Урок математики по теме "Деление на равные части и образование долей"
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме

Тема: Деление на равные части и образование долей.

Цель: продолжить работу по формированию у детей конкретные представления о долях, их получении и сравнении, по формированию навыков решения взаимообратных задач на нахождение доли числа и числа по его доли.

Задачи:

• находить число по доле и долю по числу; решать задачи, используя уже имеющиеся знания;
• развивать математическую речь, вычислительные навыки, внимание, наблюдательность,    память, мышление, умения вступать в общение, работать в группе;
• воспитывать аккуратность, уважение к другим людям, чувства взаимоподдержки, взаимовыручки.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Ход урока:

1. Организационный момент.

А теперь проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке?

Ручка, книжка и тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Пожелаем всем удачи –

За работу в добрый час!

2. Устный счет

- «Сорбонки»: в парах: проверяем правила и знание таблицы умножения на 2-5

3. Актуализация знаний.

В давние времена, когда люди не знали ни интернета, ни сотовой связи, ни просто телефона, отправить весточку было очень сложно.

• Какие способы передачи информации вы знаете? Предложите свои.

В одной из бутылок, найденных на берегу океана, находилась записка.  

4. Постановка цели урока.

• Что вы можете сказать об этой записке?

Работу над грамматическими ошибками мы оставим на урок русского языка, а сейчас попробуем оказать помощь юным пиратам.

5. Работа по теме урока

1) Работа над задачей

• Сколько пиратов делили клад?
• Чему равна масса клада? Почему вы так решили?
• Как бы поделили клад юные пираты, если бы не приплыли Джо и Флинт?
• Разделите клад поровну.
• Сколько килограммов золота получили бы юные пираты, если бы затея Флинта и Джо удалась?
• Дайте советы каждому герою этой истории.

2) Знакомство с задачами нового вида

Сколько килограммов золота нашли пираты, если каждому досталось по 9 кг, что составляет 1/5 от всего клада?

Всего - ? кг

1/5 – 5 кг

- составить обратную задачу

3) Работа в группах: решить задачу с помощью схемы и составить обратную

Пираты проплыли 1/6 пути к острову сокровищ, что составляет 20 миль. Чему равен весь путь?

6.  Рефлексия

Подумайте, насколько важны знания, полученные сегодня, и где их вы могли бы применить.  

7. Домашнее задание: страница 71 №5