Конспект урока по математике по теме "Закрепление таблиц сложения и вычитания вида а+1,2,3,4 и а-1,2,3,4"
план-конспект урока по математике (1 класс) на тему

Конспект урока по математике

1 класс

Тема урока: Закрепление таблиц сложения и вычитания вида а+1,2,3,4 и а-1,2,3,4

Цель: закрепить знание таблиц; продолжить работу по обучению решению задач; учить читать задачу, анализировать ее, развивать логическое мышление; довести до сердца, что дружба - главное богатство в жизни!

Оборудование: книга "Приключения кота Леопольда" А.Резников, песни из мультфильма "Про кота Леопольда", картинки: кот Леопольд, мышки, грибы, сороки; наборное полотно, сундук с задачами, книга - раскраска "Кот Леопольд", витамины.

Ход урока:

1. Организационный момент

Минутка здоровья! Составляем из пальчиков мудру "Знания", она снимает страх и улучшает память. (2 пальца - большой и указательный - крепко сжать. З остальных - свободны. Успокаивается сердце, уменьшается давление, голова ясная и светлая).

Сегодня на урок пришли наши любимые герои книги "Приключения кота Леопольда" (кот Леопольд и 2 мышонка). Они приготовили математические задания, чтобы проверить, как вы выучили таблицы сложения и вычитания одного, двух, трех, четырех, как научились решать задачи. На уроке вас ждет много удивительного!

I.  1.Кот Леопольд отправился на прогулку на велосипеде, а мышата расставили на дороге ловушки и указатели.

а) счет от 0 до 10, обратный счет.

б) Серый мышонок - цифра 7 - назвать предыдущее и последущее

в) Белый мышонок - цифра 9 - назвать число на 1 больше, на 1 меньше

г) прочитать примеры разными способами, найти ответ:

4+1, 8+2, 5+3, 4+4, 6+2, 3+3, 2+2, 5+1

- как удобно прибавлять к любому числу 2, 3, 4?

10-4, 7-3, 5-2, 8-1

Задача: сколько ушей у двух мышей?

Логическая задача: Колесо имеет 10 спиц. Сколько промежутков между спицами? (10)

Приехал в лес кот Леопольд. Не остановили его шалуны - мышата! Взял он лопату и занялся делом. А что же он делал? Вот загадка:

Чем больше из нее берешь, тем больше она становится? (Яма)

Кот Леопольд спрятал в яму сундучок.

II. Решение задач.

Нашли мышата сундучок, а в нем  - задачи!

1. На поляне у дубка

   Кот увидел 2 грибка,

   А подальше у осин

   Он нашел еще 1.

   Сколько грибов нашел кот? (2+1=3)

2. Четыре сороки пришли на уроки,

    Две из них не знали урок.

    Сколько прилежно трудилось сорок? (4-2=2)

3. 2 мышки проникли в квартиру,

    Решили попробовать сыру,    

    Следом явились подружки -

    Еще 3 мышки-норушки.

    Сколько всего мышек? (2+3=5)

Физкультминутка (Песенка кота Леопольда. Дети проводят зарядку).

III. Самостоятельная работа (по рядам)

1 ряд - Серый мышонок, 2 ряд - Белый мышонок, 3 ряд - Кот Леопольд

Цель: красиво писать, верно считать!

9-2                          7-3                          9-3

8-3                          8-2                          7-2

4+1                         8+1                         9+1

5+4                         4+4                         3+4

х+х=4                     х+х=3                     х+х=2

Проверка по рядам (Ученик говорит ответ, если у других такой же ответ, молча поднимают руки)

IV. Логические задачи

а) Объясни пословицу: Заблудиться в трех соснах.

б) Назовите три способа троим разместиться на диване (кот и 2 мышки)

в) Уселись герои на диванчик, отдохнули. Кот забыл все обиды  - предложил друзьям торт! Разрежьте торт-квадрат на 4 равные части и составьте 2 квадрата.

V. Заключение.

Молодцы!

а) Хорошо считали устно, помогли коту Леопольду; решили с мышками его задачи и примеры!

   Подружились наши герои! Дружба  - главное богатство в жизни! Лозунг кота: Ребята, давайте жить дружно!

б) Всем ребятам дарю книжку-раскраску. Она будет оживать у нас в классе. Все, кто хочет, будут раскрашивать картинки в книге. Это мой подарок вам!

в) Ребята, заглянем еще в волшебный сундучок. Витамины! Это для вас, на здоровье! Подставляйте ладошки!

   Спасибо всем за урок!