Математика

Саркисова Светлана Васильевна

Итоговая контрольная работа по математике 1 класс по программе "Школа России"

Опубликовано 18.09.2024 - 21:44 - Саркисова Светлана Васильевна

Итоговая контрольная работа по математике 1 класс "Школа России"

Медведева Любовь Витальевна

Урок математики "Буквенные выражения" 2 класс

Опубликовано 18.09.2024 - 19:40 - Медведева Любовь Витальевна

Конспект урока разработан с использованием интерактивной презентации. Обучающиеся выполняют задания  на интерактивной доске.

Медведева Любовь Витальевна

Урок математики "Умножение числа 9"

Опубликовано 18.09.2024 - 18:49 - Медведева Любовь Витальевна

Конспект и презентация урока математики с интеграцией окружающего мира.

"Пингвины на льдинах".

Опубликовано 18.09.2024 - 15:25 - Калинина Анна Вячеславовна

Отработка вычислительного навыка.

Миллиметр 2 класс Школа России

Опубликовано 18.09.2024 - 5:48 - Рома Викторович

Миллиметр 2 класс Школа России

Трегубова Надежда Петровна

Контрольная работа по математике, 4 класс

Опубликовано 17.09.2024 - 20:25 - Трегубова Надежда Петровна

Контрольная работа по математике, 4 класс

Никитенко Ольга Александровна

Методический материал для обучающихся начальной школы

Опубликовано 17.09.2024 - 18:32 - Никитенко Ольга Александровна

В презентации представлены задания по математике для обучающихся 3 класса. Ребятам предстоит выполнить проверочную работу - решить примеры в пределах 20.

КТП урока математики, 4 класс

Опубликовано 17.09.2024 - 16:40 - Усевич Наталья Леонидовна

Календарно-тематическое планирование по математике 4 класс "Школа России"

Меркурьева Ирина Михайловна

Содержание и тематическое планирование курса "Занимательная математика" для обучающихся 1 класса.

Опубликовано 16.09.2024 - 17:31 - Меркурьева Ирина Михайловна

Сод

 

Жигунова Ольга Александровна

Дружим с математикой (1- 4 класс)

Опубликовано 16.09.2024 - 7:51 - Жигунова Ольга Александровна

Программа предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

Страницы