Календарно-тематическое планирование по математике (2 класс,ФГОС)
календарно-тематическое планирование по математике (2 класс) по теме

№

п\п

Тема урока

Кол. Ч.

Тип урока/

Технология.

Планируемые результаты (предметные)

Содержание урока

(Ученик должен знать)

Планируемые результаты (личностные и метапредметные)

Характеристика деятельности учащихся.

Дата

Оборудование.

Личностные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

1-5

Сложение и вычитание

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский - творческий

Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация для решения учебной задачи в один шаг

Учитывать разные мнения  и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно

Способ

6-9

Закрепление пройденного

Повторение

Логическая таблица

10-14

Уравнения

Комплексное применение знаний и умений

Способ решения уравнений

15-16

Порядок действий в выражении

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

17

Сочетательное свойство сложения

Комплексное применение знаний и умений

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Карточки

18

Группировка слагаемых

Комплексное применение знаний и умений

Карточки

19

Вычитание суммы из числа

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Строить речевое высказывание в устной и письменной форме

Учитывать разные мнения  и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Учитывать правило в планировании и контроле способа решения

Таблица способов вычитания

20

Сложение и вычитание чисел

Открытие нового знания

«Самостоятельные и контрольные работы»

21

Вычитание чисел из суммы

Открытие нового знания

Таблица способов вычитания

22

Сложение и вычитание  из чисел

Открытие нового знания

«Самостоятельные и контрольные работы»

23

Плоские и объемные фигуры

Открытие нового знания

Набор геометрических тел

24

Плоскость

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Строить речевое высказывание в устной и письменной форме

Контролировать действие партнера

Различать способ и результат действия

Набор геометрических тел

25

Обозначение геометрических фигур

Комплексное применение знаний и умений

Набор геометрических тел

26

Острые и тупые углы

Комплексное применение знаний и умений

Геометрические фигуры

27

Плоские и объемные фигуры

Комплексное применение знаний и умений

Геометрические фигуры

28-29

Повторение изученного

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

30

Контрольная работа

Контроль

«Самостоятельные и контрольные работы»

31

Работа над ошибками

Коррекция знаний и умений

Карточки

32

Числа от 1 до 100

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Модели сотни

33

Числа от 1 до 100

Открытие нового знания

34

Метр

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Ориентироваться на разнообразие способ решения задач

Контролировать действие партнера

Различать способ и результат действия

Графические модели

35

Числа от 1 до 100

Открытие нового знания

Модели сотни

36-40

Сложение и вычитание двузначных чисел

Открытие нового знания

Способ

41

Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский - творческий

Ориентироваться на разнообразие способ решения задач

Контролировать действие партнера

Различать способ и результат действия

Способ

42-44

Сложение и вычитание

Комплексное применение знаний и умений

Способ

45

Периметр

Открытие нового знания

Чертежи

46

Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик

Комплексное применение знаний и умений

Способ

47-48

Сложение и вычитание чисел

Комплексное применение знаний и умений

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Ориентироваться на разнообразие способ решения задач

Контролировать действие партнера

Различать способ и результат действия

Способ

49

Решение задач

Комплексное применение знаний и умений

Графические модели, схемы задач

50-51

Сложение и вычитание чисел

Комплексное применение знаний и умений

Способ

52

Сложение и вычитание чисел в столбик

Комплексное применение знаний и умений

Способ

53-60

Сложение и вычитание чисел

Комплексное применение знаний и умений

Способ

61-62

Площадь фигур. Сравнение площадей

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрации)

Контролировать действие партнера

Учитывать правило в планировании и контроле способа решения

Геометрические фигуры

63-64

Единица площади

Комплексное применение знаний и умений

Геометрические фигуры

65

Сложение и вычитание чисел

Комплексное применение знаний и умений

Способ

66-67

Повторение изученного

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

68

Контрольная работа

Контроль

«Самостоятельные и контрольные работы»

69

Работа над ошибками

Коррекция знаний и умений

Карточки

70-71

Умножение

Открытие нового знания

Карточки

72

Множитель, произведение

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Осуществлять поиск необходимой информации в специальной и учебной литературе для выполнения заданий и решения задач.

Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Учитывать правило в планировании и контроле способа решения

Карточки

73

Переместительное свойство умножения

Открытие нового знания

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс». Карточки

74

Умножение с нулем и единицей

Комплексное применение знаний и умений

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Осуществлять поиск необходимой информации в специальной и учебной литературе для выполнения заданий и решения задач.

Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Карточки

75-76

Умножение числа 2

Комплексное применение знаний и умений

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс». Карточки

77

Деление, связь умножения и деления

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

78

Умножение и деление чисел

Комплексное применение знаний и умений

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Ориентироваться на разнообразие способов решения задач.

Контролировать действие парнтера

Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ ее проверки (на основе продуктивных заданий в учебнике)

Карточки

79

Четные и нечетные числа

Комплексное применение знаний и умений

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

80

Делимое, делитель, частное

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

81

Таблица умножения и деления на 3

Открытие нового знания

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

82-83

Порядок действий в выражении

Комплексное применение знаний и умений

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Осуществлять поиск необходимой информации в специальной и учебной литературе для выполнения заданий и решения задач.

Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Учитывать правило в планировании и контроле способа решения

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

84

Таблица умножения и деления на 4

Открытие нового знания

Таблица

85

Площадь прямоугольника

Комплексное применение знаний и умений

Чертеж прямоугольника

86

Площадь прямоугольника, его длина и ширина

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

87

Таблица умножения и деления на 5

Открытие нового знания

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

88

Периметр квадрата и прямоугольника

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

Осуществлять поиск необходимой информации в специальной и учебной литературе для выполнения заданий и решения задач.

Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Учитывать правило в планировании и контроле способа решения

Геометрические фигуры

89

Умножение и деление чисел

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

90

Деление с нулем и единицей

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

91

Цена, количество, стоимость

Комплексное применение знаний и умений

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

92

Умножение и деление чисел

Комплексное применение знаний и умений

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский

- творческий

«Самостоятельные и контрольные работы»

93

Таблица умножения и деления на 6

Открытие нового знания

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

94

Делимое, делитель, частное

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

95

Умножение и деление чисел

Комплексное применение знаний и умений

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский - творческий

Добывать новые знания: извлекать информацию, предоставленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрации и др.)

Ориентироваться на разнообразие способ решения задач.

Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве

Учитывать правило в планировании и контроле способа решения. Различать способ и результат действия

Карточки

96-98

Уравнения

Комплексное применение знаний и умений

Способ решения уравнений

99

Таблица умножения и деления на 7

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

100

Умножение и деление чисел

Комплексное применение знаний и умений

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

101

Время. Единица времени – час

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

102

Решение задач

Комплексное применение знаний и умений

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

103

Окружность

Открытие нового знания

Циркуль, чертеж окружностей

104

Круг

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

104-105

Повторение изученного

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

106

Контрольная работа

Контроль

«Самостоятельные и контрольные работы»

107

Работа над ошибками

Коррекция знаний и умений

Карточки

108-109

Увеличить в … Увеличить в …

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

110

Таблица умножения и деления на 8 и  9

Открытие нового знания

Знание:

- репродуктивный

- продуктивный

- исследовательский - творческий

Ориентироваться на разнообразие способ решения задач

Контролировать действие партнера

Различать способ и результат действия

Карточки

111

Больше в … Меньше в …

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

112-114

Решение задач

Комплексное применение знаний и умений

Графические модели, схемы задач

115

Во сколько раз больше? Во сколько раз меньше?

Комплексное применение знаний и умений

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

116-118

Арифметические действия над числами

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

119

Умножение и деление на 10

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

120

Арифметические действия над числами

Комплексное применение знаний и умений

Карточки

121

Алгоритм блок-схема

Открытие нового знания

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

122

Алгоритмы с условием

Комплексное применение знаний и умений

123-126

Арифметические действия над числами

Комплексное применение знаний и умений

DVD «Уроки Кирилла и  Мефодия. Математика. 2 класс»

127-128

Повторение изученного

Комплексное применение знаний и умений

«Самостоятельные и контрольные работы»

129

Итоговая контрольная работа

Контроль

«Самостоятельные и контрольные работы»

130

Работа над ошибками

Коррекция знаний и умений

Карточки

131-136

Повторение изученного во 2 классе.

Комплексное применение знаний и умений

Карточки