АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДИЗОРФОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ-ЛОГОПАТАМИ ВТОРОГО КЛАССА
методическая разработка по логопедии (2 класс) по теме

АЛГОРИТМЫ РАССУЖДЕНИЯ,

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ

ДИЗОРФОГРАФИИ С УЧАЩИМИСЯ-ЛОГОПАТАМИ

ВТОРОГО КЛАССА

• НАПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ ПОСЛЕ

 Ш И Ж

1. В слове есть согласный Ш (Ж) рядом с гласной.
2. Это твёрдый согласный звук.
3. Правильно выбираю гласную после Ш (Ж).
4. После этой согласной Ы не пишется, значит, в сочетании ШИ (ЖИ) буду писать И.
5. После этой согласной Э не пишется, значит, в сочетании ШЕ(ЖЕ) буду писать Е.

• НАПИСАНИЕ Ч и  Щ  С ГЛАСНЫМИ И СОГЛАСНЫМИ

1. В слове есть согласный Ч (Щ).
2. Это мягкий согласный.
3. Правильно выбираю гласную после Ч (Щ).
4. После этой согласной не пишется Я, значит, в сочетании ЧА (ЩА) буду писать гласную А.
5. После этой согласной не пишется Ю, значит, в сочетании ЧУ (ЩУ) буду писать гласную У.
6. В слове есть Ч (Щ) рядом с согласной.
7. Согласный Ч (Щ) всегда слышится мягко.
8. Помню, что перед согласными К, Н после Ч (Щ) мягкий знак не пишется, значит, ЧК, ЧН, ЩН пишу без мягкого знака.

• ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ НА ПИСЬМЕ

1. В слове есть мягкий согласный звук.
2. Мягкий согласный звук стоит перед гласной и образуется слог слияния, значит, мягкость согласного звука обозначу гласной второго ряда (я, ё, е, ю, и).
3. Мягкий согласный звук стоит в середине слова перед согласной или на конце слова, значит, мягкость согласного звука обозначу мягким знаком (ь).

• ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ НА КОНЦЕ СЛОВА

1. В слове есть сомнительные (парные: б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с) согласные звуки на конце слова.
2. Чтобы правильно написать, согласную необходимо проверить.
3. Надо изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук.
4. Пушу ту согласную букву, которую услышал(а) при проверке.

• ОБОЗНАЧЕНИЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ НА ПИСЬМЕ

1. В слове есть сомнительные гласные звуки (а, о, и, е, я).
2. Чтобы правильно написать, гласную необходимо проверить.
3. Надо изменить слово так, чтобы на гласную падало ударение.
4. Напишу гласную, которую слышу под ударением.
5. Мне не проверить гласную, смотрю, как пишется слово, в словаре.

• РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК (Ь) 

1. В слове есть место, где согласный и гласный стоят рядом и не сливаются.
2. Если слог слияния не образуется, значит, между этими буквами надо писать разделительный мягкий знак (ь).