Надевать и одевать

Одевать (кого?) Надежду
Надевать (что?) одежду.

АЛФАВИТ

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

АЛФАВИТ

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

АЛФАВИТ

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

АЛФАВИТ

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

АЛФАВИТ

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

АЛФАВИТ

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

АЛФАВИТ

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

АЛФАВИТ

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Чередующиеся гласные в корне слова

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя
 Ира,
Значит, в корне - буква И.

Члены предложения

Вопросы, на которые отвечают ОБСТОЯТЕЛЬСТВА:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 

ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

Члены предложения

Вопросы, на которые отвечают ОБСТОЯТЕЛЬСТВА:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 

ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

Члены предложения

Вопросы, на которые отвечают ОБСТОЯТЕЛЬСТВА:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 

ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

Члены предложения

Вопросы, на которые отвечают ОБСТОЯТЕЛЬСТВА:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 

ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

Члены предложения

Вопросы, на которые отвечают ОБСТОЯТЕЛЬСТВА:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 

ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

Члены предложения

Вопросы, на которые отвечают ОБСТОЯТЕЛЬСТВА:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 

ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

Члены предложения

Вопросы, на которые отвечают ОБСТОЯТЕЛЬСТВА:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 

ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

Члены предложения

Вопросы, на которые отвечают ОБСТОЯТЕЛЬСТВА:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 

ГДЕ? КУДА? КОГДА? ОТКУДА?

ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? и КАК?

Правописание:

Ввиду дождей, вследствие бури

Вместо тепла ветры подули.

По причине такой в течение дня,

в продолжение суток

Насчёт погоды идёт пересудок.

Волнует не то, ждать ли тепла,

А как писать эти слова:

Громы гремели в течение суток,

В течении реки прорвало запруду.

Имейте в виду, чинить я не буду,

 Лучше приму я участие в следствии

Об этом грамматическом стихийном бедствии.

Выучу впоследствии.... 

Правописание:

Ввиду дождей, вследствие бури

Вместо тепла ветры подули.

По причине такой в течение дня,

в продолжение суток

Насчёт погоды идёт пересудок.

Волнует не то, ждать ли тепла,

А как писать эти слова:

Громы гремели в течение суток,

В течении реки прорвало запруду.

Имейте в виду, чинить я не буду,

 Лучше приму я участие в следствии

Об этом грамматическом стихийном бедствии.

Выучу впоследствии.... 

Правописание:

Ввиду дождей, вследствие бури

Вместо тепла ветры подули.

По причине такой в течение дня,

в продолжение суток

Насчёт погоды идёт пересудок.

Волнует не то, ждать ли тепла,

А как писать эти слова:

Громы гремели в течение суток,

В течении реки прорвало запруду.

Имейте в виду, чинить я не буду,

 Лучше приму я участие в следствии

Об этом грамматическом стихийном бедствии.

Выучу впоследствии.... 

Правописание:

Ввиду дождей, вследствие бури

Вместо тепла ветры подули.

По причине такой в течение дня,

в продолжение суток

Насчёт погоды идёт пересудок.

Волнует не то, ждать ли тепла,

А как писать эти слова:

Громы гремели в течение суток,

В течении реки прорвало запруду.

Имейте в виду, чинить я не буду,

 Лучше приму я участие в следствии

Об этом грамматическом стихийном бедствии.

Выучу впоследствии.... 

ЖЖ

Если хочешь научиться,

Где двойную «Ж» писать,

То запомни: ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ,

МОЖЖЕВЕЛЬНИК и ЖУЖЖАТЬ.

А ещё словечко ЖЖЁНЫЙ...

Вот теперь ты, брат, – учёный!

ЖЖ

Если хочешь научиться,

Где двойную «Ж» писать,

То запомни: ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ,

МОЖЖЕВЕЛЬНИК и ЖУЖЖАТЬ.

А ещё словечко ЖЖЁНЫЙ...

Вот теперь ты, брат, – учёный!

ЖЖ

Если хочешь научиться,

Где двойную «Ж» писать,

То запомни: ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ,

МОЖЖЕВЕЛЬНИК и ЖУЖЖАТЬ.

А ещё словечко ЖЖЁНЫЙ...

Вот теперь ты, брат, – учёный!

ЖЖ

Если хочешь научиться,

Где двойную «Ж» писать,

То запомни: ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ,

МОЖЖЕВЕЛЬНИК и ЖУЖЖАТЬ.

А ещё словечко ЖЖЁНЫЙ...

Вот теперь ты, брат, – учёный!

ЖЖ

Если хочешь научиться,

Где двойную «Ж» писать,

То запомни: ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ,

МОЖЖЕВЕЛЬНИК и ЖУЖЖАТЬ.

А ещё словечко ЖЖЁНЫЙ...

Вот теперь ты, брат, – учёный!

ЖЖ

Если хочешь научиться,

Где двойную «Ж» писать,

То запомни: ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ,

МОЖЖЕВЕЛЬНИК и ЖУЖЖАТЬ.

А ещё словечко ЖЖЁНЫЙ...

Вот теперь ты, брат, – учёный!

ЖЖ

Если хочешь научиться,

Где двойную «Ж» писать,

То запомни: ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ,

МОЖЖЕВЕЛЬНИК и ЖУЖЖАТЬ.

А ещё словечко ЖЖЁНЫЙ...

Вот теперь ты, брат, – учёный!

ЖЖ

Если хочешь научиться,

Где двойную «Ж» писать,

То запомни: ВОЖЖИ, ДРОЖЖИ,

МОЖЖЕВЕЛЬНИК и ЖУЖЖАТЬ.

А ещё словечко ЖЖЁНЫЙ...

Вот теперь ты, брат, – учёный!

ИСКУССТВО

Коль есть к искусству интерес –

То научись писать в нём «С»:

На первом месте «С» - одно,

Про это знают все давно.

А если место второе –

То «С» там уже двойное!

ИСКУССТВО

Коль есть к искусству интерес –

То научись писать в нём «С»:

На первом месте «С» - одно,

Про это знают все давно.

А если место второе –

То «С» там уже двойное!

ИСКУССТВО

Коль есть к искусству интерес –

То научись писать в нём «С»:

На первом месте «С» - одно,

Про это знают все давно.

А если место второе –

То «С» там уже двойное!

ИСКУССТВО

Коль есть к искусству интерес –

То научись писать в нём «С»:

На первом месте «С» - одно,

Про это знают все давно.

А если место второе –

То «С» там уже двойное!

ИСКУССТВО

Коль есть к искусству интерес –

То научись писать в нём «С»:

На первом месте «С» - одно,

Про это знают все давно.

А если место второе –

То «С» там уже двойное!

ИСКУССТВО

Коль есть к искусству интерес –

То научись писать в нём «С»:

На первом месте «С» - одно,

Про это знают все давно.

А если место второе –

То «С» там уже двойное!

ИСКУССТВО

Коль есть к искусству интерес –

То научись писать в нём «С»:

На первом месте «С» - одно,

Про это знают все давно.

А если место второе –

То «С» там уже двойное!

ИСКУССТВО

Коль есть к искусству интерес –

То научись писать в нём «С»:

На первом месте «С» - одно,

Про это знают все давно.

А если место второе –

То «С» там уже двойное!

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ.

-ТСЯ/-ТЬСЯ в глаголах

В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делае
Т? КружиТСЯ. 
И пора уже до завтра
Всем что дела
ТЬ? Спать ложиТЬСЯ. 

Раздельное и слитное написание

что бы/чтобы, то же/тоже, так же/также

ЧТО БЫ  мне такое прочитать, 
ЧТОБЫ сразу самым умным стать! 

ТО ЖЕ самое, что Маша, я в тетрадке напишу, 
ТОЖЕ завтра, как и Маша, я пятерку получу!

ТАК ЖЕ на базар пойду, 
Как ходил в прошлом году, 
Там куплю себе корову, 
А ТАКЖЕ лошадь и козу. 

Раздельное и слитное написание

что бы/чтобы, то же/тоже, так же/также

ЧТО БЫ  мне такое прочитать, 
ЧТОБЫ сразу самым умным стать! 

ТО ЖЕ самое, что Маша, я в тетрадке напишу, 
ТОЖЕ завтра, как и Маша, я пятерку получу!

ТАК ЖЕ на базар пойду, 
Как ходил в прошлом году, 
Там куплю себе корову, 
А ТАКЖЕ лошадь и козу. 

Раздельное и слитное написание

что бы/чтобы, то же/тоже, так же/также

ЧТО БЫ  мне такое прочитать, 
ЧТОБЫ сразу самым умным стать! 

ТО ЖЕ самое, что Маша, я в тетрадке напишу, 
ТОЖЕ завтра, как и Маша, я пятерку получу!

ТАК ЖЕ на базар пойду, 
Как ходил в прошлом году, 
Там куплю себе корову, 
А ТАКЖЕ лошадь и козу. 

Раздельное и слитное написание

что бы/чтобы, то же/тоже, так же/также

ЧТО БЫ  мне такое прочитать, 
ЧТОБЫ сразу самым умным стать! 

ТО ЖЕ самое, что Маша, я в тетрадке напишу, 
ТОЖЕ завтра, как и Маша, я пятерку получу!

ТАК ЖЕ на базар пойду, 
Как ходил в прошлом году, 
Там куплю себе корову, 
А ТАКЖЕ лошадь и козу. 

Раздельное и слитное написание

что бы/чтобы, то же/тоже, так же/также

ЧТО БЫ  мне такое прочитать, 
ЧТОБЫ сразу самым умным стать! 

ТО ЖЕ самое, что Маша, я в тетрадке напишу, 
ТОЖЕ завтра, как и Маша, я пятерку получу!

ТАК ЖЕ на базар пойду, 
Как ходил в прошлом году, 
Там куплю себе корову, 
А ТАКЖЕ лошадь и козу. 

Раздельное и слитное написание

что бы/чтобы, то же/тоже, так же/также

ЧТО БЫ  мне такое прочитать, 
ЧТОБЫ сразу самым умным стать! 

ТО ЖЕ самое, что Маша, я в тетрадке напишу, 
ТОЖЕ завтра, как и Маша, я пятерку получу!

ТАК ЖЕ на базар пойду, 
Как ходил в прошлом году, 
Там куплю себе корову, 
А ТАКЖЕ лошадь и козу. 

Слова-половинки (полкомнаты, полмира, пол-арбуза, пол-лимона, пол-Москвы)

Вот теперь нам стало ясно, 
Не забудем никогда: 
Слово ПОЛ с любой согласной
Слитно пишется всегда. 

Перед «Л», и перед гласной, 
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ – любому ясно –
Отделяется чертой. 

Слова-половинки (полкомнаты, полмира, пол-арбуза, пол-лимона, пол-Москвы)

Вот теперь нам стало ясно, 
Не забудем никогда: 
Слово ПОЛ с любой согласной
Слитно пишется всегда. 

Перед «Л», и перед гласной, 
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ – любому ясно –
Отделяется чертой. 

Слова-половинки (полкомнаты, полмира, пол-арбуза, пол-лимона, пол-Москвы)

Вот теперь нам стало ясно, 
Не забудем никогда: 
Слово ПОЛ с любой согласной
Слитно пишется всегда. 

Перед «Л», и перед гласной, 
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ – любому ясно –
Отделяется чертой. 

Слова-половинки (полкомнаты, полмира, пол-арбуза, пол-лимона, пол-Москвы)

Вот теперь нам стало ясно, 
Не забудем никогда: 
Слово ПОЛ с любой согласной
Слитно пишется всегда. 

Перед «Л», и перед гласной, 
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ – любому ясно –
Отделяется чертой. 

Слова-половинки (полкомнаты, полмира, пол-арбуза, пол-лимона, пол-Москвы)

Вот теперь нам стало ясно, 
Не забудем никогда: 
Слово ПОЛ с любой согласной
Слитно пишется всегда. 

Перед «Л», и перед гласной, 
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ – любому ясно –
Отделяется чертой. 

Слова-половинки (полкомнаты, полмира, пол-арбуза, пол-лимона, пол-Москвы)

Вот теперь нам стало ясно, 
Не забудем никогда: 
Слово ПОЛ с любой согласной
Слитно пишется всегда. 

Перед «Л», и перед гласной, 
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ – любому ясно –
Отделяется чертой. 

О или Ё  в ударных суффиксах

имен существительных

Шёл по лесу медвежОнок, 
Повстречал его волчОнок: 
– Там в лесу толпа девчОнок
Весь рассыпала бочОнок, 
Полный ягод, вкусных, спелых. 
Забирай малину смело! 

О или Ё  в ударных суффиксах

имен существительных

Шёл по лесу медвежОнок, 
Повстречал его волчОнок: 
– Там в лесу толпа девчОнок
Весь рассыпала бочОнок, 
Полный ягод, вкусных, спелых. 
Забирай малину смело! 

О или Ё  в ударных суффиксах

имен существительных

Шёл по лесу медвежОнок, 
Повстречал его волчОнок: 
– Там в лесу толпа девчОнок
Весь рассыпала бочОнок, 
Полный ягод, вкусных, спелых. 
Забирай малину смело! 

О или Ё  в ударных суффиксах

имен существительных

Шёл по лесу медвежОнок, 
Повстречал его волчОнок: 
– Там в лесу толпа девчОнок
Весь рассыпала бочОнок, 
Полный ягод, вкусных, спелых. 
Забирай малину смело! 

О или Ё  в ударных суффиксах

имен существительных

Шёл по лесу медвежОнок, 
Повстречал его волчОнок: 
– Там в лесу толпа девчОнок
Весь рассыпала бочОнок, 
Полный ягод, вкусных, спелых. 
Забирай малину смело! 

О или Ё  в ударных суффиксах

имен существительных

Шёл по лесу медвежОнок, 
Повстречал его волчОнок: 
– Там в лесу толпа девчОнок
Весь рассыпала бочОнок, 
Полный ягод, вкусных, спелых. 
Забирай малину смело! 

О или Ё  в ударных суффиксах

имен существительных

Шёл по лесу медвежОнок, 
Повстречал его волчОнок: 
– Там в лесу толпа девчОнок
Весь рассыпала бочОнок, 
Полный ягод, вкусных, спелых. 
Забирай малину смело! 

О или Ё  в ударных суффиксах

имен существительных

Шёл по лесу медвежОнок, 
Повстречал его волчОнок: 
– Там в лесу толпа девчОнок
Весь рассыпала бочОнок, 
Полный ягод, вкусных, спелых. 
Забирай малину смело! 

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Мы учимся письму.

Для чего и почему?

Из крючков, из крючков,

Из кружков, из кружков

Сможем буквы написать.

Если будем мы стараться,

Буквы будут получаться!

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Не забудьте, что приставки
Раз-, из-, воз-, низ-, чрез- и без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят "з" на "с".

Род имён существительных


К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

Род имён существительных


К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

Род имён существительных


К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

Род имён существительных


К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

Род имён существительных


К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

Род имён существительных


К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

Род имён существительных


К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

Род имён существительных


К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.

Правописание гласных после шипящих


Знаем твёрдо, что
жи – ши
Пишем только с гласной
и.
А слова, где
ча и ща
Мы напишем только с
а.
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем букву
у.

Правописание гласных после шипящих


Знаем твёрдо, что
жи – ши
Пишем только с гласной
и.
А слова, где
ча и ща
Мы напишем только с
а.
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем букву
у.

Правописание гласных после шипящих

Знаем твёрдо, что жи – ши
Пишем только с гласной
и.
А слова, где
ча и ща
Мы напишем только с
а.
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем букву
у.

Правописание гласных после шипящих


Знаем твёрдо, что
жи – ши
Пишем только с гласной
и.
А слова, где
ча и ща
Мы напишем только с
а.
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем букву
у.

Правописание гласных после шипящих


Знаем твёрдо, что
жи – ши
Пишем только с гласной
и.
А слова, где
ча и ща
Мы напишем только с
а.
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем букву
у.

Правописание гласных после шипящих


Знаем твёрдо, что жи – ши
Пишем только с гласной
и.
А слова, где
ча и ща
Мы напишем только с
а.
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем букву
у.

Правописание гласных после шипящих


Знаем твёрдо, что
жи – ши
Пишем только с гласной
и.
А слова, где
ча и ща
Мы напишем только с
а.
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем букву
у.

Правописание гласных после шипящих


Знаем твёрдо, что
жи – ши
Пишем только с гласной
и.
А слова, где
ча и ща
Мы напишем только с
а.
Где же встретим мы
чу – щу,
То напишем букву
у.

Что такое склонение?
Слово быстро изменяю,
Пишу его по падежам.
Склоненьем это называю
Запомнить это надо нам.

Правописание не с глаголами.
Всякий школьник это знает –
Не глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!

Прийти – приду

– Я не смогу к тебе придти
И в школу не 
прийду
– Но что случилось? Расскажи! 
– 
Прийти могу. Приду

Глагол «класть» употребляется без приставок, а «(по)ложить» – только с приставками.

Еду ни лОжить, ни ложИть
Да и 
накласть нельзя. 
А можно 
класть и положить –
Запомните, друзья! 

Запомнить порядок планет Солнечной системы

Мы ведь знаем, -

Мама Юли

Села утром на пилюли!

(Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)... 

На Луне жил звездочет

Он планетам вел подсчет

Меркурий – раз,

Венера – два-с,

Три – Земля,

Четыре – Марс,

Пять – Юпитер,

Шесть – Сатурн,

Семь – Уран,

Восьмой – Нептун.

Девять – дальше всех – Плутон,

Кто не видит, выйди вон.... 

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Изменение глаголов по временам

Урок сегодня новый,
Глаголы изучаем, 
И правило сегодня 
Мы новое узнаем 
Что делать? Как тут быть? 
Не хочется незнающим 
среди ребят прослыть. 
И мы опять работаем,
Читаем, объясняем, 
Пишем, смотрим, сравниваем. 
И… запоминаем.

А в конце урока 
Мы подведём итог: 
Что сделали? Что делаем?
Что будем делать впрок?
И время настоящее 
в прошедшее уйдёт
И в будущее снова всех нас поведёт.

Обозначение мягких согласных буквами Е, Ё, Ю, И, Я

Узнавать нас очень просто
Перепутать нелегко 
Тем, кто видит нас пред гласной
Я, Е, Ю, И, просто Ё.

Вы, конечно, угадали. 
Мы согласие вам дали. 
Мы согласны, что согласный 
Будет мягкий, если гласный
Я, Е, Ю, И, просто
 Ё

За согласным вслед идёт. 
Ну, а твёрдые, твердите, 
Только твердостью тверды.

Твёрдый звук покажет. О,
Буква Ы и буква У,
Э и А всегда при нём, 
Хоть за горы мы пойдём.

 Перенос слов

Слоги, слоги, слоги, слоги 
Побежали по дороге.. .
Вот канава впереди,
Как здесь прыгнуть, погляди.

Буквы в слове оглянулись
Как же быть? 
И тут вернулись!
Надо в слоги становиться,
Только слогом норовить 
Проскочить через канаву.

И чтоб буква не осталась,
Чтоб она не оторвалась
И вперёд не убежала
За канаву вдруг одна.

Только слоги не спешите 
И разумно поступите:
Слогами всегда шагайте,
Прыгайте и убегайте.

Вам не скучно будет вместе
Проживать на новом месте.

ЧАСТИ СЛОВА

Как хорошо их в слове знать, 
Как хорошо их узнавать, 
А также правильно писать, 
Как будто семечки щелкать.

Сначала находим ОКОНЧАНИЕ
Но это не конец всем стараниям. 
А потом отыщем
КОРЕНЬ
Мы и здесь не знаем горя.

Без труда ПРИСТАВКА объявится, 
Если в слове она понадобилась.
Ну а
СУФФИКС? Что за суффикс?
Посмотрите на него!

Он за корнем только становится 
И не словом не обмолвится.
Знает он, что без него
Не будет значения нового.

И еще нужно знать каждому
Правило одно очень важное:
Части слова знайте лично,
Чтоб учиться на отлично!

Правописание “ь” знака на конце существительных женского рода после шипящих.

Я – умная буква
И знаю, когда
Должна я писаться у слова всегда.
Но крепко дружу я и с теми словами, 
Где слышится шум
И шипенье с жужжанием.

Но только всегда ли должна я писаться?
Об этом вы сами подумайте, братцы!
Я помогу вам, а вы догадайтесь
И чистосердечно мне в этом признайтесь…
Кто же успел уже догадаться,
Где я пишусь, и, где, не должна я встречаться.

Мы все пишем "ча-ча-ча":

Чаща, туча, саранча,

Дача, куча и свеча,

Чайник, чай и каланча.

Мы запомним навсегда:

Пишем только с буквой "А".

Я грамотно писать хочу.

Слова на "чу" учу, учу;

Чулок, и чудо, и чугун,

Чумазый, чучело, ворчун.

Я не кричу и не ворчу.

Всех их пишу я с буквой "У".

Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.

Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.

Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.

Не и ни – у нас частицы,
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!

После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья: ох и ах!

А потом у тёплой печи
Повторяем части речи!

А Глагол всегда в работе,
В напряженье и заботе.
Пишет, моет, убирает,
Шьёт, рисует и читает.
Варит, жарит, мастерит,
Режет, пилит, говорит.
Так его легко узнать –
Стоит лишь вопрос задать.
На вопрос: «Что делать?» – есть
У него в ответе весть.
Даже если отдыхает,
Тоже дело выполняет.

Существительных в природе
При любой найдёшь погоде.
Кто? и Что? – вопрос задай
И спокойно отвечай.

Это кукла, это книжка,
Это кошка, это мышка.
Всё так просто и понятно,
Увлекательно, занятно.
На вопросы Кто? и Что?
Отвечать оно должно.

СКАЗКА О ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

ТЕМА: Члены предложения

Когда-то давным-давно,
В какие-то времена,
(Уже не помнит никто)
Жили в предложении слова
И не делились по значению тогда.
Не было ни главных, ни второстепенных,
Жили все на равных:
Весело, степенно…
Но однажды
Приключилась в предложении суматоха.
Все слова всполошились:
- Как плохо!
- Кто здесь главный? 
- Кому мы поручим команду свою?
Нет ни матери, ни отца,
Не замолвить за нас ни словца. 
Призадумались слова в предложении.
Как же выйти нам из этого положения?
Стали думать они и гадать;
- Кого же главным мы можем назвать?
Долго думали и гадали
И, наконец-то, они признали:
- Тот, о ком говорится в предложении, 
Будет главным для нас одолжением.
Имя будет ему подлежащее, 
Имя самое подходящее.
А что делать ему в предложении,
Тут мы скажем уже без сомнения:
Здесь сказуемое будет помогать
И за все в предложении отвечать.
Ну, а все остальные слова
Помогать тут будут всегда. 
Где, какие, когда и зачем
Отчего, почему и за кем
Встанут быстро в предложении
Рядом с главными второстепенные.

Им дадим мы важное задание,
За что получат они особое признание.
Например, дополнять сказуемое,
Если действие будет непредсказуемое.
Если как, почему и зачем
Нужно действовать в данный момент.
Дополнение требуется здесь,
И это обязательно надо учесть.
И без определения нам быть нельзя,
Как не старайся, всё будет зря, 
Если знаешь, отныне какой
Будет порядок у слов непростой.
Так решались доказательно
Все вопросы обстоятельно.
Обстоятельства заставили,
Быстро по местам расставили.
Все слова на место встали
И значения приняли.
Каждый будет потому
Отвечать за роль свою.

Именительный падеж
Я Именительный падеж,
И нет на мне чужих одежд.
Меня легко все узнают
И в подлежащее зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы КТО? и ЧТО?
Ни с кем не спутает никто.


Именительный
Поворот судьбы такой изумительный:
Изучаем мы падеж именительный.
На суку висит (что?) – ватрушка!
На заборе спит (кто?) – старушка! 
С неба к нам летит (что?) – игрушка!
Соловьем свистит (кто?) – подружка!
На сосне сопит (кто?) – хрюшка!
Рассказала все (кто?) – врушка!
Сочинила мир такой изумительный!
Что ж, запомним мы падеж ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ!


Родительный падеж
Я из дома убежал,
Я до вечера гулял,
С дерева в сугроб нырял,
Без уроков жить мечтал.
Для коллекции снежинки
Языком я собирал.
Около костра плясал
И вокруг двора скакал.

Мне уроки надо делать?
Я на это наплевал! 
Вот стою я у доски
И вздыхаю от тоски.
Но родительный падеж
Не забуду, хоть зарежь.

Дательный падеж
Если б я названия
Падежам давал,
Я б тогда дарительным
ДАТЕЛЬНЫЙ назвал!

А еще как размечтаюсь,
Дед Морозом наряжаюсь 
И подарки всем несу:
Братику, сестричке, псу.

А еще КОМУ? ЧЕМУ?
Птенчику, коню, сому,
Кошке, зайцу, бегемоту,
Крокодилу и слону!

К паровозу тороплюсь,
По земле лечу, несусь!
Всем подарки развезу я 
И тогда домой вернусь!


Винительный падеж
Я – Винительный падеж,
Обвиняю всюду всех.
Нету никаких надежд,
Что не допущу огрех.
Слово «вижу» подставляй
И меня определяй.

Винительный
"Если хочешь много знать, 
Поскорей учись читать!"
Чтоб ВИНИТЕЛЬНЫЙ запомнить,
Научилась я... летать!


Как взлечу под потолок
Да махну через порог,
Вылетаю за окошко, 
Курс держу я на лужок.


Ненавижу обвинять,
Буду все перечислять.
ЧТО увижу и КОГО –
Назову до одного!


Вижу реку, вижу сад –
Называю все подряд!
Вижу вишню, вижу сливу.
До чего вокруг красиво!


Строят клуб невдалеке, 
Красят лодку на песке...
Хватит, в школу возвращаюсь, 
В класс влетаю налегке.


Творительный падеж
Чтоб от всех не отставать,
Слыть сообразительным, 
Надо всё теперь понять
В падеже ТВОРИТЕЛЬНОМ.

Что там долго говорить.
Вот решился я... творить!
Карандаш, бумагу взял
И пейзаж нарисовал.

Я – художник, я – творец!
Ух, какой я молодец!

Перед замком куст цветет,
Под корягой змей живет,
Над дорогой реет сокол,
За оградой лошадь ржёт.

Я творю карандашом 
На листе своем большом.
Вид украсил я с трудом
Лесом, тучкой над прудом.
Ну-ка, лист переверну
И опять творить начну.

Мой герой идет войной,
Хочет править он страной,
Поразить врагов стрелой,
С башни их полить смолой.

Стоп! Подумай головой, 
Для чего идти войной!
Лучше миром кончить дело!
Я альбом закрою свой.


Предложный падеж
На уроке я скучаю.
Что ж, я лучше помечтаю.
Очень я люблю мечтать!
Вот бы мне царевной стать!

Я мечтаю о короне:
Буду в ней сидеть на троне.
Я мечтаю о слоне,
Чтоб кататься при луне.

Я мечтаю о сережках, 
Я мечтаю о сапожках.
Вечерами в полумгле
Я мечтаю об орле:

Буду с ним летать на воле.
Буду я учиться в школе...
Ой, мечтаю я уже ...
О ПРЕДЛОЖНОМ падеже!

Я пришёл из школы,
Я учу глаголы…

Мне их выучить – пустяк!
У меня свой метод!
Применяется он так – 
Новый метод этот:

«Кричать» – кричу,
«Вертеть» – верчу,
«Двигать» – двигаю,
«Прыгать» – прыгаю!..

Я и прыгал!
Я и двигал!
Я и топал!
Я и пел! – 
До тех пор, пока в прихожей
Вдруг звонок не зазвенел…

Открываю: наш сосед
(Он живёт под нами).
Не причёсан,
Не одет – 
В тапках и в пижаме…

Он кричит:
– Прошу прощенья!
Это что – землетрясенье?!
Или, может быть, слоны
Надо мной поселены?!
Или, может быть, у вас
Школа вся гостит сейчас?!

– Уважаемый сосед,
Никого в квартире нет…
Я пришёл из школы
И учу глаголы…

 

На работе всегда мужЧИНа,
Чтоб добиться высокого ЧИНа.
А женЩИна кухне верна,
ЩИ вкусные варит она.

 

Два ряда деревьев
В тенистой аллее.
Два «Л» в этом слове
Пишите смелее.

Буквы «Ч» и «Н» сидят
Рядом на диваНЧике,
СоЧНи, поНЧики едят,
Чай налив в стакаНЧики.

Между ними мягкий знак
Втиснуться пытается.
Он и этак, он и так –
Нет, не получается!

В «Ч+Н», запомни проЧНо,
Мягкий знак не нужен тоЧНо!
В «Н+Ч» не нужен он.
Кто не нужен – выйди вон!

 

Обычная буква выросла вдруг,
Выросла выше всех букв – подруг.
Смотрят с почтеньем
На букву подруги.
Но почему? За какие заслуги?
Буква расти не сама захотела,
Букве поручено важное дело.
Ставится в слове
Не зря и не просто
Буква такого высокого роста.
Ставится буква у строчки в начале,
Чтобы начало все замечали.
Имя, фамилия пишутся с нею,
Чтобы заметней им быть и виднее,
Чтобы звучали громко и гордо
Имя твоё, имя улицы, города.
Буква большая – совсем не пустяк:
В букве большой уважения знак!

Перед Е, Ё, И, Ю, Я
Я в корнях стою, друзья.
Воробьи, семья, жильё –
Перед Я, Ю, И, Е, Ё.

Воробьи, жильё, ручьи,
Листья, крылья, стулья, чьи,
Колья, перья и семья,
Вьюга, осенью, друзья.

Молчаливый твёрдый знак
Не произносится никак!
Но нужен многим он словам,
Его учить придётся вам.
Хотите – не хотите,
Стоит он в алфавите!

Было СЕЛИ,
Стало СЪЕЛИ,
Догадаться вы сумели, 
Почему случилось так?
Кто виновник?
- Твёрдый знак.


Твёрдый знак нам нужен тоже,
Без него писать не сможем:
СЪЕЗД, СЪЕДОБНЫЙ, ОБЪЯСНЕНЬЕ,
И ПОДЪЕЗД, и ОБЪЯВЛЕНЬЕ.

УДАРЕНИЯ

Прежде чем дела кончать,
Нужно их сперва начАть.

Если есть в тебе таланты,
Завяжи на праздник бАнты.
Без талантов если ты,
Повяжи себе бантЫ.

Солнце. Жарко. Привези
Нам для окон жалюзИ.

СвЁкла плакать начала,

До корней промокла.

Я, ребята, не свеклА,

Я, ребята, свЁкла! 

Для приземленья попроси 
Пилота выпустить шассИ.

Вот – ведро, вот – мусор, вот –

Длинный мусоропровОд.

Красит стены нам маляр.
Полки делает столЯр.

Он – начальник
И в момент 
Нам подпишет докумЕнт.

Сперва –
Их на кусочки режьте.
А следом –
Открывайте рты –
И с наслажденьем
ТОрты ешьте!
Ошибкой будет
Есть тортЫ!

Стол,
Нами купленный
И в кухню
Занесённый, –
Зовётся
КУхонный,
А вовсе не
КухОнный!..

Отлетела от костра
И погасла быстро –
Коль неверно, то искрА,
Если верно – Искра!..

Как у нашей Марфы
Есть в полоску шАрфы!

Не говори катАлог, а только каталОг. А твОрог? Можно твОрог, а можно и творОг!

 

Я взял муку и взял творОг – 
Испек рассыпчатый пирог.

Срубили ель,

Сорвали щавЕль.

ФенОмен звонИт по средАм,
ПринЯв договОр по годАм,
Он Отдал экспЕртам эскОрта
ХодАтайство аэропОрта.

Мой сосед-незнайка стонет –
Телефон его не звОнит.
Аппарат-хитрец молчит,
Ждёт, когда кто позвонИт.

Долго ели тОрты –
Не налезли шОрты.
Лучше жить без тОртов,
Чем гулять без шОртов!

Обрати внимание
На "здесь, здоровье, здание".
З нельзя в них отделить,
Чтобы смысл не повредить.

Носки короткие – слово длинное: носков,
Чулки длинные – слово короткое: чулок.

То, кое, либо, нибудь – черточку не забудь. 

Кто в глаголах пишет «ЦА» — настоящая овца.

(Эта дразнилка помогает запомнить, что глаголы оканчиваются на ТСЯ. )

До чего ж сегодня день чудесНый,
СоЛнце в небе празДнично горит,
Освещает месТность и окресТность,
И теплом своим серДца бодрит.
Но лежит на пасТбище корова,
ГрусТно смотрят карие глаза,
Потому что ей пастух суровый
«ЗдраВствуйте!» сегодня не сказал.

Не чудеСНо, не прекраСНо, а ужаСНо и опаСНО букву «Т» писать напраСНо.

***

И ужасно, и опасно

Букву Т писать напрасно!

Всем известно, как прелестно

Букву Т писать уместно!
 

СКАК напишем только так,
СКОЧ без о писать невмочь.

Собирать, стирать, задира –
Повнимательней гляди:
Если в слове имя Ира,
Значит, в корне буква И.

***

Если после корня — А, 
В корне будет И всегда.
Вот пример, запоминай:
Ноги вытЕр? — ВытИрай!


***

Правило ослика ИА (для корней с чередованием гласных): если за корнем А, в корне пиши И.

(блИстАть –но  блЕстеть, т.к. нет А)

В трудном слове «рассчитать»
Будем мы две «C» писать.
А в «
расчётливый", «расчёт»
Пишем только корень «чёт».

(И. Асеева)
 

***

МошеННик у тружеНика одну Н украл!

***

Киллер у дилера отнял одну «Л».

АБВГДЕЁ – постираем всё бельё. 
ЖЗИЙКЛМ – апельсинку быстро съем. 
НОПРСТУ – погуляем по мосту. 
ФХЦЧШЩ – ох, какая чаща! 
ЪЫЬ – не запомнятся никак. 
ЭЮЯ – вот и всё, друзья!

Падежные предлоги.
 И.п. –
Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
Д.п. – по, к (а).
В.п. – через, в, на, за, про.
Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
П.п. – при, в, об, о, на.

Последовательность знаков препинания

Для того чтобы запомнить правильный порядок знаков в конце вопросительно-восклицательного предложения (?!), используйте алфавитный принцип. Итак: воПросительный – воСклицательный, поскольку буква П стоит в алфавите раньше буквы С, то в конце вопросительно-восклицательного предложения сначала надо поставить «?», а потом «!».

Вопросы, на которые отвечают обстоятельства:

Семь вопросов – просто чудо, 
Их запомнить просто так: 
где? куда? когда? откуда? почему? зачем? и как?

Три  склонения  имён  существительных

Существительным  зовусь,

На  три  склонения  делюсь:

1 склонение – с  окончаньем – А  и  Я –

Рода  женского  и  мужского, друзья.

2 склонение – род  мужской  без  окончанья,

А  средний  род – О – Е – плавное  звучанье.

3 склонение – род  женский  с  Ь на  конце  всех  слов

Запомни -  это  правило  для  всех  учеников!

Есть такое Королевство-
Нам оно знакомо с детства.
В Королевстве том живёт
Многочисленный народ.

А народ тот необычный –
Из кирпичиков различных
Каждый житель сложен там.
Отгадать сумеешь сам,

Что за жители? Какие
В них кирпичики такие?
Тех кирпичиков, смотри.
В Королевстве 33.

Догадаться просто тут,
Что их буквами зовут.
Им скомандуют: «Раз, два!»-
Буквы строятся в слова.

Этих слов ужасно много!
Есть похожие немного,
Есть короче, есть длиннее,
Проще есть, а есть умнее.

Могут в группы собираться –
В предложения слагаться.
Будут друг за другом течь –
Так из них родится речь.

Королевою на троне
В красной мантии, в короне
Орфография сидит
И придирчиво следит,

Чтоб законы соблюдались,
Никогда не нарушались.
В королевстве том такие
Есть законы основные:

Закон первый
Русские слова с жи, ши
Через и всегда пиши.
И, конечно, ча и ща
Мы напишем с буквой а.

Ну, а жу, щу, шу и чу,
Я серьёзно, не шучу,
С буквой у всегда дружны.
И заметить мы должны,

В иностранных лишь словах
ю встречается в корнях:
Парашют, жюри, брошюра –
Вот такая в них структура.

Закон второй
В окончаниях на цы
После ц пишите ы.
Вот пример вам: огурцы,
Курицы, гонцы, концы.

Цыц, цыплёнок и цыган,
И цыганский балаган,
Цыпочки и цып-цып-цып
Пишем только с буквой ы.

Остальные (цифра, цирк…)
Следует писать нам с и.
С буквой ц во всех словах
В ударяемых слогах,

Например: танцор, отцов,
Цоколь, цокать,  молодцом,
Вытанцовывать, лицо –
Здесь мы  пишем букву о.

Закон третий
В корне часто гласные,
Хитрые, опасные.
Слышатся неправильно.
Есть такое правило,

Нужно слово изменять –
Удареньем проверять.
Буква чтоб коварная
Стала в нём ударная.

Вред – проверка для вредить,
Смех – проверили смешить,
Тянешь, тянут – для тянуть,
Вёз –везу, а блеск – блеснуть.

Но бывает случай сложный,
Что проверить невозможно.
Дружим мы со словарём –
Это слово там найдём.

Закон четвертый
Есть ещё согласные –
Шутники ужасные,
Очень любят играть в прятки
И загадывать загадки.

В слове сердце буква д,
В слове солнце буква л
Замаскировались классно,
Только всё это напрасно.

Им не спрятаться от нас –
Мы отыщем их сейчас.
Подберём такое слово,
Чтоб открылась буква снова:

Солнышко, сердечко – тут
Наши буковки живут.
Отыскались, милые,
Непроизносимые.

К парному согласному
Мы подставим гласную.
И загадка решена,
Что за буква здесь нужна.

Изменяем: дуб – дубы,
Снег – снега и столб – столбы.
Сомневаешься – проверь!
Знаешь правило теперь.

Закон пятый
Помни, сложные слова,
У которых корня два:
Паровоз и пароход.
Пешеход и самолёт –

Слитно пишем. Для корней
Буква о иль буква е
Мостиком сумеют стать,
Корни меж собой связать,

Закон шестой
Вот ещё один закон.
Нам предписывает он:
Имена людей, зверей,
Все названия морей,

Городов, озёр и рек
Должен каждый человек
С буквы прописной писать
(С большой буквы начинать).
Буква эта – главная,
Потому, заглавная.

 Закон седьмой
Мягкий знак после шипящих,
В конце разных слов стоящих,
Мы напишем не всегда.
Ставится он лишь тогда,

Если это женский род.
А мужской, наоборот,
Мягкий знак не признает,
Без него всегда живет.

Вот примеры: рожь и ночь,
Печь и помощь, речь и дочь.
Но кирпич и плащ, палач,
Нож, товарищ и калач.

А ещё в глаголах мочь,
Режь, отрежь, стеречь, помочь
Тоже пишем  мягкий знак,
Не убрать его никак.

Закон восьмой
Нужно помнить, что предлоги
Все такие недотроги –
Со словами непременно
Они пишутся отдельно,

Например: в лесу, к зиме,
На мосту и при письме,
У дороги, за рекой,
Через поле, под горой.

 Закон девятый
Если кончилась строка,
То беда не велика.
Нужно слово разделить –
По сло-гам пе-ре-но-сить

На другую строчку.
Букву – одиночку
Только ты не оставляй,
От друзей не отрывай.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Принцип систематизации орфографических правил по русскому языку в начальной школе

Статья посвящена принципам систематизации орфографических правил по русскому языку в начальной школе...

Правила по русскому языку для начальной школы в таблицах и схемах

Данный материал поможет учащимся изучать и закреплять темы по русскому языку с 1 по 4 классы...

Правила по русскому языку в начальной школе в таблицах и схемах.

Правила по русскому языку в начальной школе в таблицах и схемах....

Правила по русскому языку для начальной школы (в стихах).

В сатье собрана подборка стихотворений для лучшего запоминания правил русского языка....

Правила по русскому языку для начальных классов в стихах

Правила по русскому языку для начальных классов в стихах...

Конспект урока по русскому языку УМК "Начальная школа XXI века" Тема: Правила переноса слов Класс: 1

УМК "Начальная школа XXI века" Тема: Правила переноса слов Класс: 1...