Олимпиадная работа по математике 2-4 кл
олимпиадные задания по математике (2, 3, 4 класс) на тему

      Утверждаю:       Олимпиадная работа по математике.  3кл. 1-тур.  30.11.2016г. НСОШ.                  

Директор НСОШ  

Ягибеков Б.А                                          

Задание №1 У Виктора 10 марок, а у Николая столько же марок, сколько у Виктора, и ещё  половина всех его марок. Сколько марок у Николая?

___________________________________________________________________________________

Задание №2 Сколько четырёхугольников изображено на чертеже?

Ответ:_____________

Задание №3   Все ли утверждения верны? Подчеркни верный ответ.

1) Периметр – сумма длин сторон многоугольника.

2) Вычитаемое – компонент действия деления.

3) Килограмм – единица массы.

Задание № 4.Для детского сада купили 3 коробки фломастеров по 12 штук в каждой коробке, и столько же коробок фломастеров по 9 штук в каждой. Сколько всего фломастеров купили?

_______________________________________________________________________________________

Задание №5 Запиши наибольшее пятизначное число, записанное цифрами 2 и 5.

 _______________________________________________________________________________________

 Задание №6. Найди и подчеркни  верное равенство.

а)        63 : 9 + 18 : 2 = (63 + 18) : 9;

б)        (56 + 24) : 8 = 56 : 8 + 24 : 8;

в)        (48 + 24) : 6 = 48 : 6 + 42 : 6.

Задание №7 Поросята Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф надели куртки жёлтого, сиреневого и оранжевого цветов и такого же цвета шапки. Ниф-Ниф надел куртку и шапку одного цвета. Нуф-Нуф не носит одежду жёлтого цвета, а Наф-Наф надел сиреневую шапку и куртку другого цвета. Как одеты поросята?_________________________________________________________________-

________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Задание №8 Во дворе были куры и овцы. Всего 3 головы и 8 ног. Сколько было кур и сколько овец?

____________________________________________________________________________________

Задание №9  Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства сохранились.

19 – 13 = … + 6;

… × 5 – 3 = 7;

19 + … × 2 = 31.

Задание №10.  На уроке физкультуры учитель попросил всех мальчиков, чья фамилия начинается на букву «П», выйти из строя, чтобы составить футбольную команду.

Выбери верные утверждения.

• 1)Васе Петрову нужно выйти из строя.
• 2)Паше Иванову нужно выйти из строя.
• 3)Полине Панкратовой не нужно выходить из строя.
• 4)Серёже Павлову не нужно выходить из строя.

Задание 11 Вот расписание уроков у Тимура на три дня:

Пользуясь таблицей, выбери верные утверждения

• 1)В среду    первый урок музыка
• 2)В понедельник урок  математики – не первый.
• 3) В эти три дня  каждый день по пять уроков.
• 4)В среду урок литературы позже, чем во вторник.

Задание № 12 У Татьяны есть список продуктов, которые ей нужно купить:

• 
• Сколько сдачи она получит со  100 рублей, если пачка масла стоит 20 рублей, а килограмм яблок – 8 рублей, батон хлеба – 10 рублей, а килограмм сахара – 18 рублей?

Задание №13. Расшифруй слово.

 О: 7 – 2=          Ц: 6 – 4=          Л: 6 + 3 =

 М: 5 – 1=         Е: 6 – 5=           Д: 2 + 1=

Утверждаю:               Олимпиадная работа по математике.  2 кл. 1-тур.  30.11.2016г. НСОШ.                  

Директор НСОШ  

Ягибеков Б.А                                          

1.  Вместо точек вставь пропущенный знак действия.

11….3 = 7 + 1                  24 - 3 = 10….11             15 - 6 = 4….5

2) Прочитай правило. Из слов, записанных под правилом, выбери нужное и запиши его.

Если к  разности прибавить вычитаемое, то получится -

слагаемое    уменьшаемое   сумма

Если из суммы вычесть одно слагаемое, то  получится -

слагаемое вычитаемое уменьшаемое

3)  Соедини стрелками примеры и  соответствующие  им фразы и вычисли их:

к числу прибавляется сумма;                                                 (9 - 7) + 8 =

к разности прибавляется число;

                       6+ (3 + 1) =

из числа вычитается сумма;                                                      9 - (3 + 2) =

                                                                                                   8 + (7 - 3) =                                                                              к числу прибавляется разность.

4) Реши задачу. На одной яблоне было 14 яблок, на другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?_________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5)  Прочитай и запиши поговорку.

1)        Семь               5) раз            3) отмерь              2) раз             4) один               6) отрежь

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6) Керим задумал число, увеличил его на 8 и в ответе получил 19. Какое число он задумал ? ____________________________________________________

7) Соедини в правильном порядке.

8) Сравни (поставь вместо звёздочки >, <, =)

1 сут. *   24 часа                                           2 мес. *    45 сут.