Разработка урока по математике "Решение задач и примеров по безопасности жизни"
план-конспект урока по математике по теме

Тема:  «Решение задач и примеров».

Задачи.  Образовательная:  закрепить навыки решения задач и примеров на сложение и вычитание чисел.

                 Коррекционная:  коррекция мышления методом аналаза.

Тип урока:  урок закрепления знаний с использованием компьютерных технологий.

Ход урока.

1. Оргмомент.

Коррекция мышления методом анализа.   Игра «Прятки» : на экране написаны слова, в которых спрятались все гласные буквы.  Какие слова  изображены на экране?

                                ПРМР,       ЗДЧ.

II. АОЗ.

        Сегодня я познакомлю Вас с группой ребят, у которых возникли сложные ситуации. Они просят нас помочь им  в решении проблем. Решать проблемы мы будем, используя математические знания. Давайте проверим багаж знаний – решим математические задания.

Решить примеры.

5+0=          3-0=          70=          4+2=

Продолжить ряд  чисел (таблица прилагается).

Запомни числа и назови их:    148,     4

III. ЗМ.  Отгадай  загадку и ты узнаешь, какая проблема возникла у детей.

        загадка. Шагаешь – впереди лежит, оглянешься – домой бежит. (Дорога).

        Задача № 1.  Расстояние от дома до школы (по безопасному пути)  1000 м. Расстояние от дома до школы (по опасному пути) 500 м. На сколько опасный путь короче?

         Задача №2.  Чаще всего в наше время люди гибнут на дорогах. Ежегодно в стране гибнут в ДТП 180 тыс. человек, пешеходов 8 тыс. человек. Сколько всего тысяч человек получают травмы и гибнут на дорогах?

         Следующая проблема:  не всякому верь – запирай крепче дверь. Найди правильный ответ:  животные?  Воры? Друзья?

         Задача №3.  Незнакомые люди постучали в дверь в 9 ч 50 мин. Мальчик вызвал милицию.  Милиция приехала в 10 часов утра.  Сколько времени мальчик ожидал милицию?

        Задача №4.  За 10 месяцев в  квартирах россиян  совершено до 400 квартирных  краж. Сколько краж происходит за 5 месяцев, 6 месяцев?

       О следующей проблеме Вы узнаете, если отгадаете загадку.

        Загадка.

                                                      Он на кухне обитает,

Еду готовить помогает.

Ему нужен глаз да глаз,

                                                      Потому что это …..

        Задача №5.   Подросток утром забыл выключить газовую плиту.  В школу он ушел в 8 часов утра.  Пришел со школы в 15 часов. Сколько времени горел газ?

Что могло бы случиться за этот период в квартире?

Вывод.

Пожар тушат водой,  а предотвращают разумом.

IV.   Итог.