Календарно-тематическое планирование 3 класс 2018-2019
календарно-тематическое планирование (3 класс) по теме

Утверждаю

 приказом №___от _____

Директор школы

                      Л. И. Гришкина

Рассмотрено

Протокол № 1 от ________

Руководитель ШМО учителей

английского языка

                                 Кольцова В.Е

№

урока

Тема

Характеристика деятельности учащихся, виды учебной деятельности

Дата

план

факт

1 Вводный раздел (фонетика) - 8часов

1

Буквосочетания ea,ee

Формирование навыков чтения и фонетики

05.09

2

Буквосочетания ear,air,are

Формирование навыков чтения и фонетики

07.09

3

Буквосочетания ou,ow

Формирование навыков чтения и фонетики

12.09

4

Буквосочетания ur,ir,or,er

Формирование навыков чтения и фонетики

14.09

5

Буквосочетания igh,ie,oy,oi

Формирование навыков чтения и фонетики

19.09

6

Буквосочетания aw,au,ar,or

Формирование навыков чтения и фонетики

21.09

7

Буквосочетания oo,ew,

Формирование навыков чтения и фонетики

26.09

8

Техника чтения

Контроль  изученного фонетического материала

28.09

Раздел 2  Они видят ключи - 6 часов

9

Глагол can

Формирование навыка поискового чтения

03.10

10

Местоимения,числа

Закрепление умения знакомиться

05.10

11

Предлоги места

Закрепление умения расспрашивать о местонахождении предметов

10.10

12

Животные

Развитие умений в аудировании

12.10

13

Животные

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

17.10

14

Математика

Активизация межпредметных навыков

19.10

Раздел 3 У него две ноги – 6 часов

15

Части тела, глагол has got

Развитие лексических навыков

24.10

16

Глагол have got

Развитие умения вести диалог-расспрос

26.10

17

Внешность

Развитие грамматических навыков

07.11

18

Внешность

Развитие умений в аудировании

09.11

19

Внешность

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

14.11

20

Органы чувств

Активизация межпредметных навыков

16.11

Раздел 4 Множество цветов – 6 часов

21

Любимое место отдыха

Развитие умений поискового чтения

21.11

22

Конструкция there is/are

Формирование грамматических навыков

23.11

23

Величина

Развитие умения описывать людей и предметы

28.11

24

Описание местности

Развитие умений в аудировании

30.11

25

Описание местности

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

05.12

26

География

Активизация межпредметных навыков

07.12

Раздел 4 Тигр принимает ванну – 6 часов

27

Настоящее длительное

Формирование грамматических навыков

12.12

28

Настоящее длительное

Совершенствование грамматических навыков

14.12

29

Настоящее длительное

Развитие умений в устной речи

19.12

30

Предлоги места

Развитие умений в аудировании

21.12

31

Животные

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

26.12

32

Зоология

Активизация межпредметных навыков

28.12

Раздел 5 Что ты сегодня надел?- 6 часов

33

Одежда

Развитие навыка поискового чтения

29.12

34

Настоящее длительное

Развитие умения описывать внешность

09.01

35

Чувства и эмоции

Развитие умений  в устной речи

11.01

36

Настоящее длительное

Развитие умений в аудировании

16.01

37

Внешность

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

18.01

38

Материалы

Активизация межпредметных навыков

23.01

Раздел 6 Мне нравится - 6 часов

39

Еда

Формирование лексических навыков

25.01

40

Глагол like

Формирование грамматических навыков

30.01

41

Любимая еда

Совершенствование грамматических навыков

01.02

42

Настоящее длительное

Развитие умений в аудировании

12/02

43

Меню

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

16/02

44

Группы продуктов

Активизация межпредметных навыков

19/02

Раздел 8 Роб принимает ванну - 6 часов

45

Настоящее простое

Формирование грамматических навыков

26/02

46

Распорядок дня

Развитие умений  в устной речи

02/03

47

Время

Развитие умений  в устной речи

05/03

48

Дни недели

Развитие умений в аудировании

12/03

49

Мой день

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

16/03

50

Математика

Активизация межпредметных навыков

19/03

Раздел 9 Каникулы  - 6 часов

51

Конструкция is going to

Формирование грамматических навыков

23/03

52

Планы на будущее

Совершенствование грамматических навыков

02/04

53

Планы на будущее

Развитие умений  в устной речи

06/04

54

Каникулы

Развитие умений в аудировании

09/04

55

Планы на будущее

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

13/04

56

Зоология

Активизация межпредметных навыков

16/04

Раздел 10 Я- лучший пловец 6 часов

57

Порядковые числительные

Развитие навыка поискового чтения

20/04

58

Степени сравнения прилагательных

Формирование грамматических навыков

23/04

59

Степени сравнения прилагательных

Развитие умений  в устной речи

27/04

60

Порядковые числительные

Развитие умений в аудировании

04/05

61

Степени сравнения прилагательных

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

07/05

62

Астрономия

Активизация межпредметных навыков

11/05

Раздел 11  Он победит – 6 часов

63

Будущее время

Развитие навыка поискового чтения

14/05

64

Будущая профессия

Развитие умения вести диалог

18/05

65

Будущее время

Развитие умений  в устной речи

21/05

66

Будущее время

Развитие умений в аудировании

25/05

67

Будущее время

Контроль усвоения  лексико-грамматического материала

28/05

68

Искусство

Активизация межпредметных навыков