Конспект урока по теме "Food" в 4 классе.
презентация к уроку по иностранному языку (4 класс) на тему
Урок разработан с героями мультфильма "Смешарики "по теме "Food" для 4 класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 food_-4.doc | 43 КБ |
 Презентация по теме ""Food" со смешариками для 4 класса. | 2.19 МБ |
Предварительный просмотр:
План открытого урока
4 классе по английскому языку по теме «Food».
Цель урока: совершенствование речевых, произносительных, лексических навыков.
Повышение мотивации к изучению предмета.
Задачи урока:
1. Тренировка лексики по теме «Еда » в формах диалогической и монологической речи.
2. Закрепление грамматики Past Simple в отрицательных и вопросительных предложениях.
3. Практика чтения.
Оборудование урока: Мультимедийная доска, презентация по теме, карточки с буквами и со звуками, игрушки мягкие, картинки с изображениями сказочных героев, аудиозаписи с песнями.
Ход урока:
- Орг. момент.
Good morning, children, dear quests. Sit down. I am glad to see you. How are you?
Good morning, Good morning
Good morning to you.
Good morning, dear teacher !
We are glad to see you.
Who is on duty today?
What is the date today?
Who is absent today?
Today we have an unusual lesson. We have got many guests. And our friends Smeshariki want to visit us. You are welcome! Meet them !
Слайд №1 They are funny, aren`t they? They are going to learn English with us. What do they want to do with us? They want to play, sing ,dance, jump, read , write. What do you think would you like to help them?
P-s With pleasure!
Let`s start our lesson!
Диалог «В кафе»
II. Фонетическая зарядка:
Ребята, давайте спустимся в подводный мир. Там живёт толстая жёлтая рыба и пускает пузыри / w / / w / / w / учитель показывает карточку со звуком ,дети читают рифмовку .a poem to this sound ,please
Why do you cry Willy,
Why do you cry,
Why Willy, why Willy,
Why Willy, why.
Рядом проплывает рыба –меч и охает от удивления / O/ / O/ / O /.
Tick- tock ,tick-tock
Says my clock.
Tock-tick, tock-tick
Be quick!
Тут появляется миленький дельфинчик /t/ /t/ /t/
Todether, together
Every day.
Together, together
We work and play.
Тут спустился водолаз, увидел толстую жёлтую рыбу, рыбу- меч , дельфина испугался и задрожал:
Mother, father
Sister, brother
Hand in hand with one another.
Lease show me the sound / / / / / /
Вынырнул , а там дождик /r /
Rain, rain go away
Come again another day
Little Jony wants to play.
Look at the blackboard. Who is he? He is Barash. Remember our words. Repeat after …
Слайд №2
[i:] [e] [u:]
eat bread soup
sweet lemon food
we breakfast usually
tea-time egg juice
meat went fruit
tea help
ice-cream
cheese
Cлайд №3 Who is she? What does she like to do? She is Nysha and she likes to sing. Let`s remember English letters! Abc -song
A an apple, B a bat…
III. Речевая зарядка.
What would you like to eat?
What would you like to drink?
What do eat for breakfast? For dinner? For supper?
Look and say what you like ( don`t like).
What did you eat yesterday? Вся лексика по теме.
IV. Тренировка лексики по теме.
Слайд №4
Let`s go to the garden. Who is in the garden? He is Copatych.
What is in the kitchengarden? What do you see in the kitchengarden?
Слайд №5
What fruit can you see in the garden?
Слайд №6 What vegetables can you see in the kitchen garden?
Слайд №7 Remember the fruit and their colour!
What colour is an apple? An apple is red…
Слайд №8 What would you like to eat?
Слайд №9 What would you like to drink?
Слайд № 10 Обобщение. Pin wants to know too.
Слайд № 11 Now go to the kitchen.Who is she? She is Sovunya. I think you are hungry and thursty.
What would you like to eat?
What would you like to drink?
What did you eat yesterday?
Слайд №12
I think you are full up. Let`s have a rest with Crosh!
Песня Little Chickens.
V. Чтение текста « Tea» P.111
Слайд №13 Who is he? He wants to learn English grammar with you. Let`s help him!
Слайд №14 Let`s train with Yogick
Слайд №15
Слайд №16
You worked very hard today.
What did you do at the lesson?
Домашнее задание: написать мини- сочинение по теме «Food»
Stand up . The lesson is over. Good bye, children!(Учитель ставит отметки.)
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Гончарное ремесло Кубани (из цикла уроков «Ремесла Кубани») Конспект урока во 2 классе
Цели:1.Дать сведения о гончарном ремёсле Кубани;2.Способствовать привитию интереса к урокам Кубановедения;3.Развивать навыки самостоятельной исследовательской работы при изучении мат...
Конспект урока математики 2 класс по системе Занкова (И.И.Аргинская) Тема урока: Умножение
Разработка урока соответсвует требованиям ФГОС...
Презентация к разработке урока по математике 1 класс Конспект урока по математике1 класс по программе "Школа 2100", авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Тема: Уравнения с неизвестным вычитаемым.
Презентация к уроку по математике 1 класс по программе "Школа 2100" , авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. Тема: Уравнения с неизвестным вычитаемым....
КОНСПЕКТ УРОКА "Сантиметр" 1 класс. Урок с применением ИКТ.
Тема урока: 1 класс Сантиметр.Тип урока: УИНМВид урока: урок с применением ИКТ. Цель: создать условия для усвоения детьми новых знаний, формировать представление о единице длины (сантиметре...
Конспект урока ИЗО 4 класс. Тема урока: «Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» (обобщающий урок)
Изобразительное искусство. 4 класс.Программа и УМК Б.М Неменского «Школа России».Тема урока: «Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Круглый японский веер» ...
План-конспект урока ОРКСЭ. 4 КЛАСС. Тема урока:"Добро и зло"
Тема урока «Зачем творить добро. Добро и зло. Совесть и раскаяние»Цель урока: сформировать представление учащихся о добре и зле, что долг и совесть – важнейшие морально-этические регуляторы поведения ...
