"Добро пожаловать на остров английской грамматики".
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс)

Урок английского языка в 3 классе

Урок – путешествие

Тема: «Welcome to Island of  English grammar»

Цели урока:

1. Обучающая: учить обобщать и применять имеющиеся знания по темам: «Употребление глагола  can (can not)», «Прилагательные с противоположным значением», «Местоимения :личные и притяжательные»
2. Развивающая: развитие навыков логического мышления, памяти, внимания, наблюдательности, воображения.
3. Воспитательная:  раскрыть сущность понятия «дружба»,какую роль играют друзья в нашей жизни ,воспитание любви к английскому языку; формирование у обучаемых умения саморефлексии в области владения иностранным языком: самоанализ, самооценка.

Задачи:

1. Формирование речевой компетенции через осуществление иноязычного общения на основе трех видов речевой деятельности: говорения, чтения и письма.
2. Формирование учебно-познавательной компетенции через развитие умения анализировать, делать выводы, сопоставлять.

Тип урока: урок повторения знаний.

Форма урока: урок-путешествие

Оборудование: интерактивная доска, карта путешественника, картинки по теме «Прилагательные».

Ход урока.

1. Орг. момент.

Hello, dear guests and children. Welcome to our lesson.

I am very glad to see you and hope that you are well today

Today we are going to travel. I’ll be your guide.

Дорогие ребята, мы отправляемся в увлекательное путешествие, в ходе которого мы сможем повторить весь материал, изученный за предыдущие уроки. Нас ждут увлекательные задания.

Are you ready to travel?

Слайд 3

Children, look at this map. We are going to travel by ship.

Каждый  корабль имеет свое имя. А у нас пока безымянный корабль.  Имя корабля зашифровано и нам нужно его отгадать.

Выполнение упраждения 1.

• Молодцы. Good for you. Well-done./ Good work. Very good

И  отправляемся мы из бухты ожиданий.А как вы думаете с кем можно отправиться в путешествие?

-Конечно с друзьями.

 But we don’t know each other. Let’s   get acquainted  :what your names are, where  you are  from, and how old  you are. 

Слайд 4

Thank you very much. Now you know each other and   I hope that you will be good friends. And we may continue our trip.

 Но во время путешествия бывают очень непросто: попадаются высокие горы,глубокие реки, непроходимые леса.И ,конечно же , вам на помощь всегда придет ваши друзья. Для этого вам надо подать сигнал вот таким цветком.

Слайд 5  Река Веры.

 Выполнение упражнения на отработку притяжательных местоимений.(распечатка)

Слайд 6  Болото сомнений.

Выполнение упражнения,проверка,чтение и перевод текста (отработка модального глагола   can  (can not) (распечатка).

Слайд 7  Островок радости  (разминка)

Are you tired? Let’s rest a little.

Слайд 8 Темный лес .

Отработка произношения дней недели, соотнести дни недели с цветами.

Выполнение упражнения (раскрасить радугу).

That’s nice.

Слайд 9 Ветер перемен

 Отработка в речи прилагательных с противоположным значением,описание картинок.

Картинки .

Слайд 10 Клад.

 И что же мы приобрели в результате нашего путешествия.

1. Мы повторили грамматический материал.
2. Подружились.
3. Помогали друг другу.
4. Переживали друг за друга.
5. Преодолели все трудности вместе.
6. И все вместе дошли до клада.
7. А когда мы говорим о дружбе , о друге какие еще слова приходят к вам на ум - Доверие. Ответственность. Взаимопонимание. Веселье. Вместе. Тепло. Дорога. Память. Предательство. То, что спасает жизни. Положительные эмоции. Взаимовыручка. Симпатия. Помощь. Крепкий союз. Открытость. Искренность. Откровенность. Бескорыстность. Общие интересы и увлечения. Опора. Поддержка.
   
   

Слайд 11.Подведение итогов.

Слайд 12,13,14

We have had a nice trip. I hope you have liked it. Everybody worked very well. Thank you for the lesson. Stand up, please. Our lesson is over. Good bye, students.

Вы узнали:о поиске новых идей и разнообразии форм организации и проведении уроков английского языка при сохранении основных принципов медиации.

Вы научились: формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе, развивать стремления быть терпимым в обществе людей, воспитывать уважение к одноклассникам.

Задания

«Welcome to Island of  English grammar»

1. Расшифруй слова ,запиши их  и по первой букве  каждого слова ты узнаешь название корабля.

Река веры

2. Заполни пропуски в предложениях, используя притяжательные местоимения.

1. Nick meets his friends. 2. Jane and

Rose read          books. 3. The dog sleeps

in        doghouse. 4. Will sits on         

chair. 5. The children feed          birds.

6. Mike rides          bike. 7. Sue looks at

         house. 8. Fred and Dan sing         

songs. 9. I like          new kite.

Темный лес

Напиши , из каких цветов состоит радуга ,и раскрась ее

1. r___________________

2.o___________________

3. y __________________

4. g    _________________

5. b __________________

6. d___________b________

7.  p ___________________

Ветер перемен

Вспомни противоположные по смыслу слова

1. weak — strong
2. thick
3. young
4. happy
5. clean
6. short
7. high
8. slow
9. small

10.long

11. new