Компетентностно-ориентированные задания по предмету математика :"Единицы длины" 4 класс
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему

Урок: математика

Тема.«Единицы длины»

Класс: 4

Технология модульно-развивающего обучения, адаптивно-преобразующий этап  

Стимул: на уроках физкультуры вы сдавали нормативы по легкой атлетике. В задании использованы   данные некоторых учеников. Предлагаю поработать с ними.

Задание.

В таблице представлены результаты учащихся, сдававших норматив по легкой атлетике. Поработаем с этими данными.

Используй данные таблицы для ответа на вопросы:

а) Запиши в таблице, какой одинаковой единицей измерения длины выражены результаты - ________

б) Какой результат в метании мяча у Светы? _______________

в) Кто из ребят показал самый высокий результат по прыжкам в длину? ________________

г) Кто из ребят показал самый низкий результат по прыжкам в высоту? _________________

д) Какой результат в сумме у ребят по прыжкам в длину? ___________________

е) Какой результат в сумме у ребят по метанию мяча? _________________

ж) Найди разницу между результатами прыжков в длину Миши и Светы - ________________

Инструмент проверки:

За каждый правильный ответ – 1 б.

Максимальный балл – 15 б.

Критерии оценивания задания:

1. Таблица 1