Визитная карточка проекта "Математика в загадках, пословицах, поговорках"
проект по математике (1 класс) на тему

Визитная карточка проекта.

Название проекта:

«Математика в загадках, пословицах, поговорках»

Руководитель:

Соколова Галина Николаевна

Возрастная группа:

6-7 лет

Продолжительность проекта:

1 месяц

Тип проекта:

 Учебный

Учебный предмет, в рамках которого реализуется проект

Математика

Актуальность:

Математика всюду! Где только не встретишь разные числа: на зданиях, школах, на страницах книг, номерах машин. Числа встречаются и в народном фольклоре. Есть они и в загадках, пословицах и поговорках. Поэтому этот материал можно использовать в начальной школе для развития интереса учащихся к математике. Проект ориентирован на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, Концепцию духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России, планируемые результаты начального общего образования, Рабочие программы для 1-4 классов по математике М.И. Моро предметной линии учебников «Школа России».

Цель проекта

Способствовать развитию интереса у детей младшего школьного возраста к математике; развитию их творческих и познавательных способностей через произведения фольклора и раскрытие ценности совместного творчества.

Задачи проекта

После завершения проекта учащиеся смогут:

- отбирать загадки, пословицы, поговорки, содержащие числа;

- собирать и классифицировать информацию по разделам (загадки, пословицы, поговорки);

-проявлять свои творческие способности в создании собственных загадок содержащих числа, иллюстраций к пословицам и поговоркам;

-создавать индивидуальные работы (создание книжек);

Этапы проекта

 1 ЭТАП. Подготовительный

Срок: первая неделя проекта

Цель: выявление потенциальных участников проектов
Итоговый продукт: сформированные группы участников

II ЭТАП. Процесс обучения

Срок: 1-4 неделя проведения проекта

Цель: развитие у учащихся интереса к исследовательской деятельности по математике
Итоговый продукт: книга созданная детьми "Числа в загадках, пословицах и поговорках" 

III ЭТАП. Заключительный

Срок: последний день 4-ой недели

Цель: развитие положительных эмоций, рефлексии у младших школьников

Проблемные вопросы

Что такое загадки, пословицы, поговорки?

Как найти число в пословице, поговорке или загадке?

Рабочий план проекта

1 этап

Содержание этапа. Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведением проекта, составить список родителей, желающих оказать какую-либо помощь детям. 

Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта. Купить или получить необходимые принадлежности для практических занятий.

2 этап

Содержание этапа. Экскурсия в библиотеку. Беседа по теме: «Русский народный фольклор». Вводная презентация. Организовать выполнение учащимися самостоятельных исследований и заданий учителя по теме проекта. Работа с литературой по теме проекта. Отбор произведений фольклора. Интервьюирование взрослых по данной теме.

Обсудить с учащимися формы представления результатов учебной деятельности. Выполнение учащимися самостоятельных творческих работ по созданию «книжки»: сочиняют загадки, рисуют иллюстрации к пословицам и поговоркам. Оценить проведенную работу (самооценка учителя, отзывы учащихся, опрос родителей).

3 этап

Содержание этапа. Организовать презентацию итогов проекта. Наградить отличившихся учеников.

Поиск информации

Библиотека, ресурсы сети ИНТЕРНЕТ, интервьюирование взрослых

Продукт

Книжка-малышка

Презентация проекта

В рамках внеклассного мероприятия по математике «Праздник чисел первого десятка 5+5»

Директор школы: Майоров Д. С. /_____________/