устный счёт
презентация к уроку по математике (4 класс)

Слайд 1

Запишите все числа в порядке уменьшения, начиная с самого большого. 400 004, 13 837, 500 880 , 32 323 , 90 909 , 77 777 777, 1 002 615, 20 057 77 777 777, 1 002 615, 500 880, 400 004, 90 909, 32 323, 20 057, 13 837.

Слайд 2

Не выполняя умножения, расположите карточки с выражениями в порядке возрастания их значений: 41296 · 4 4169 · 4 41286 · 4 41196 · 4 43298 · 4 41298 · 4

Слайд 3

Найдите значения выражений, записанных на доске : 395448 · 9 – 395448 · 8 0 : (394126 – 127239) 872456 · 0 + 872456 · 1 89 : 1 + 11 : 1 + 56 : 56

Слайд 4

Две морские черепахи одновременно начали движение по берегу навстречу друг другу и встретились через 15 минут. Скорость одной была 7 м/мин, а скорость другой – 8 м/мин. 7 · 15 + 8 · 15 7 · 15 8 · 15

Слайд 6

Шофёр проехал за два дня 705 км. В первый день он ехал 3 ч со скоростью 85 км/ч, во второй день он ехал со скоростью 90 км/ч. Сколько часов был в пути автомобилист во второй день?

Слайд 7

Вертолёт пролетел до места назначения 1220 км, сделав в пути одну остановку. До остановки он был в пути 3 ч и летел со скоростью 234 км/ч. Остальной путь он пролетел за 2 ч. С какой скоростью летел вертолёт после остановки?

Слайд 8

271 100 – 790 · 306 + 5 711 540 : 809