Внеклассное мероприятие на английском языке «Miss English, Chocó Bear and their English holiday»
методическая разработка по иностранному языку (4 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по английскому  языку для начальной школы

«Miss English, Chocó Bear and their English holiday» (4 классы)

Цели: повторение  и закрепление изученного материала в игровой форме, развитие памяти, воображения, создание положительной  мотивации к изучению английского языка.

Оснащение мероприятия: компьютер, проектор, доска, воздушные шары, карточки с изображением животных, презентации, проекты учащихся, ширма

Ход мероприятия:

 Пока заполняется зал на экране идет демонстрация слайдов «English parties and lessons», (фотографии уроков и предыдущих праздников), сопровождаемая музыкой.

Приветствие:

Ms English: Hello boys and girls! I’m so happy to see you! My name is Ms English. I’m from Great Britain. I have got a lot of friends. You are all my friends, because you like English. How are you today? (Дети хором отвечают «We are fine, thank you, and you?) I’m fine too. Look, children, spring is coming. It’s nice and sunny. I like spring because my best friend wakes up. Can you guess? Who is it? She is nice, brown, likes honey, sweets, chocolate, sleeps in winter!  (Дети хором: «Bear!!!!»)But where is she? Where is my bear, Choco bear? Bear, bear are you there? Bear where are you?

Ms English: Oh, Choco Bear is coming! (играет песня Hello, выходит вторая ведущая с шарами, переодетая в костюм медведя)

Сhoco Bear: Hi, everybody, hello Miss English, my dear friend, What’s going on! Oh, I see a lot of children, guests.

Ms English: They are all my friends, today we have an English holiday, join us Choco!

Сhoco Bear: With pleasure!

Ms English: So, let’s start with poems! Дети читают выученные заранее стихи. Meet Lera  and her poem  ‘Spring”

Spring

Spring is here

Summer is near

Grass is green

So nice and clean

Winter, spring, summer, fall

I like spring best of all!

Сhoco Bear: Well done! Get your prize!

Ms English: Fine! And now let’s recite some poems by Agnia Barto!

 Meet Vova

Teddy.

On the floor lies tiny Teddy

Half a paw is gone already.

He is tattered, torn, and lame.

Yet I love him just the same.

Сhoco Bear: Well done! Get your prize!

Meet Liza

My Horse.

How I love my little horse!

I will brush him very well, of course,

I will comb his tail and mane,

And go riding out again.

Сhoco Bear: Excellent!! Get your prize!

Meet Natasha

The Ball  

Little Tanya’s sadly sobbing,

On the waves her ball is bobbing.

Don’t cry your eyes out so:

Rubber balls don’t drown, you know

Сhoco Bear: Excellent!! Get your prize!

Ms English: I hope you liked the poems. Now I want you to dance and repeat months with Choco!! (Дети исполняют танец Макарена, называя месяцы)

Ms English:  Everyone knows sport helps us to be healthy, strong and beautiful! And do you like sport? (Дети: «Yes, we do!») Then, let’s play Sport Quiz! ( ведущая читает стихотворение, не называя  слова в каждой строчке, дети должны назвать пропущенные слова, используя картинки на экране)

Sports

Sport is fun for girls and boys

It’s much better than the toys.

You can sledge and ski and skate

And make a snowman with Kate.

You can swim and play football,

Hockey, tennis, basketball.

You can jump and you can run,

You can have a lot of fun.

Ms English: Excellent!! Now time to play again and next game is “Sit”

 Дети, двигаясь вокруг стульев, выполняют команды ведущего: go, run, jump, fly, swim, count, sing, dance, write, read draw etc. При команде: “sit!”, дети должны сесть на стулья. Ученик, оставшийся без стула, выходит из игры. Выигрывает тот участник, который останется последним.

Ms English: Now, dear children, listen to my riddles and try to guess them!

1. I have a bushy tail,

Sometimes I’m grey and sometimes I’m red,

I like nuts. What am I?

(A squirrel)

2. My long, thin legs are good and fast

I like to gallop and to run.

Oh, yes, I think it is great fun.

(A horse)

3. I live in the woods.

I'm very big and furry.

I have a big nose, a little tail and four legs.

I like to eat fish and berries.

I am a... (BEAR)

4. I'm a soft and furry pet.

I have four legs and a long tail.

I have sharp teeth and claws.

I like to chase mice.

I am a... (cat)

5. It is grey, but it is not a wolf,

Long-eared, but not a hare,

With hoofs, but not a horse

(A donkey)

Сhoco Bear: Oh, what smart children you are! But we have got a special contest for our dear parents!!! So, we need three volunteers to take part in Funny Quiz. (Трое родителей поднимаются на сцену, отвечают на вопросы,  вопросы представлены в виде презентации, побеждает тот участник, который ответит правильно на максимальное количество вопросов).

Ms English: Thank you, parents!!! Now it’s time for dancing! Please stand up, look at me and follow my insructions! Let’s dance Zumba Fitness! (Вместе с ведущей учащиеся выполняют движения под музыку)

Right hand’s in the air

Left hand’s in the air

Everybody’s in the air

Let’s go

Slide to the right, right

Slide to the left, left

Bring me, bring me back

Follow my instructions

Dance, dance, dance – stop

One, two, three

Freestyle

Dance, dance, dance

Freestyle

Let’s go, let’s go

Ms English: Well done, children! Oh, Choco, what is it? (указывает на коробку, в руках у ведущей)

Сhoco Bear:  These are sweets presents for children!!! My dear friends, I have got special task for you, please do it and get your prizes!!!

(На экране появляются ребусы, которые должны разгадать дети)

   Вlackboard                                                                     Chess                                                      

                                                                    teacher                                                   window

   Сhoco Bear:   Well done!!! What smart children you are!!!     

    Ms English:  Our holiday is up to the end and we hope that you enjoyed it, so it’s high time to say good-bye and sing a song! (Учащиеся вместе с ведущими исполняют песню  « Bye bye. Goodbye» 

Bye, bye, bye, bye. Goodbye.

I can clap my hands. 
I can stamp my feet. 

 I can clap my hands.
I can stamp my feet.

Bye bye. Goodbye.
Bye, bye, bye, bye. Goodbye.
Bye bye. Goodbye.
Bye, bye, bye, bye. Goodbye.

GOODBYE! 

Использованная литература:

1. Верещагина И. Н., Притыкина Т. А. Английский язык: книга для учителя к учебнику для 3 класса с углубленным изучением английского языка. М.: « Просвещение», 2007г. -80 с.
2. Клементьева Т.Б. "555 диалогов, текстов, стихов и творческих заданий на английском языке для начальной школы", М. 2001.