Устный журнал " Чудесная математика" ( 2 класс)
методическая разработка по математике (2 класс) по теме

                                                                                                                                                                                                                Устный  журнал  «Чудесная  математика»

                       (неделя  математики  во  2  классе)

(Звучит  музыка «Чему  учат  в  школе», входит  ученик)

1 ученик:

      Что же за  праздник  готовится  тут?

      Может, почётные  гости  придут?

      Может, придут  генералы?

Хор: Нет!

      Может, придут  адмиралы?

Хор: Нет!

      Может, герой  облетевший  весь  свет?

Хор: Нет, нет, нет!

     Гадать  понапрасну  бросьте!

     Смотрите, вот  они  гости!

Учитель:

   - Дорогие  ребята! Сегодня  мы  приглашаем  вас  совершить  

     Путешествие  по  страницам  устного  журнала

     «Чудесная  математика».

                 1  страница

2 ученик:

     О  математика  земная,

     Гордись, прекрасная  собой,

     Ты  всем  наукам  мать  родная,

     И  дорожат  они  тобой.

3  ученик:

     В  веках  овеяна  ты  славой,

     Светило  всех  земных  светил.

     Тебя  царицей  величавой

     Недаром  Гаусс  окрестил.

4  ученик:     

        Строга, логична, величава,

        Стройна  в  полёте, как  стрела,

        Твоя  немеркнувшая  слава                                                                             В  веках  бессмертье  обрела.

5  ученик:

     Я  славлю  разум  человека,

     Дела  его  волшебных  рук,

     Надежду  нынешнего  века,

     Царицу  всех  земных  наук.

                            2  страница

Учитель:

    Великие  люди  с  восторгом  и  любовью  боготворили  

    математику.

Афоризмы

В  математике  есть  своя  красота, как  в  живописи  и  поэзии.

          (Н.Жуковский)

Нельзя  быть  математиком, не  будучи  в  то  же  время  и  поэтом

в  душе.                                                   (С.Ковалевская)

Математика- это  язык, на  котором  говорят  все  точные  науки.

                         (Н.Лобачевский)

Математика- царица  наук, а  арифметика- царица  математики.

                                             ( К. Гаусс)

Природа  формулирует  свои  законы  языком  математики.

                                                      ( Г.Галилей)

Учитель:

     Всё, что  до  этого  было  темно в  науках, сомнительно  и

     недостоверно, математика  сделала  ясным, верным  и

     очевидным.                                            (М. Ломоносов)

                            3  страница

Стихотворение  о  математике.

М.Борзаковский

6  ученик:

      Почему  торжественность  вокруг?

      Слышите, как  быстро  смолкла  речь?

      Это  о  царице  всех  наук

      Продолжаем  мы  о  ней  рассказ.

7  ученик:

      Не  случайно  ей  такой  почёт.

      Это  ей  дано  давать  ответы.

      Как  хороший выполнить  расчёт

      Для  постройки  здания, ракеты.

8  ученик:

      Есть  о  математике  молва,

      Что  она  в  порядок  ум  приводит,

      Потому  хорошие  слова

     Часто  говорят  о  ней  в  народе.

9  ученик:

      Ты  нам, математика, даёшь

      Для  победы  трудностей  закалку,

      Учится  с  тобою  детвора

      Развивать  и  волю, и  смекалку.

10  ученик:

        И  за  то, что  в  творческом  труде

        Выручаешь  в  трудные  моменты,

        Мы  сегодня  искренне  тебе

        Слова  благодарности  посылаем.

                                                                                                                                    4  страница

Учитель:

Проживают  в  чудесной  книжке

         Хитроумные  братишки.

         Десять  их, но  братья  эти

         Сосчитают  всё  на  свете.

- Да, это  цифры, и  они  не  только  сосчитают, ещё  уму-разуму

   научат, задуматься  над  поступком  своим  заставят.

                             Пословицы

Одной  рукой  в  ладоши  не  хлопнешь.

За  двумя  зайцами  погонишься, ни  одного  не  поймаешь.

Семь  раз  отмерь, один  раз  отрежь.

Весна  да  осень – на  дню  погод  восемь.

Одно  «сейчас»  лучше  трёх  «потом».

                            5  страница

11  ученик:

Всех  приветствую, друзья!

Догадались? Это  я.

Без  меня  нельзя  прибавить,

Ни  сложить  и  не  добавить.

         В  этой  сказочной  стране

         Плюс  всегда, везде  при  мне.

12  ученик:

Не  спешите, всё  решили?

         А  меня  не  позабыли?

        Что  вам  делить  в  этой  стране,

Если  минусы  при  мне?

Догадались? Это  я.

Мы  со  Слагайкою  друзья.

Только  я  люблю  отнять,

Вычитать, а  не  слагать.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Учитель:                                                                                                                        

- А  теперь, друзья, не  зевайте,  быстрее  сосчитайте.                                                                                                                                         1) Двое  шустрых  поросят

        Так  замёрзли, аж  дрожат.

        Посчитайте  и  скажите:

        Сколько  валенок  купить  им?    ( 8)

2) Первая  буква  есть  в  слове  «сурок»,

         Но  её  нет  в  слове  «урок».

         А  дальше  подумай  и  краткое  слово

         Средь  умных  ребят  ты  найдёшь  у  любого.

        Две  буквы  у  мамы  возьми  без  смущенья,

        А  в  целом  получишь  итог  сложенья.  (сумма)

3) Гномы  жили  на  даче

        И  сочиняли  задачи.

        Девять  придумал  Ворчун,

        Восемь  придумал  Молчун.

        Сколько  всего  задачек

        Придумали  гномы на  даче?      (17)

4) В  хоре  12  кузнечиков

        Песни  распевали.

        Вскоре  вдруг  девять

        Голос  потеряли.

        Сосчитай  без  лишних  слов.

        Сколько  в  хоре  голосов?       (3)

5) Раз  муравьи  за  добычей  пошли.

        9  соломинку  тут  же  нашли.

        Двое  увидели  чудный  листок.

        Тащат  трудяги  добычу  в  домок.

        Сколько  трудяг – муравьёв, сосчитай,

        Быстро  и  чётко  отвечай.      (11)

( можно  дополнить  по  возможности  ребусами)

                                                                                                                                         6  страница

Учитель:

- На  этом  мы  заканчиваем  устный  журнал, которым  

  началась  неделя  математики.

 Нас  ждут:

        весёлые  уроки  математики;

        конкурс  на  лучшую  тетрадь  по  математике;

        математическая  олимпиада;

     конкурс  стенгазет «В  царстве  смекалки»;

             математический  праздник «Юные  математики».

13  ученик:

Ох, скажу  я  вам, ребята,

Все  примеры  не  назвать,

Но  должно  быть  всем  понятно,

Что  математику  нам  надо

        знать  обязательно  на  5!

Математика – светило  всех  земных  наук.

Математика – ум  в  порядок  приводит.

Математика – язык  точных  наук.

Математика – это  смекалка, закалка  воли  и  ума.

Математика – царица  наук.