1 ВАРИАНТ                                                                                                                                                                          

1.Найдите значения выражений.

23x4                     96:3                  

85:17                    560:60              

720: 90x6-18

8x(360: 90)+54:6

820-160x4

180x3-80x3

2.Запишите три числа, в которых 408 сотен.

3.Начертите прямоугольник со сторонами 5 и 3 см. Найдите площадь и периметр этого прямоугольника.

4. Найдите значения выражений.

79 246-48 538                           87 324+4 572                14 381-13 625

253 724-85 672                         23 901+79 654               94 590+97 532

5.В одном мешке 27кг крупы, а в другом - в 3 раза меньше. Всю крупу расфасовали в пакеты по 2 кг. Сколько пакетов получили?

6.Сравните величины.

1382м…1км382м                         9406г…9кг400г

6кг2г…602г                                 834дм…8м34дм

800кв.см…40кв.дм                      6м4см…64см

2 ВАРИАНТ

1.Найдите значения выражений.

95:19                      84:4

23x3                    490:70

 700-170x3                              

 7x(720: 80)+63:9

    150x6-50x6          

   540: 60x7-19

2.Запишите три числа, в которых 507 сотен.

3.Начертите прямоугольник со сторонами 6 и 4 см. Найдите площадь и периметр этого прямоугольника.

4. Найдите значения выражений.

93 118- 88 367                          25 678+3 948                12 369-11 981

564 812-54 676                        89 104+56 789              72 340+71 276

5.С одного участка собрали 96кг картофеля, а с другого - в 3раза меньше. Весь картофель расфасовали в пакеты по 4кг. Сколько получилось пакетов?

6.Сравните величины.

4 022м…4км22м                         2050г…2кг500г

1кг2г…106г                                 424дм…4м24дм

500кв.см…50кв.дм                      3м2см…32см

Кол – во уч–ся по списку

Выполняли работу

Выполнили всю работу без ошибок

Правильно выполнили №1

Допустили ошибки при вычислениях в задании №1

-на умножение

-на деление

- на порядок действий

Правильно выполнили №2

Правильно выполнили №3

Допустили ошибки в задании №3

-на нахождение периметра

-на нахождение площади

Правильно выполнили №4

Допустили ошибки в задании №4

-при сложении чисел

-при вычитании чисел

Правильно выполнили №5

Допустили ошибки:

-в ходе решения задачи №5

-при вычислениях в задаче №5

Выполнили задание №6

Допустили ошибки в задании №6

-на сравнение величин

Написали на:

-«5»

-«4»

-«3»

-«2» (фамилии)