Конструирование с помощью программы «Фантазёры».
план-конспект занятия по информатике (2 класс) по теме

2 класс

Время: 40 мин.

Тема:  Конструирование с помощью программы  «Фантазёры».

Цели урока:  

Образовательная

• Познакомить учащихся с понятиями меню готовых форм, конструирования с помощью геометрических фигур;
• Заполнить контур из готовых элементов компьютерного конструктора

Развивающая

• развивать  наблюдательность, память, внимание
• развивать творческие способности
• содействовать развитию сенсорных навыков работы с мышью;

Воспитательная

• воспитывать самостоятельность, аккуратность
• воспитывать соблюдение трудовой дисциплины
• воспитывать бережное отношение к оборудованию
• воспитывать интерес к предмету;

Тип урока: комбинированный

Метод проведения: объяснительно – иллюстративный

Оборудование: - ПК, интерактивная доска, видеопроектор, программа «Фантазёр. Волшебный конструктор»;

План урока:

1. Организационный  момент.

- проверка списочного состава учащихся

- тема, цель, план проведения занятия

2. Проверка пройденного материла.

Действительно, на прошлом уроке, мы с Вами познакомились, с таким словом как КОНСТРУИРОВАНИЕ. Что такое конструирование? С помощью какой программы мы создавали различные объекты? (Paint)

3. Объяснение новой темы.

Сегодня мы познакомимся с программой Фантазёры. Волшебный конструктор, которая поможет нам оказаться в волшебной стране «Конструкторамании»

Это целая страна.

Дарит чудеса она

Всем, кто мастерит

И строит.

Побывать в ней

Детям стоит.

Чтобы запустить эту программу, мы найдём на рабочем столе значок программы «Фантазёры», 2 раза щёлкнем по нему левой кнопкой мыши, выберем окно с конструктором, увеличим количество деталей (1-2), а теперь приступаем к конструированию. Выберем окно с контурами.

Дизайнер замок нарисовал,

А из каких деталей его строить

Никому, ничего не сказал!

Итак, на игровом поле – в самом его центре – ты видишь контур замка, а слева от контура расположены геометрические фигуры разных цветов, которыми тебе предстоит заполнить контур. Только как же мы будем строить замки?

У компьютера рука

На веревочке пока.

Как приветливый мальчишка,

Кто вам тянет руку? (Мышка)

На компьютерном столе

Помогает она мне.

Колесиком и кнопкой

Я управляю ловко. (Мышка)

Итак, наведи на фигуру указатель мыши и, удерживая левую кнопку мыши, перетаскивай фигуру в контур. Укладывай в пределах контура фигуры таким образом, чтобы они не выступали за границы контура, а также чтобы внутри контура не оставалось пробелов. Ставь фигуры друг на друга, поворачивай и выполняй задачу. Желаю тебе удачи!

4. Работа на компьютере.

- Практическая  работа «Конструирование в программе Фантазёры.

5. Гимнастика для глаз, рук.

6. Итог урока.

• обобщение урока
• анализ допущенных ошибок
• вопросы учащихся
• Дом. задание: Придумайте и составьте свои волшебные замки, которые мы построим в программе «Фантазёры»