План урока в 1 классе
методическая разработка по иностранному языку (1 класс) на тему

    Мы, учителя английского языка,  МБОУ «СОШ№77» Авиастроительного района города Казани Хаернасова Г.А и Сагитова Э.С, в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС нового поколения, ставим перед собой одну из основных задач образовательной деятельности,  формирование творческой личности ученика, способного к самообразованию, саморазвитию, инновационной деятельности.

       Решение этой задачи видим в разнообразных формах индивидуализации деятельности каждого ученика, в совершенствовании его творческой индивидуальности, что и хотели показать своим внеклассным мероприятием.

Внеклассное мероприятие

по английскому языку в 1 классе

«Путешествие в космос».

Цель занятия: формирование навыков иноязычного общения, обобщение полученных  знаний учащихся за время проекта.

Задачи:  1) активизировать лексический материал, ранее изученный на занятиях (по темам: "Животные", "Цвета", "Счет" "Овощи и фрукты" ).

                2)  воспитывать эмоциональную отзывчивость на личные успехи и успехи одноклассников.

3) Развивать творческие способности учащихся; Формировать готовность к общению, интерес к изучению английского языка.

4) воспитывать культуру общения, интерес и уважение к языку и культуре других народов.

Оборудование: Постеры с изображением планет, картинки с изображениями животных, фруктов, овощей, кубики с буквами, интерактивная доска,  компьютер, раздаточный материал.

Ход мероприятия.

1. Начало занятия. Введение детей в атмосферу иноязычного общения.

Ведущие: Дорогие ребята! Вы не представляете, как нам повезло! Ведь мы живем на самой лучшей планете во Вселенной. А знаете, почему она лучшая?

Ребята: Наша планета очень красивая. Нас окружают цветы, поля, леса, реки. На нашей планете живут разные животные.

Ведущие: Молодцы, ребята! Мы согласны с вами. То, что наша планета красивая, утверждают и космонавты, которым посчастливилось увидеть нашу планету со стороны.  И наконец, Земля  -лучшая планета Вселенной просто потому, что она наша родная планета. Это общая родина для всех ее жителей. А родину нужно любить. А вы любите свою родину?

Ребята: Да

Ведущие: Ребята, а как называется наша планета?

Ребята:  Земля.

Ведущие: Верно, молодцы, ребята! А еще какие планеты вы знаете?

Ребята: Марс, Сатурн, Юпитер.

Ведущие: Верно, молодцы!  Еще существуют такие планеты, как Нептун, Венера, Плутон, Уран, Меркурий. Посмотрите, пожалуйста, на их расположение. Каждый из них нуждается в вашей помощи. Они не такие яркие и красивые как наша планета Земля, но вы, ребята, можете помочь им расцвести, благодаря своим знаниям.  Будучи на планете Земля мы сможем им помочь?

Ребята: Нет

Ведущие: Как нам быть?

Ребята: Нам нужно попасть в их планеты.

Ведущие: Верно, для этого нам нужно отправиться в космическое путешествие. Вы согласны?

Ребята: Да

2. Повторение ранее изученного материала и организация практики первоклассников  в различных       видах речевой деятельности.

Ведущие: И так, начинаем наше путешествие в космос!  Перед отправлением нам нужно собрать необходимые вещи.  Нам нужна  сумка, карандаши, ручки, пенал, линейка, стерка,  книга, тетрадь, карта.  1 задание.  Нужно представиться и назвать на английском необходимые предметы.

Ребята:  Hello!  Hi! My name is Ruslan. I am  Bulat. and so on

It’s a bag, it’s a rubber, a ruler, a book, a textbook, a pencil box, a map. These are pens, pencils.

Ведущие:    Молодцы, ребята, сейчас мы с вами на планете … . Она нуждается в вашей помощи. Только своими знаниями вы сможете ее спасти. Смотрите, здесь для вас карточка с заданиями. Давайте посмотрим, что нам нужно сделать, отгадать.

1  планета

А) Сколько букв в английском алфавите?

Б) Сколько гласных

В) Сколько согласных

Г) На картинке заморожены буквы, отгадать какие. стр.58, упр.6

2 планета

Замечательно, ребята, ожила эта планета, ну теперь держим путь к следующей, и так, приготовились, полетели .Вот задачка, и эта планета тоже приготовила нам задание, на этой планете живут буквы, наша задача расставить их в алфавитном порядке. Z, A, K, S, O, W, G

 упр.3, стр.55

3 планета

Справились с заданием, молодцы. Нас ждут другие планеты, приготовились, полетели. Ребята, вы любите играть.

Отлично. А эта планета хочет узнать, насколько хорошо вы знаете цифры. Для вас приготовлена игра Бинго. Вы знаете правила игры. Тогда приступим. У каждого есть табло с шестью клетками. Заполните клетки любыми цифрами от 1 до 10. Приступаем к игре.

Бинго

3. Повторение лексики по теме «Животные», "Цвета" и закрепление новой лексики.

4 планета

Ура, среди нас есть победители.Значит у нас есть возможность полететь и спасать другие планеты. приготовились, полетели.

На этой плане живут животные. Они потеряли свои дома, их нужно направить к дому в зоопарк, в лес, на ферму, в  дом.

Животные. На столе картинки (Зоопарк, Лес, Ферма, Дом). Дети распределяют  животных по месту обитания.

5 планета

Молодцы! Вы справились и с этим заданием. Ну теперь держим путь к следующей планете, и так, приготовились, полетели . Здесь нуждается в вашей помощи директор зоопарка мистер Браун. Давайте послушаем его внимательно и постараемся ему помочь, ребята.

аудирование стр.26,  упр.1

Физкультминутка

6 планета

Спасибо, что помогли Брауну найти животных, про которых он  забыл. Ну теперь держим путь к следующей планете, и так, приготовились, полетели .

На этой планете нужно развести сад. Посмотрите, пожалуйста, на это дерево. На нем ничего не растет. Нужно назвать названия фруктов и деревья оживут.

Ребята, грядки то пустые, тоже ничего не растет, давайте скажем названия овощей, которые мы можем сюда посадить.

7 планета

Посмотрите, как расцвела эта планета! Она вам очень благодарна, ребята. Нас ждет еще одна планета,  и так, приготовились, полетели.

На этой планете живут животные, но они растеряли свои цвета. Посмотрите какие они грустные, давайте им поможем.  (сначала ведущие вместе с детьми вспоминают названия цветов)

Цвета (дети раскашивают животных, потом называют их и развешивают)

8 планета

Кубики с буквами

Эта планета букв. На вашем столе вы видите кубики с буквами. Обратите внимание, они разных размеров. Заглавные буквы растеряли свои строчные буквы, наш задача, помочь им найти друг друга.  Давайте попробуем из этих букв составить одно слово.

Молодцы, вы успешно справились и с этим заданием. Мы возвращаемся на свою планету. (Слайд на экране, радуга) Посмотрите , пожалуйста, на экран. Здесь мы видим что, правильно, радугу.

Под радугой мы можем видеть слова. Давайте попробуем прочитать.

PLANET

BIG, SMALL

LIVE,  JUMP,  PLAY

LIFE

4.  Подведение итогов.

Молодцы, ребята! Вы хорошо усвоили изученный материал и показали хорошие знания. Но это только начало. Нам ещё многое предстоит изучить, понять, запомнить. Так что мы с вами продолжим бороздить просторы этого прекрасного языка! До новых встреч!