Сценарий праздника "Осенний переполох"
методическая разработка по логопедии

Квест-игра «Осенний переполох»

Цели:

• Обобщить и систематизировать знания детей об осенних изменениях в природе.
• Закрепить полученные на занятиях умения и навыки.
  Создавать условия для развития коммуникативных способностей детей.
• Развивать память (в ходе разучивания стихов, песен); мышление (отгадывание загадок);  двигательную активность (во время конкурсов);
• Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, умение слушать, действовать по правилам.
• Создать у детей праздничное настроение.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, фонограммы песен, презентация к сценарию праздника.

звучит музыка, классы собираются

Ведущий: Здравствуйте!

Листопад осенний всех нас закружил,

В школу к нам на праздник в гости пригласил.

Это чьи-то именины?

Это праздник Осенины.

Ведущий: У нас прошёл конкурс чтецов «Золотая осень». Ребята рассказывали такие прекрасные стихи. Давайте послушаем участников. Женю и Данила.

Стихи детские.

Хребтова Женя, Шайхисламов Данил (вручение грамот)

Ведущий: Какой же праздник без главной гостьи осени. Давайте её позовём

Осень, осень,  в гости просим! (ребята читают со слайда хором)

(музыка)

Осень: Здравствуйте, ребята! (грустная)

Я так рада видеть всех вас в этом зале! Какие вы все красивые, нарядные. Слышала  ваши  чудесные стихи. Видела ваши красивые рисунки и поделки…

Я тоже, ребята, очень люблю рисовать. Только рисую я не на бумаге, а в лесу, в поле, в городе.

Ведущий: Осень, а почему ты такая грустная? И почему ты не нарядная к нам на праздник пришла, ты же любишь яркие цвета?

Осень: У меня пропали все краски в лесу. Вместо синего неба и разноцветных листьев – пустота! Я не понимаю, что случилось!

(музыка)забегает кощей ...

Кощей Бесцветный: Я – Великий Кощей Бесцветный! Ха – ха. А я люблю осень скучной, тусклой, грязной, бледной!  Наступило время моего царствования – время бесцветности!

Ведущий: Так это ты нахулиганил?

Кощей: Да, это я! Х-ха

 Все краски осени у меня в плену.

Ведущий: Верни нам краски, Кощей, ведь осень не только бывает пасмурной и дождливой, а ещё осень бывает яркой, разноцветной, нарядной, золотой.

Кощей: Посмотрите, какая красота! Вам нравится, ребята?

Ну, нравится вам или нет, а все краски я спрятал. О! А вы их найдите!

Осень: Ребята, вы поможете найти краски? Да.

Говори, Кощей, что надо для этого сделать?

Кощей: Я вам дам подсказку, где я прятал краски.

Но, чтобы их получить, ребятам надо пройти квест с моими заданиями.

Ведущий: Но, что ребята вы готовы пройти квест? Да

тогда пусть каждый класс возьмёт свою карту.

Кощей: Ну, давайте-давайте, мои задания скорее выполняйте.

Осень: Ребята, я вам желаю удачи!

Дети разбегаются по станциям

Дети собираются в зале…

Кощей: Ну что, вижу нашли краски!

Осень: Молодцы, ребята

Ведущий: Ребята, давайте краски отдадим Кощею, пусть проверяет.

Кощей: Ну, пойду проверю. Все ли краски нашли ребята. (уходят)

Ведущий: Осень бывает разная – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом. И мы любим осень за её красоту!

Осень (удивлённо и восторженно): А вот и мои листочки яркие, разноцветные, весёлые. Танцевать хотят. Значит вернулись все мои краски.

Под музыку выбегают девочки для танца

Осень: Ребята, вы активно участвовали во всех конкурсах, выполнили все задания, прошли квест-игру.

Мы хотим отметить самых активных ребят.

НАГРАЖДЕНИЕ

Осень: Что ж, пора нам в путь,  надо все обойти да проверить, не осталось ли чего бесцветным. А вам желаю расти крепкими, здоровыми и веселыми, кушать ягоды, овощи и фрукты. До свидания!

ПЕСНЯ

Ведущий: Вот и ушла от нас гостья, но не навсегда. Зимой осень  будет спать под снежным покрывалом, а через год снова вернется. Спасибо всем за активное участие в празднике. До свидания.