Математика. 1 класс. Урок 17. Число три. Цифра 3. Презентация
презентация к уроку (математика, 1 класс) по теме

Слайд 1

«Моя математика» 1 класс Урок 17 Тема урока: «Число три. Цифра 3» Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель школы № 1702 г. Москвы

Слайд 2

Урок 17. Число три. Цифра 3 1. Петя присоединил к своему поезду вагон. Помоги ему ответить на вопросы: Сколько вагонов было? МАТЕМАТИКА Сколько стало? ? Что изменилось?

Слайд 3

Урок 17. Число три. Цифра 3 МАТЕМАТИКА 2. Назови число предметов на каждом рисунке: три три три Число три записывают знаком - цифрой 3.

Слайд 4

4. Помоги Вове сосчитать число груш.: Сколько груш было? Сколько стало? МАТЕМАТИКА ? Что изменилось? Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 17. Число три. Цифра 3

Слайд 5

4 . Помоги Вове сосчитать число груш.: Сколько груш было? Сколько стало? МАТЕМАТИКА ? Что изменилось? ПРОВЕРЬ! Урок 17. Число три. Цифра 3

Слайд 6

5. Сравни фигур на «каждой» полке на рисунках ребят? Сравни ( >. <. = ) . МАТЕМАТИКА 1 3 1 1 1 3 3 1 2 3 3 2 2 < К. П. В. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 17. Число три. Цифра 3 2 2 = > >

Слайд 7

5. Сравни фигур на «каждой» полке на рисунках ребят? Сравни ( >. <. = ) . МАТЕМАТИКА 1 3 1 1 1 3 3 1 2 3 3 2 2 < К. П. В. Урок 17. Число три. Цифра 3 2 2 = > ПРОВЕРЬ! > <

Слайд 8

Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 6. Сколько фигур на рисунках Кати и Пети? На какие фигуры их можно разбить? МАТЕМАТИКА 1 2 3 Сколько фигур в каждой группе? 3 2 1 Урок 17. Число три. Цифра 3 1 2 3 К. П.

Слайд 9

6. Сколько фигур на рисунках Кати и Пети? На какие фигуры их можно разбить? МАТЕМАТИКА 1 1 2 3 2 Сколько фигур в каждой группе? 3 3 2 1 Урок 17. Число три. Цифра 3 1 2 3 ПРОВЕРЬ! по цвету К. П.

Слайд 10

3 2 6. Сколько фигур на рисунках Кати и Пети? На какие фигуры их можно разбить? МАТЕМАТИКА 1 1 2 3 Сколько фигур в каждой группе? 3 2 1 Урок 17. Число три. Цифра 3 1 2 3 ПРОВЕРЬ! по форме К. П.

Слайд 11

Спасибо! МАТЕМАТИКА